Feed on
Posts
Comments

Category Archive for 'Cygnaeus'

Att arbeta i molnet

I februari fick vi i bruk vårt interna nätverk på skolan, vilket gjorde det möjligt att ta i bruk OneDrive. Vi har skapat mappar för varje ämne så att eleverna och jag som lärare har möjlighet att hitta rätt bland alla elevens arbeten. Molnet är således vårt nya häfte där alla häften är samlade på ett och samma ställe. Eleverna lärde sig fort att öppna upp nya dokument i rätt mapp. Det är nu även möjligt för eleverna att slutföra arbeten hemma som vi påbörjat på Surface-plattorna i skolan och även göra läxor via OneDrive. Till exempel har eleverna skrivit Igårbok som hemläxa via molnet. Nästa steg i arbetet är att eleverna kan kopiera ett dokument som jag delat med dem och klistra in det i ett nytt dokument i rätt mapp och därefter börja jobba med dokumentet som jag delat med dem. Då slipper vi papperslappar eftersom uppgifterna finns i molnet och tappas inte bort! Både lärare och elever har varit nöjda!

011

Animationer

Idag har vi fått jobba med animationer. Animationen skulle utspela sig i Finland och eleverna var kreativa då de hittade på sina berättelser.  Här ser vi t ex en grupp som skapade sin animation i skogen. Vi använde oss av iPadmini och apparna iMotion, iMovie och StripDesign.

007

Tankekartor

På årskurs 3 har vi Finland som övergripande tema för året. Under musiklektionerna har vi bekantat oss med Jean Sibelius och då har vi gjort en tankekarta genom att använda oss av Espresso Mindmap-appen. Eleverna kom på att man kan ha både tankekartan och skrivprogrammet öppet samtidigt bredvid varandra vilket gör att det går enklare att skriva sin egen forskningstext utgående från sin tankekarta. Det är roligt att få lära sig nya saker hela tiden!

IMG_1443

Kedjeskrivande

Idag jobbade vi med kedjeskrivande, där en elev började på en berättelse. Efter en stunds skrivande fick eleverna fortsätta skriva på en annan elevs berättelse. Såhär bytte vi berättelser och skrev fortsättningar på varandras berättelser tills vi var tillbaka vid den egna berättelsen. Det var spännande att se hur berättelsen hade utvecklats då klasskompisarna fått skriva en fortsättning på texten.  Nu ska vi får njuta av att höra många roliga berättelser som eleverna skrivit tillsammans.

Logiska block

I matematiken har vi börjat arbeta med geometri. Under våra laborationstimmar har vi arbetat med logiska block. Idag fick eleverna i uppgift att bygga en bild med logiska block. Denna bild fotograferade de med sin Surface-platta. Nästa gång skall eleverna få arbeta i par och bygga en likadan bild som kompisens fotografi. Fotografiet finns bak i klassen och det gäller att memorera vilka bitar som behövs för att bygga en likadan bild. Om minnet tryter är det bara att gå bak i klassen för att kika på fotografiet en gång till och så tillbaka till den egna platsen för att bygga vidare på bilden så att den blir lika som på fotografiet.IMG_1484

Older Posts »