Tekijä: DigiTutor

Tukiviittomia käytetään yksittäisinä perusviittomina puheen rinnalla, tukemassa ja täydentämässä puhetta. Tukiviittomista hyötyvät erityisestä ne lapset, joilla on eriasteisia puheen- ja kielenkehityksen viivästymiä. Tukiviittomista hyötyvät ihan kaikki lapset.

Esittelemme muutamia Youtube-kanavia, joissa käytetään tukiviittomia laulujen, tarinoiden ja loruttelun tukena.

Tunnetuin tukiviittomia käyttävistä Youtube-kanavista lienee Kielinuppu, josta löytyy lauluja tukiviitottuina.

Tarinallisia, tukiviitottuja videoita löytyy Kielileikki -kanavalta. Niissä tarinoissa seikkailee Bobo-niminen labradorinnoutaja omistajansa kanssa.

Sipe-nalle seikkailee tukiviitotuissa loruissa, Sivupersoona -kanavalla.

Vinkiksi varhaiskasvatukseen, erityisesti eskariryhmiin: Heurekan Pop-up -tiedeshow on Turun Hansatorilla torstaina 2.9. Esitykset ovat klo 14, 16 ja 18 ja esitykset edistävät elinikäistä oppimista, sopivat siis kaikenikäisille. Lisätietoa löydät tämän linkin takaa.

Animaatioiden tekeminen on hauskaa puuhaa ja helposti yhdistettävissä mihin tahansa lasten mielenkiinnonkohteisiin.

Animaatioita voi tehdä esim. itse piirrettyjen hahmojen avulla tai leluilla. Lapset keksivät kyllä hahmot. Tehdään yhdessä lavasteet ja annetaan tilaa luovuudelle. Alla olevalla videolla on paljon animaatio-ideoita. Videon alun ideat sopivat mainiosti myös varhaiskasvatukseen.

Turun kaupungin sovelluskaupasta Yritysportaalista saa ladattua Stop Motion Studio -sovelluksen, joka on tarkoitettu animaatioiden tekemiseen. Katso tästä ohje sovelluksen käyttämiseen.

Yllä oleva legoanimaatio on tehty turkulaisen Rahjekadun päiväkodin lapsille aikuisten toimesta Stop Motion Studio -sovelluksella, alkuvuodesta 2020. Koronan takia suurin osa päiväkodin lapsista oli kotona ja henkilökunta halusi ilahduttaa kotoilevia perheitä.  Samantyylinen video onnistuisi aivan mainiosti yhdessä lasten kanssa.

Book Creator iPad-sovelluksella on helppo tehdä omia sähköisiä kirjoja. Lapset varmasti keksivät, mistä aiheesta haluavat kirjansa tehdä; kertooko se omasta perheestä, kavereista vai onko lopputulos aivan täysin mielikuvituksellinen satu.

Turun kaupunki on hankkinut lisenssejä Book Creator for iPad -sovellukseen. Sovelluksella voit tehdä useita kirjoja. Sovelluksesta on saatavana myös Book Creator One, joka on ilmainen sovellus ja sillä voit tehdä yhden kirjan kerrallaan. Nämä vaativat iPadilta vähintään 13.0 käyttöjärjestelmän.

Ennen kuin otat Book Creator -sovelluksen käyttöön lapsiryhmässä, kannattaa katsoa alla oleva ohjevideo, josta selviää perustoiminnot.

Kirjan tallentaminen onnistuu helpoiten iPadin näytöntallennuksella:

• Lisää näytöntallennuspainike Ohjauskeskukseen, jos se ei siellä jo ole. Katso ohjeet täältä.
• Kun haluat aloittaa iPadin näytöntallennuksen, avaa kuvassa näkyvä ohjauskeskus.
• Paina sieltä näytöntallennuskuvaketta  parin sekunnin ajan. Avautuu ruutu, jonka alla mikrofonin kuva.
  • Mikäli haluat, että iPad tallentaa näytöntallennuksella iPadista itsestään tulevan äänen, kuuluu mikrofonin olla pois päältä.
  • Mikäli haluat, että iPad tallentaa näytön ulkopuolelta tulevat äänet, klikkaa mikrofonin kuvaa, jolloin saat mikrofonin päälle.
• Paina ”Aloita tallennus”, näytöntallennus alkaa 3 sekunnin kuluttua kuvakkeen painamisesta.
• Näytöntallennus lopetetaan samaa kuvaketta painamalla.

