Kokeiltuja malleja TVT-suunnitelman jalkauttamiseen
Idag har vi fått jobba med animationer. Animationen skulle utspela sig i Finland och eleverna var kreativa då de hittade på sina berättelser. Här ser vi t ex en grupp som skapade sin animation i skogen. Vi använde oss av iPadmini och apparna iMotion, iMovie och StripDesign.
Robottien kokoamisen ja perusohjelmoinnin harjoittelun jälkeen oppilaat pääsivät tekemään omannäköistään robottia.
Lopputuloksena syntyi jos jonkinlaista robottia. Oli robotti, joka kulki neliötä, toinen taas teki komeita silmukoita.
Etevimmät käyttivät hyvin sensoreita apunaan ja saivat robotin vaihtamaan suuntaansa esimerkiksi mustan esteen
havaitessaan.
Projektin lopuksi robotit purettiin ja tällä hetkellä toinen ryhmä oppilaita rakentaa omia legorobottejaan.
Ohessa oppilaiden kuvaamia videoita roboteistaan.
Syksyllä 2013 Turun kouluille julistettiin Klaffi-videokilpailu. Koulumme 2 b luokka päätti osallistua kisaan.
Opettaja Taru-Maija Aalto kertoo projektin etenemisestä näin:
”Lähdimme tekemään yhdessä kahta animaatiovideota – Nalle Puh retkellä ja Lohikäärmeen luolassa. Videoiden tekeminen ja ideoiminen oli hauskaa. Lapset keksivät aiheensa itse ja kehittelivät tarinan juonta leikkien. Vähitellen syntyi myös ajatus siitä, millaiset lavasteet videoon tarvitaan. Kuvaaminen oli yhdessä opettelua, mutta valmista tuli ja pääsimme lisäämään ääniä. Se vasta oli hauskaa! Viimeisenä päivänä saimme laitettua videot Tuubiin ja pyydettyä peukutuksia koulun väeltä ja sukulaisilta. Yllätys oli suuri, kun maaliskuussa 2014 saimme tiedon, että Nalle Puh retkellä oli päässyt kolmen parhaan joukkoon omassa sarjassaan. Myös Lohikäärmeen luolassa oli päässyt kymmenen parhaan joukkoon. Lähdimme Klaffi-gaalaan katselemaan parhaat videot ja kuulemaan tuomariston mielipiteen. Opettajaa ja avustajaa taisi jännittää enemmän kuin lavalla seisovia nuoria miehiä.Gaalassa lopputuloskin oli huikea: me voitimme!”
Nalle Puh retkellä video todellakin voitti kilpailussa ykkössijan!
http://www.youtube.com/watch?v=z29QpLicKzY&feature=player_embedded
Tässä myös toinen videoista. Tämäkin sijoittui siis kymmenen parhaan joukkoon.
http://www.youtube.com/watch?v=LKABOmw_j28&feature=player_embedded
På årskurs 3 har vi Finland som övergripande tema för året. Under musiklektionerna har vi bekantat oss med Jean Sibelius och då har vi gjort en tankekarta genom att använda oss av Espresso Mindmap-appen. Eleverna kom på att man kan ha både tankekartan och skrivprogrammet öppet samtidigt bredvid varandra vilket gör att det går enklare att skriva sin egen forskningstext utgående från sin tankekarta. Det är roligt att få lära sig nya saker hela tiden!
Idag jobbade vi med kedjeskrivande, där en elev började på en berättelse. Efter en stunds skrivande fick eleverna fortsätta skriva på en annan elevs berättelse. Såhär bytte vi berättelser och skrev fortsättningar på varandras berättelser tills vi var tillbaka vid den egna berättelsen. Det var spännande att se hur berättelsen hade utvecklats då klasskompisarna fått skriva en fortsättning på texten. Nu ska vi får njuta av att höra många roliga berättelser som eleverna skrivit tillsammans.