LÄMPLIG PLATS:
Vid bordet med tillgång till handfat och vatten. (Eller ute i regnet?)
MATERIAL
Två likadana glas till varje barn, en tesked av metall och gärna flera små kannor med vatten, som barnen själva kan hälla ur.
BESKRIVNING
Innan man börjar förklaras kort: ”Vi ska lära oss nya ord med hjälp av vatten i glas- Vi ska lära oss ord som mer, mindre och lika mycket. Ni får två glas var och en liten kanna med vatten. Först ska ni fylla era glas, så att det är lika mycket vatten i båda två-” När barnen är klara med detta, ser vi om några barn har lika mycket, om några har mindre osv- Genom att använda teskeden kan vi höra om det är lika mycket vatten i alla glasen – låter det likadant?
VARIATION
Gör gärna samma aktivitet med andra ord, som t.ex. högre, lägre och lika höga.