Författare: Björn Bergvall

Cobweb

As if the forest is not full of cobwebs anyway …

Try to study together with the children how a spider web looks. Maybe take a picture of it too. Then try to build something similar back on your farm.

Think of course also why the network is built as it is …

Cobweb
Spindelnät
(The picture, and the idea is borrowed from lekolar.fi)

Bygg ett spindelnät

Som om skogen inte är tillräckligt full av spindelnät ändå…

Pröva någon gång att tillsammans med barnen studera hur ett spindelnät ser ut. Ta kanske en bild på det också. Pröva sen att bygga upp något liknande tillbaka på er gård.

Fundera sen förstås också på varför nätet är byggt som det är…

Spindelnät

(Bilden, och idén är lånad från lekolar.fi)

Grundläggande material kring eld

Myndigheten för samhällsskydd och beredskap i Sverige har gjort ett material för i 4-7 års åldern; ”Ellie och Jonas lär sig om eld”. Materialet syftar till att ge barn grundläggande kunskaper om eld och brand. Det övergripande målet är att barnen ska ta sig ut snabbt och stanna ute om det brinner. De ska också lära sig att umgås med eld och att inte leka med den.

Materialet består av ett elevhäfte och en lärarmanual.

”Ellie och Jonas lär sig om eld”

Boktips: Soltrappan

Boken visar vägen bland växter och djur i skogen och på ängen, i parkens damm eller i rabatten mitt inne i storstan.

Förutom spännande fakta om naturens märkvärdigheter tittar ni närmare på hur växter och djur ser ut och är uppbyggda, från de allra minsta krypen till de stora rovdjuren. Med enkla biologiska undersökningar och med tydliga modeller konstruerar ni egna näringskedjor och förstår hur solens energi är drivkraften för allt som lever.

Soltrappan ger dig den vägledning som behövs för att utforska den närmaste omgivningen tillsammans med yngre barn och få deras möten med naturen att bli både lustfyllda och spännande.

Länk: Soltrappan

Build a Bridge!

Let the children try to build a bridge. Determine a distance, say between two pulpets and then see which constructions they can come up with to create a firm bridge.
Broritning
Materials can be:
• Toothpicks and soaked peas (carefulwith the peas, they can crack easily)
• Straw. Tape them together, or use pins.
• Paper & tape.
• Glass sticks and glue.

Please let the children do a plan first on paper hard thoughts go, or you can always try and see what ideas work and which ones do not.

Document the children’s thoughts before they begin to build, and evaluate afterwards to see how their thoughts have changed.

Bygg en bro!

BroritningLåt barnen pröva på att bygga en bro. Bestäm ett avstånd, låt säga mellan två pulpeter och se sen vilka konstruktioner de kan komma på för att skapa en hållbar bro.

Material kan exempelvis vara:

  • Tandpetare och blötlagda ärter (förskitigt med ärtorna, de kan spricka lätt)
  • Sugrör. Tejpa ihop dem, eller använd knappnålar.
  • Papper & tejp.
  • Glasspinnar och lim.

Låt gärna barnen göra en plan först på papper hurde tanker gå till väga, eller sen kan man ju alltid pröva på och se vilka idéer som fungerar och vilka som inte gör det.

Dokumentera barnens funderingar innan de börjar bygga, och utvärdera efteråt för att se hur deras tankar har förändrats.