Alla olevassa videossa on Book Creatorilla tehdyn kirja, joka on tallennettu iPadin näytöntallennusta käyttäen. Kun kirjassa on tekstiä, kirjan tekstit voi lukea Book Creator sovelluksen oma ääni, ”Read to me” -toiminto. Toki on kivempaa, että lapsi halutessaan kertoo itse kirjan tapahtumia.

Kun kirja on tallennettu näytöntallennuksella, se löytyy iPadin Kuvat -sovelluksesta. Siirrä video iPadilta tietokoneellesi tämän ohjeen mukaan  ja lataa se ryhmäsi Teams-jakokansioon. Näin saamme lasten ihanat kirjat myös vanhempien nähtäviksi, koko perheen yhdessä tutkittaviksi.

Löysimme netistä Pyöräsankareiden fillaritanssin – onks teille tuttu? Jos ei ole, niin tsekkaas tästä! Videon alussa käydään läpi fillaritanssin liikkeet ja kohdasta 3:18 alkaa tanssi. Tanssi on Koululiikuntaliiton PowerMower -tanssi, vuodelta 2019. Löytyykö sieltä jotain muuta teidän päiväkodin / ryhmän käyttöön?

Muita liikennekasvatusideoita löydät näiden linkkien takaa.

• Jänölän perheen kauppareissu – tarkkaavaisuuden harjoitteluun liikenteessä
• Lapset liikenteessä – tietopaketti
• Liikennekaupunkileikki – turvallinen tienylitys ja jalkakäytävällä kulkeminen
• Turvallinen koulumatka – tietoa turvallisen koulumatkan suunnittelusta
• Kävelyn ja pyöräilyn edistäminen varhaiskasvatuksessa – lähiliikenteessä liikkuminen ja turvallisen liikkumisen säännöt
• Eläinsadut turvallisen liikkumisen pohtimiseen – satujen kestot 3-5 min.
• Liikennekasvatus varhaiskasvatuksessa
• Turvallinen tienylitys – tehtäväideoita, pohdittavaa
• Yhdessä retkelle – Liikenneturva
• Silmät ja korvat tarkkana liikenteessä – harjoituksia
• Pimeällä liikkuminen: Mikä pimeässä välkähtää? – innostusta heijastimen käyttöön
• Turvapupu – Liikenneturvan sivusto lasten liikennekasvatuksesta
• Maltti ja Valtti – lyhyet tietoiskut turvallisuudesta

Turun kaupungin varhaiskasvatuksen yksiköissä on käytössä monenlaisia iPadeja. Vaikka osa on jo vanhoja ja hitaita, voi niitä varhaiskasvatuksessa hyödyntää monin tavoin! iPad minit sopivat myös ihan pienempien käsiin 🙂

Tässä artikkelissa on muutamia vinkkejä iPadien perustoimintojen ja iPadissa jo valmiina olevien sovellusten käyttöön. Toiminnot, joista vinkkaamme, löytyvät suurimmasta osasta iPadeja, eivät välttämättä kuitenkaan kaikista ihan vanhimmista. Kuvissa esimerkkejä päiväkotien iPadeista.

Kamera

Kaikilla iPadeilla voi ottaa valokuvia. Mitä kuvattaisiin..? Kysytään lapsilta 🙂 Kokeilkaa myös videoimista. Kameran käytön voi yhdistää mm. kuvasuunnistukseen.

