Mötespunkt för pedagoger att dela naturvetenskapliga idéer
This game arose from a forest visit. One of the children found a branch on the ground that turned out to be blue inside. Then one of the children came on: “Yes! We play find the fault-game! ”
The game involves finding things that are ”wrong” and documenting them with a camera.
Then take the pictures home and reflect on the ”errors”. See what it raises for questions.
Thanks to lektionsbanken.se for the tip!
Den här leken uppstod ur ett skogsbesök. Ett av barnen hittade en gren på marken som visade sig vara blå inuti. Då kom ett av barnen på: ”Ja! Vi leker hitta fel-leken!”
Leken innebär att hitta saker som är ”fel” och dokumentera dem med en kamera.
Ta sedan med bilderna hem och reflektera över ”felen”. Se vad det väcker för frågor.
Tack lektionsbanken.se för tipset!
WWF har ett material för att jobba med hållbar utveckling på förskola och dagis. Bland annat material för Earth Hour.
Materialet hittar du här: https://www.wwf.se/utbildning/larare/forskola/
Lite vattenexperiment så här i ruksväderstider? Varför inte?
För det här experimentet behöver du tre skålar, stora nog att få ner en eller två händer i.
Häll varmt vatten i en, kallt i en annan och rumstempererat i den tredje.
Stoppa en hand i det varma vattnet och den andra i det kalla. Håll dem där för 30 sekunder.
Placera sedan båda händerna i det rumstempererade vattnet. Känner händerna samma sak?
Förklaring: Människans temperatursinne är känsligt för förändringar. När din hand exempelvis flyttas från kallt till varmt vatten signalerar kroppen att vattnet är väldigt varmt – även om det egentligen inte är det.
Experimentera: För att göra denna undersökning till ett experiment kan du försöka besvara någon av nedanstående frågor. Glöm inte att ställa en hypotes och att förklara resultatet.
Höstterminen börjar starta, varför inte göra ett lite längre projekt.
Naturspanarna har delat en idé om hur man kan göra ett slutet kretsslopp (dvs ett system som sköter sig själv).:
– Lägg stenar i botten av en burk med skruvlock och fyll på med jord.
– Försök undvika att det hamnar jord på glasburkens kanter.
– Vattna med 1 dl vatten och plantera en växt i burken.
– Sätt plastfolie löst över öppningen, så att det bildas en grop i plasten.
– Skruva fast locket och ställ burken soligt.
– Titta noga på vad som händer i burken och rita gärna av den.
Åtminstone här i Åbo idag är det inte direkt stekhett, men man vill ju ända njuta av naturen så här under försommaren så varför inte dra inte lite blad, pressa dem i en växtpress (kan säkert gå även under en hög med tunga böcker), och gör dem till bladinsekter? Blanda Readymix-färg med Artmedium-lack, så att färgen får en blank yta. Måla bladen så att de ser ut som insekter.
Idén är hämtad från lekolar.fi.
Nu när sommaren har tagit fart kan man passa på att uppleva naturen på olika sätt varför inte använda ogräs istället för garn att väva med. kan även väva med blommor
(Tips från lekolar.fi)
En sida med mycket idéer och tips kring naturvetenskap och teknik. Dessutom en hel del litteraturtips.
Länk: Upptäckarglädje
Om du vill ha praktiska upplägg vad du kan göra för experiment på dagis nivå har Annica Spång gjort ett examensarbete kring att arbeta med naturvetenskap på daghem. I samband med sitt arbete har hon producerat ett materialpaket ”Upptäck och utforska naturvetenskap och teknik med Kråkis”. Ladda ned hennes examensarbete så finns materialet med som bilaga.