Hitta fel-leken

Den här leken uppstod ur ett skogsbesök. Ett av barnen hittade en gren på marken som visade sig vara blå inuti. Då kom ett av barnen på: ”Ja! Vi leker hitta fel-leken!”

Leken innebär att hitta saker som är ”fel” och dokumentera dem med en kamera.

Ta sedan med bilderna hem och reflektera över ”felen”. Se vad det väcker för frågor.

Tack lektionsbanken.se för tipset!

Vatten som tema

Vill du ha ett bildspel som underlag för ett tema kring vatten?

Här finns en presentation som kan fungera som bas för det. I presentationen varvas information, saker att fundera på och idéer till experiment.

För att kunna ladda ner det krävs det att du har konto hos lektion.se, det är dock gratis att skaffa.

Länk: https://www.lektion.se/news/news.php?id=569

Jag utforskar min omgivning

Sidan är utifrån en kurs av Ann-Catherine Henriksson vid Centret för Livslångt Lärande (CLL) i Åbo.

Den är riktad för personal inom barnomsorgen med målsättningen:

  • beskriva och konkretisera aktuell beprövad teori kring barnets naturvetenskpliga lärande och ett undersökande arbetssätt
  • uppmuntra kursdeltagaren till reflektion och diskussion kring barnets naturvetenskapliga lärandet tillsammans med kolleger under kursen och på den egna dagvårdsenheten
  • erbjuda kursdeltagaren en verktygsback av olika aktiviteter och idéer att användas i arbetet inom förskola och daghem
  • att använda språket som ett verktyg för det naturvetenskapliga lärandet och att använda naturvetenskap som en kontext för barnets språkutveckling

På sidan finns många exempel av naturvetenskapliga experiment. Här finns även länkar vidare och litteraurtips.

Länk

Mofflor och människor

Håll Sverige Rent

Mofflor och människor är en storyline om hållbar konsumtion av Håll Sverige Rent

Utbildningsmaterialet handlar om våra konsumtionsmönster, samt vilka konsekvenser de har för vår miljö. För att öka medvetenheten om konsekvenserna måste vi se kopplingen mellan de val vi gör i vår vardag och hur de påverkar miljön. För att en ökad medvetenhet ska kunna bidra till förändrade attityder måste vi börja arbetet i tidig ålder. Det här utbildningsmaterialet riktar sig till årskurs F-5. Vi hoppas bidra med att så ett frö till en attitydförändring som leder oss mot ett mer hållbart sätt att konsumera.

Länk