Ennen kuvaamisen aloittamista kannattaa lasten kanssa keskustella siitä, mitä saa kuvata. Saako esimerkiksi kaverista napata kuvan, ilman että on kysynyt lupaa?

suurennuslasi

Suurennuslasin saa lisättyä iPadin Ohjauskeskukseen (Asetukset -> Ohjauskeskus -> Lisää säätimiä -> Suurennuslasi). Ohjauskeskusta pääset tarkastelemaan pyyhkäisemällä iPadin oikeaa yläkulmaa (uudemmat iPadit) tai alalaidasta ylöspäin (vanhemmat iPadit). Kokeilemalla selviää kummasta paikasta ohjauskeskus löytyy. Ei 9.3. -ohjelmistoversiossa.

sanelu

iPadin sanelu-toiminto on kätevä apu esimerkiksi saduttamisessa, kun halutaan saada tarina suoraan tekstimuotoon. Sanelua voidaan käyttää esim. iPadin Muistiinpanot -sovelluksen kanssa.

• • Avaa iPadin oma Muistiinpanot -sovellus ja sieltä uusi muistiinpano oikeasta yläkulmasta (neliö, jonka päällä kynän kuva).
  • Napauta tyhjää muistiinpanokenttää. Näytön alaosaan ilmestyy näppäimistö, paina näppäimistön mikrofoni-painiketta ja sanelu käynnistyy.
  • Näytön alaosaan ilmestyy ääniraita. Paina ”valmis”, kun äänitys on valmis.
  • Lapset kertovat sadun ja kun sanelu on päällä, tarina ilmestyy tekstinä Muistiinpanojen tekstikenttään.

Sanelun saa käyttöön iPadin asetuksista (Yleiset -> Näppäimistö -> Ota sanelu käyttöön).

sanelin

Mikäli halutaan tallentaa ääntä, on iPadin oma sovellus Sanelin sopiva siihen tarkoitukseen. Sanelinta on tänä keväänä käytetty mm. lapsiryhmän lauluesitysten tallentamiseen (laulut liitetty myöhemmin osaksi iMoviella tehtyä videota). Sanelinta ei löydy 9.3. -ohjelmistoversion iPadeista.

kartat

iPadin oma Kartat -sovellus innostaa tutkimaan päiväkodin lähiympäristöä lintuperspektiivistä käsin. Missä on kartalta katsottuna  meidän lempparimetsäpaikka tai lähileikkipuisto, jonne tehtiin eväsretki eilen?

Loppuun vielä pari tärkeää seikkaa:

Muistakaa päivittää iPadeja, kun niihin tulee ilmoituksia uusista ohjelmistopäivityksistä.

Pitäkää iPadien akuissa aina virtaa, tällöin ne on helpompi ottaa käyttöön.

Tästä artikkelista löydät ideoita ja esimerkkejä siihen, millainen päiväkodin tvt-kansion sisältö voisi olla. Kansion voi tallentaa esimerkiksi päiväkodin Teams -tiimiin, jolloin se on kaikkien tiimin jäsenten saatavilla (poislukien langattoman verkon salasana).

Artikkelin ideat on koottu sen mukaan, mitä palveluita Turun kaupungin varhaiskasvatuksella on käytössään. Palveluissa ja käytänteissä on kuntakohtaisia eroja!

Ideoita tvt-kansion sisällöksi:

