Jos kaikilla olisi oma iPad?

Viikolla 15 opeteltiin, miten omasta nettisivun osoitteesta voi tehdä QR-koodin.  Opettaja kertoi luokasta, jossa kaikilla on oma iPad, eikä koulukirjoja muussa aineessa kuin matematiikassa. Koulureppu on tosi kevyt, sillä lähes kaikki läksyt tehdään omalla iPadillä. Luokka pitää omaa blogia, jossa…

Varissuolla muokataan maailmaa Minecraft-kerhossa

Uusi Innopaja-projekti: MinecraftEdu-iltapäiväkerho/ Varissuon koulu Varissuon koulun projektissa käynnistetään kerho, jossa Minecraft-pelin opetuksellisen version MinecraftEdun avulla harjoitellaan erilaista luovaa toimintaa. Pelaamisen aikana oppilaalle kehittyy taito rakentaa ja suunnitella kolmiulotteisia rakennelmia. Pelissä voi myös rakentaa melko monimutkaisia logiikkapiirejä ja koneita. Pelaajat voivat kehittää ja muokata…

Katedralskolan toimii kansainvälisesti mobiiliteknologian avulla

Katedralskolan i Åbon projektissa hyödynnetään mobiiliteknologiaa (iPadit) ja verkkokokousteknologiaa (Adobe Connect) kansainvälisessä yhteistyössä – Innopaja-projekti kytkeytyy lukion Comenius-hankkeeseen ja eTwinning-toimintaan. Mobiililaitteiden avulla pystytään omaa kotikaupunkia esittelemään paikan päältä jopa reaaliaikaisesti. ”Projektet ingår i Comenius-projektet 2020 Vision. De deltagande länderna är,…

Puropellon koulussa kokeillaan vaihtoehtoista kosketustekniikkaa

Uusi Innopaja-projekti: Kosketusnäyttö älytaulun korvaajana / Puropellon koulu Puropellon projektissa tutkitaan, miten hyvin älytaulut ovat korvattavissa huomattavasti edullisemmilla kosketusnäytöillä. Suunnitellaan kosketustaulun käyttöön tottuneiden opettajien kanssa opetuskokonaisuuksia, joissa hyödynnetään kosketusnäyttöä ja kosketustaulua ja verrataan kosketusnäytön toimivuutta eri oppiaineiden opetuksessa kosketustaulun korvaajana. Projektin…