Kokemuksia kosketusnäytöistä on jo tositilanteistakin. Opettajat ovat kokeneet sen varsin toimivaksi eritoten, kun käyttäjä on ollut opettaja. Sillä on pystynyt toteuttamaan suurin piirtein kaikki tilanteet, jotka ovat toteutettavissa älytaulullakin. Sen sijaan opetuksellisia puutteita älytauluun verrattuna tulee, kun käyttäjinä on yksi tai useampi oppilas. Kun käyttäjä ei ole varma siitä, mitä kohtaa – esimerkiksi monivalintatehtävän vastausvaihtoehtoa – koskettaisi, muu luokka ei näe kohtia, joita käyttäjä aikoo koskettaa.
Kokemuksia kosketusnäytöistä