• Turun kaupungin päiväkotien tvt-vastaavien vuosikello (päivittyvä tiedosto)
• Päiväkodin tietoturva-asiat
  • Salassapito ja tietosuoja varhaiskasvatuksessa
  • Tietosuoja varhaiskasvatuksessa
  • Varhaiskasvatuksen tietosuojaseloste (Turku)
• Päiväkodin yhteisiä kirjautumistietoja, kuten puhelinten PIN-koodit jne.
• Ohjeita oman kunnan digipalveluista.
• Tärkeitä nettilinkkejä, esim.
  • Monilukutaito varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa
  • Uudet lukutaidot
• Ideoita päiväkodin digilaitteiden käyttöön, esim.  blogimme linkeillä
  • iPad
  • Kosketustaulu
  • Dokumenttikamera
• Ohjeita digitaalisen portfolion tekemiseen:
  • Lapsen oma kansio ryhmän Teams -tiimissä
    • Kansioon tehdään jakolinkki, jonka kautta vanhemmat pääsevät tarkastelemaan kansiota kauden ajan
  • Sway Office 365:ssa
    • Persoonallinen kasvunkansio, jota voit muokata pitkin kautta. Lisää kuvia, tekstiä, videoita jne. Aloita tyhjästä tai muokkaa valmista mallipohjaa. Jaa kasvunkansio vanhemmille linkin kautta.
    • Esimerkki digitaalisesta kasvunkansiosta
    • Sway esitykset ja esitelmät -webinaaritallenne Swayn käytöstä.
• Ideoita viikko / kuukausikirjeiden tekemiseen
  • Sway Office 365:ssa
    • Esimerkki Sway-sovelluksella tehdystä kuukausikirjeestä 
    • Sway esitykset ja esitelmät -webinaaritallenne Swayn käytöstä.
  • Word
    • Perinteisempi tapa, lähetä sähköpostin liitteenä tai Teams-tiimistä jakolinkkinä vanhemmille Wilman kautta.

Jokaisen kaupungin, jokaisen päiväkodin tvt-kansio on yksilöllinen ja sen sisältö voi vaihtua kausien mukaan.

Julkaisimme Instagram-tilillämme (vakadigiturku) vinkin hamahelmien hyödyntämisestä qr-koodien tekemisessä. Qr-koodien taakse voi kätkeä ääntä, kuvia, toimintaohjeita jne. Jos haluamasi kohde ei ole internetissä, lataa se päiväkotisi Teams -kansioon ja luo sille ensin jakolinkki. Kun sinulla on linkki, kannattaa linkin osoite käydä lyhentämässä Bot.fi -sivustolla. Lyhyelle osoitteelle luotu qr-koodi on selkeämpi kuin pitkän linkin koodin.

Näissä ohjeissa hyödynnämme qr-koodimallin tekemisessä internetistä löytynyttä neulemallisivustoa joka ei vaadi kirjautumista (ellet halua tallentaa mallejasi palveluun). Siirry Stitch Fiddle -nettisivustolle joko tietokoneella tai iPadilla, toimi siellä seuraavasti:

• Valitse ”Choose your craft” -valikosta ”Other” -> Create QR code.
• Valitse ”Type” -> Website ja liitä lyhentämäsi linkki website -riville.
• Paina ”Calculate size” ja ”Open chart”.
• Kokeile iPadin kameran tai puhelimen qr-koodisovelluksen avulla, että qr-koodi vie sinne minne pitääkin.
• Heijasta tietokoneesi / iPadisi näyttö kosketustaululle, jotta lapset voivat katsoa sieltä mallia hamahelmityölleen.
• Mikäli lapset tekevät eri koodeja, voi koodin luoda iPadilla, josta lapset voivat ohjetta seurata. Voit myös luoda koodin yhdellä iPadilla, ottaa siitä kuvakaappauksen (paina kotinappia ja virtanappia yhtä aikaa hetken) ja jakaa ottamasi kuvan Airdropilla toiseen iPadiin.
• Paina selainikkunan vasemmasta yläreunasta olevaa suurennuslasin kuvaa ja zoomaa qr-koodin koko sopivaksi.
• Voit myös tulostaa kuvan qr-koodimallista. Ota tällöin tietokoneen näytöltä kuvakaappaus painamalla Windows- ja PrtSc -nappeja yhtä aikaa.

Seuraavaksi tarvitset hamahelmialustan ja hamahelmiä (kaikki samanvärisiä, selkeästi alustasta erottuvia).

Jos päätät silittää qr-koodin, kannattaa kuvioon laittaa myös valkoiset hamahelmet. Älä anna hamahelmien levitä liikaa silitettäessä.

Ole tarkkana kuin porkkana tekiessäsi qr-koodia hamahelmistä. Työniloa!

