Rita en rektangel 15cm gånger 4,5 cm. Dela upp den enligt nedan. Klipp ut rektangel och klipp sedan de prickade linjerna inne i rektangeln.

Böj svansen. (jag vet att hästars svansar inte krullar sig på det viset men det verkar ge den bästa balansen) och vik huvudet.

Nu är det dags att få hasten att gå!

Det fungerar så här:

Hästen går genom att gunga fram och tillbaka på sina rundade fötter. När hästen gungar från en fot till den andra så drar gravitationen fötterna nerför sluttningen.

Här ett foto som visar fotformen:

Det är viktigt vilket underlag hästen går på! Det måste vara tillräckligt, men inte för mycket friktion!

Så om det inte fungerar pröva ett glattare/strävare underlag eller pröva att ändra vinkeln. De ser idén för hur det kan se ut nedan (rampen måste inte vara så lång).

Felsökning

• Om du inte kan få din häst att gå, se till att benen är snygga och raka.
• Försök justera höjden på huvudet. Oavsett anledning gick vår häst bäst när hans huvud var högt upp.
• Justera höjden på lutningen. Om hästen inte går, gör den högre. Om hästen tippar framåt, gör den lägre.
• Om din häst inte gungar fram och tillbaka smidigt, försök att trimma fötterna för att göra dem rundade. De ska fungera som medarna på en gungstol. Den yttre kanten ska vara den högsta punkten.

Glöm förstås inte att fundera kring friktion med barnen. Kan vara bra nu när man kan halka omkring både här och där!

Material

• Hitta lock från olika behållare. Försök hitta lock i olika storlekar, några djupa lock, flasklock och låga lock som en från leklera.
• Andra material för att kunna justera lock som är likadana.
• Tejp

Genomförande

Fyll varje lock med samma mängd vatten. Till exempel 10 ml.

Du kan ändra behållarna något för att se hur toppen kommer att påverka avdunstningshastigheten. Du kan täcka med folie. Eller täck och stick sedan små hål. Eller täck med nät. Eller…

Fråga barnen vad de tror om från vilket lock de tror att vattnet kommer att avdunsta snabbare.

Sen vänta bara på resultatet.

Om du har lust gör en stop-motion eller tidsfördröjningsfilm för att fånga processen.

MATERIAL

• Ett antal burkar eller behållare som inte behöver vara likadana. Filmburkar, lådor som det varit skruvar i, de små behållarna som finns inuti chokladägg, rör som det varit brustabletter i.
• Saker att fylla burkarna med: popcorn, torra vita bönor, ris, sand, sockerbitar, alkottar, skruvar, grus, muttrar, radergummibitar, flirtkulor osv.

Tänk på att ”lyssna av” ljuden så de olika sakerna inte låter för lika.

Spelregler:

• Lägg upp de olika behållarna på bordet.
• Bestäm vem som ska börja spelet.
• Varje spelare får prova två behållare i taget.
• 0m Ljudet låter lika får spelaren ta behållarna som ett par.

Flest ljudpar vinner!

Spelvariant: Ta med en udda behållare, med ett udda Ljud, och spela med den som ”Svarte Petter”. Är det verkligen behållaren med det udda ljudet i som blir över på slutet?

Det kan vara en fördel om behållarna går att öppna när spelet är slut, för att se om det verkligen var likadana saker inuti. Ljuden blir ju olika om ni stoppar exempelvis popcorn i en behållare av plast eller i en pappersask.

Din utmaning är att bygga en båt som kan rymma så många små mynt som möjligt innan den sjunker.

Du behöver:
• Stor skål med vatten
• 30 plus små mynt per båt
• Aluminiumfolie

Hur du gör ditt flyt-experiment
1. Fyll din skål till 3/4 med vatten.
2. Klipp två rutor aluminiumfolie cirka 20×20 cm för varje barn/grupp. Forma sedan en liten båt från aluminiumfolien av en av dem.
3. Placera 15 mynt på den andra foliefyrkanten (inte båten) och låt barnen skrynkla ihop den med mynten i och lägg den i vattnet. Vad händer? (Den sjunker!)
4. Placera din båt i vattnet och se om den flyter. Forma om den om den inte gör det! Lägg sedan långsamt i mynt en åt gången. Hur många blir det innan den sjunker?

Ta utmaningen vidare genom att försöka bygga om den för att se om den kan hålla ännu fler mynt.

Vetenskapen bakom:

Ni arbetar här med ”Arkimedes princip” – Vattnets lyftkraft är alltid lika stor som tyngden av det vatten som föremålet i vatnnet tränger undan.

 

Detta experiment kom från LittleBinsLittleHands.

Lite kul med luft, ballonger och bomullstussar.

1. Ballongsmygning
   Lägg en ballong i ena änden av rummet och smyg emot den. 0m ballongen rör sig av luften i rummet måste ni backa tills ballongen åter ligger stilla, innan ni får börja smyga på den igen. Den som når fram till ballongen får placera ut den på ett nytt ställe, så smyger ni vidare!
2. Vart åker luften när du blåser?
   Att blåsa på en tuss av papper eller bomull visar hur luften får en riktning när den pressas ur munnen via läpparna. Det går att styra riktningen om man övar sig litet, genom att blåsa från olika håll och genom att flytta hålet mellan läpparna. Det går också att styra hur långt tussen ska komma genom att blåsa olika hårt. Det är bara att prova sig fram! För att vidareutveckla blåsandet kan ni använda sugrör av olika slag, tunna och tjocka, sådana som går att vinkla och sådana som är raka och de fina snirkliga sugrören är inte heller att förglömma!

   För den mer tävlingsinriktade finns det många varianter att prova. Till att börja med kan man ha varsin tuss att blåsa på och blåsa ett blås var och se vem som kommer närmast mitten! En vidareutveckling av det är att se hur många blåsningar varje person behöver för att nå mittpunkten. Då bör ni ha bestämt från början vad som gäller, är det en fråga om att klara sig med så få blås som möjligt, eller gäller det att blåsa så försiktigt man kan, och därigenom få många blås? Givetvis kan ni också tävla genom att få blåsa MOT den andres tuss för att hindra tussen från att nå boet. Visserligen blir det mer blåshockey än curling, men det är också roligt! Vill ni spela blåshockey brukar de tjocka sugrören som är ledade och går att böja som en hockeyklubba vara bäst. Små mål kan tillverkas genom att lägga upp två stenar på bestämt avstånd från varandra.