Positiivinen pedagogiikka perustuu käsitykseen lapsesta aktiivisena toimijana ja merkitysten rakentajana. Se nostaa keskiöön lasten osallisuuden, vahvuudet ja myönteiset tunteet. Sen tavoitteena on mahdollistaa yksilön ja yhteisön kokonaisvaltaisen kukoistuksen.

Jokaisella lapsella on vahvuuksia. Meidän aikuisten tehtävä on auttaa heitä löytämään omat vahvuutensa. Miten sen voi tehdä? Ensimmäinen askel on tämä:
1. Havainnoi – Seuraa lapsen tekemisiä ja etsi tilanteita joissa hän osoittaa vahvuutta
2. Osoita ja nimeä – Kun lapsi osoittaa esimerkiksi rohkeutta, kehu ”Kun teit X, olit tosi rohkea!”
3. Neuvo – Kerro missä vahvuus on hyödyksi.
4. Anna myönteistä palautetta – Kehu vahvuuden käytöstä.
On myös hyvä muistaa, että vahvuuksia voi harjoitella. Kenenkään vahvuudet eivät ole kiveen lyöty ja toivottuja vahvuuksia voi kehittää. Voit myös lapsen kanssa pitää seurantataulukkoa siitä miten vahvuus on kasvanut ja voimistunut! Tähän oivallinen sovellus on Book Creator iPad sovellus, mihin pystyy kirjamuodossa tallentamaan lapsen vahvuuden vaikka lapsen kanssa yhdessä kuvin ja teksteinä.

Huomaa hyvä toimintakortteja voi käyttää monella tavoin koko ryhmällä tai yksittäisellä lapsella. Mitä jos ottaisitte viikottain ryhmänne kanssa käyttöön yhden kortin  ja tutustuisitte vahvuuksiin. Dokumenttikameralla voisi kortit aina heijastaa älytaululle. Lisää toimintamateriaalia löytyy näihin kortteihin Go.positive.fi sivuilta, minne voit kirjautua omilla tunnuksilla.

Luonteen vahvuuksista on tehty pienemmille oppijoille kiva video, missä kuvilla näytetään eri vahvuudet. Vahvuuksiin löytyy valmiita tehtäviä kuten vahvuus jumppa, 10 tapaa käyttää vahvuus kortteja , vahvuus tehtävä tulosteena tai vahvuudet työkalun artikkelin vinkit.

Kasvattajalle hyvä materiaali löytyy Vahvuuskansiosta. Miten olen hyvä vahva kasvattaja ja samalla korostan ryhmäni lasten vahvuuksia. Positiivinen pedagogiikka ei tarkoita sitä ettei vahvoja rajoja tarvittaisi lapselle. Vahvuuslasien kautta katsominen ei myöskään tarkoita sitä, etteikö lapsella olisi taitoja, joita tulisi kehittää. Hyvän kautta on kuitenkin paljon helpompaa kehittyä. Kun lapsi uskoo, että hänellä on taitoja ja vahvuuksia, hän näkee myös voivansa kehittyä ja vaikuttaa toimintaansa. Aloittaisitko pitkän tai lyhyen projektin kautta ryhmässäsi nostamaan vahvuuksia ja dokumentoitko projektin kuvilla tai vaikka elokuvana iMovie sovelluksella.

Oletko käyttänyt nukketeatteria hyväksi vahvuuksien selventämisessä lapsille. Lapset osaavat mainiosti itsekin esittää nukketeatterin kautta vaikeitakin asioita. Mitä jos Stop motion iPad sovelluksella vaikka rakentaisitte elokuvan vahvuusvariksen ja hömppätiaisen elämästä tai vaikka ihan helposti videokuvaamalla.

Toimitaan yhdessä positiivisina kasvattajina ja myötäintoisina työkavereina! ps. Myötäinto tarkoittaa toisen myönteisessä tunteessa ja innostuksessa mukana elämistä.

Tunnekasvatuksen merkitys varhaiskasvatuksessa ja nykymaailmassa on lisääntynyt. Varhaiskasvatussuunnitelma velvoittaa varhaiskasvattajia tunnekasvatuksen sekä empatiataitojen opettamiseen:

”Varhaiskasvatuksen tehtävä on vahvistaa lasten hyvinvointiin ja turvallisuuteen liittyviä taitoja sekä ohjata heitä tekemään kestävän elämäntavan mukaisia valintoja. — Lapsia autetaan tunteiden ilmaisussa ja itsesäätelyssä. Lasten tunnetaidot vahvistuvat, kun heidän kanssaan opetellaan havaitsemaan, tiedostamaan ja nimeämään tunteita.”

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet, 2018

iPad-sovelluksia tunnetaitojen harjoitteluun

Pikkuli Tunnetaidot -sovellus auttaa oppimaan yhteistyötaitoja, tunteiden tunnistamista sekä nimeämistä ja vuorovaikutustaitoja. Ladattavissa Turun kaupungin Yritysportaalista ilmaiseksi 1kk ajaksi.

 

Möllit -sovelluksessa opetellaan yhteistyötaitoja. Sovelluksen parissa voi olla 1-4 lasta kerrallaan. Sovelluksessa hahmojen täytyy toimia yhdessä, jotta haasteet saadaan ratkaistua. Löydät sovelluksen Yritysportaalista.

Chatterpix -sovellus sopii hyvin myös tunnetaitojen harjoittelemiseen. Sovelluksessa otetaan valokuva haluamasta kohteesta, asetetaan kuvaan viiva suuksi, äänitetään kuvaan max. 30 sekunnin mittainen äänitys ja lopuksi kuva voidaan koristella tarroin ja tekstein. Esimerkiksi lapsen piirrokseen voidaan liittää lapsen kertomana ääni. Miltä piirroksen kohteesta tuntuu? Löydät sovelluksen Yritysportaalista.

Tunnehyrrä kosketustauluilla ja iPadeilla käytettäväksi

Tutustukaa yhdessä tunteisiin Tunnehyrrän avulla.  Hyrrä toimii kosketustaululla ja iPadeilla.

Hyrrän saat näkymään koko näytössä painamalla oikean alareunan neliön muodostavia nuolia. Pyöräytä hyrrää painamalla keskeltä tai hyrrän reunasta pyöräyttämällä. Resume -nappia painamalla hyrrää voi pyörittää uudelleen, Eliminate poistaa sektorin, jolle nuoli osui.

Keksikää teidän ryhmälle paras tapa käyttää tunnehyrrää.

Miltä tunne tuntuu? Missä se tuntuu? Oletko joskus tuntenut niin? Missä tilanteessa?

Tunnekortteja ladattavaksi

• Reggy – koiratunnekortit. Tulosta tai näytä kosketustaulun / iPadin näytöltä. Korteissa on tunteet nimetty ruotsiksi, näppärä kääntää suomeksi.
• Mikä tunne minulla on? – Lataa ja tulosta kortit, voitte pelata peliä ohjeen mukaan tai käyttää tunnekortteina. Englanninkieliset.
• Tunnekortit varhaiskasvatukseen – Mieli ry.
• Rossi ja Viima -tunnekortit – Savon Vammaisasuntosäätiön Lastu – hanke
• Mahti -tunnekortit -Tukiliitto
• Rohkaisupakan tunnekortit – Tukiliitto
• Perustunteet tytön kuvilla – Papunet
• Perustunteet pojan kuvilla – Papunet
• Herkkien korvien tehtäväkortit – tehtävät houkuttelevat lasta tarkkailemaan, pohtimaan, kuvittelemaan
• Tunteidenhallintakortit – Suomenkieliset. Tallenna tiedosto koneellesi ja tulosta tai käytä suoraan kosketustaululla / iPadilla
• Tunteet kehossa; poika – missä kohdin kehoa tunne tuntuu?
• Tunteet kehossa; tyttö – missä kohdin kehoa tunne tuntuu?
• Tunnekortit omista kuvista – ryhmän omat tunnekortit
• Tatu ja Patu tunnekortit
• Lego tunnekirja ja kortit

Lasten kanssa

• Monenlaisia tunnetaitomateriaaleja – Viitottu rakkaus. Lataa ja tulosta tai tarkastele kosketustaululla / iPadista.
• Tunnerobotti – väritä kuva ja piirrä tunneviisarit robottiin
• Skillilataamo – valitse Taitovalikosta rauhoittuminen
• Lautapeli tunnetilojen tunnistamiseen – Lataa, tulosta ja pelaa. Englanninkielinen.
• Tunnenallet – Mieli ry., tunnekasvatusidea kera nallejen
• Tunnetaitojen oppitunti – Mieli ry., sopii muokaten eskareille
• Tunnelaulu lapsille – Mieli ry.
• Minä olen – ympyröi sinua kuvaavat positiiviset sanat (Neuvokas perhe)
• Supersankarin harjoittelupolku – kaavake uuden taidon harjoitteluun.
• Minä olen hyvä ja ainutlaatuinen. Minä olen minä – kehopositiivisuustehtäviä
• Minä olen hyvä juuri sellaisena kuin olen. – piirrä omakuva
• Muumien tietoiskut hyvästä yhteispelistä
• Minä itse – Tellu & Leipuriorkesterin laulu, jossa itsetuntoa kohottavat sanat
• Hei, vahvuusvaris! – laulu positiivisuudesta
• Miltä tuntuu nallesta? – tukiviitottu laulu, Kielinuppu
• Ympyräiset, Pomppu Bansku Maltti on valttia – lyhyt animaatio tunteiden hillitsemisestä
• Tunne-etsivät – Opetushallituksen pelillinen oppimateriaali. 6v. ->
• Taran tarina-animaatio – kehon ja mielen vahvistamiseen
• Tunteiden farmi -videoita ja tehtäviä tunteiden, hengityksen, aistien, kehon, ajatusten ja oman toiminnan ymmärtämisen avuksi.
• Vahvuus varis ja Hömppä tiainen – kuuntelutarinoita vahvuuksista, monta lyhyttä tarinaa
• Tunnepeli -Oppi ja ilo sivuston tunnepeli.

Tunnetaito-oppaita varhaiskasvattajille

• Rossi ja Viima tunnetaitoja opettelemassa – 13 erilaista harjoitusta tunteiden tunnistamiseen, ilmaisemiseen ja nimeämiseen
• Keho ja tunteet – Väestöliitto
• Tunne- ja turvataitoja lapsille – THL materiaali
• Meidän perheen tunnetaidot – Neuvokas perhe
• Satukirjoista tukea lasten tunnetaitojen vahvistamiseen – opinnäytetyö, Susanna Qvick
• Tunteesta tunteeseen – ihmismielen tarina kuvin ja sanoin
• Tunnetaidot ihmisenä kasvamisen tukena – YLE Lapset

Esimerkkejä päiväkodeista

QR-koodirata perheille – itsetunnon vahvistamista tunnetaitotehtävien kautta

Tämän qr-koodiradan tehtävät on tehty perheille tarkoitettua tapahtumaa varten. Rata koostuu 8 tehtävästä, jotka sijoitetaan päiväkodin pihalle. Vanhempia pyydetään lataamaan sovelluskaupasta puhelimiinsa QR-koodilukija (maksuton). QR-koodien alta löytyvät tehtävät liittyvät itsetunnon vahvistamiseen, vahvuuksien tunnistamiseen, positiiviseen tapaan huomata oma lapsi ja perheiden rohkaisemiseen avoimeen keskustelukulttuuriin.
Kuvaukset tehtävien sisällöstä 1-8 – selostus minkälaisia tehtäviä QR-koodien takaa löytyy.
Tulostettavat QR-koodit 1-8 – tulosta, leikkaa ja kiinnitä päiväkodin ulkoympäristöön, josta perheet pääsevät ne lukemaan älypuhelimen QR-koodilukijalla ja tekemään niiden takaa löytyvät tehtävät.
Lisäliite tehtävään 6: Satuhierontatarina