Positiivinen kasvatus, positiivinen kasvattaja

Positiivinen pedagogiikka perustuu käsitykseen lapsesta aktiivisena toimijana ja merkitysten rakentajana. Se nostaa keskiöön lasten osallisuuden, vahvuudet ja myönteiset tunteet. Sen tavoitteena on mahdollistaa yksilön ja yhteisön kokonaisvaltaisen kukoistuksen.

Jokaisella lapsella on vahvuuksia. Meidän aikuisten tehtävä on auttaa heitä löytämään omat vahvuutensa. Miten sen voi tehdä? Ensimmäinen askel on tämä:
1. Havainnoi – Seuraa lapsen tekemisiä ja etsi tilanteita joissa hän osoittaaUteliaisuus kortti, missä varis katsoo kaukoputkella. vahvuutta
2. Osoita ja nimeä – Kun lapsi osoittaa esimerkiksi rohkeutta, kehu ”Kun teit X, olit tosi rohkea!”
3. Neuvo – Kerro missä vahvuus on hyödyksi.
4. Anna myönteistä palautetta – Kehu vahvuuden käytöstä.
On myös hyvä muistaa, että vahvuuksia voi harjoitella. Kenenkään vahvuudet eivät ole kiveen lyöty ja toivottuja vahvuuksia voi kehittää. Voit myös lapsen kanssa pitää seurantataulukkoa siitä miten vahvuus on kasvanut ja voimistunut! Tähän oivallinen sovellus on Book Creator iPad sovellus, mihin pystyy kirjamuodossa tallentamaan lapsen vahvuuden vaikka lapsen kanssa yhdessä kuvin ja teksteinä.

Huomaa hyvä toimintakortteja voi käyttää monella tavoin koko ryhmällä tai yksittäisellä lapsella. Mitä jos ottaisitte viikottain ryhmänne kanssa käyttöön yhden kortin  ja tutustuisitte vahvuuksiin. Dokumenttikameralla voisi kortit aina heijastaa älytaululle. Lisää toimintamateriaalia löytyy näihin kortteihin Go.positive.fi sivuilta, minne voit kirjautua omilla tunnuksilla.Huomaa hyvä varis.

Luonteen vahvuuksista on tehty pienemmille oppijoille kiva video, missä kuvilla näytetään eri vahvuudet. Vahvuuksiin löytyy valmiita tehtäviä kuten vahvuus jumppa, 10 tapaa käyttää vahvuus kortteja , vahvuus tehtävä tulosteena tai vahvuudet työkalun artikkelin vinkit.

Kasvattajalle hyvä materiaali löytyy Vahvuuskansiosta. Miten olen hyvä vahva kasvattaja ja samalla korostan ryhmäni lasten vahvuuksia. Positiivinen pedagogiikka ei tarkoita sitä ettei vahvoja rajoja tarvittaisi lapselle. Vahvuuslasien kautta katsominen ei myöskään tarkoita sitä, etteikö lapsella olisi taitoja, joita tulisi kehittää. Hyvän kautta on kuitenkin paljon helpompaa kehittyä. Kun lapsi uskoo, että hänellä on taitoja ja vahvuuksia, hän näkee myös voivansa kehittyä ja vaikuttaa toimintaansa. Aloittaisitko pitkän tai lyhyen projektin kautta ryhmässäsi nostamaan vahvuuksia ja dokumentoitko projektin kuvilla tai vaikka elokuvana iMovie sovelluksella.

Varis ja tipu. Oletko käyttänyt nukketeatteria hyväksi vahvuuksien selventämisessä lapsille. Lapset osaavat mainiosti itsekin esittää nukketeatterin kautta vaikeitakin asioita. Mitä jos Stop motion iPad sovelluksella vaikka rakentaisitte elokuvan vahvuusvariksen ja hömppätiaisen elämästä tai vaikka ihan helposti videokuvaamalla.

Toimitaan yhdessä positiivisina kasvattajina ja myötäintoisina työkavereina! ps. Myötäinto tarkoittaa toisen myönteisessä tunteessa ja innostuksessa mukana elämistä.

Lasten lintuviikko 17.-23.5.2021

”Kuu kiurusta kesään, puoli kuuta peipposesta, västäräkistä vähäsen, pääskysestä ei päivääkään.”

Tällä (ainakin aikuisille tutulla) loruttelulla on hyvä aloittaa Lasten lintuviikko. Ainakin täällä Turun seudulla on västäräkkejä näkynyt jo pitkän aikaa. Eiköhän pääskysetkin jo täällä lentele. Lisää lorutteluvinkkejä lintuviikkoon löydät täältä.

Lasten lintuviikkoa vietetään viikolla 20, eli 17.-23.5. Pitäkää aistit valppaina: Kuuletteko lintuja? Näettekö lintuja? Lintuviikon materiaalit on monipuolisia, varmasti löytyy jokaiselle jotakin.

Oletteko huomanneet pesinnän merkkejä lähiympäristössä? Mitä lintuja juuri teidän päiväkodin pihalla viihtyy? Millaisia lintuja päiväkodin pihan ylitse lentelee; pieniä vai isoja?

Tarkkailkaa oman lähiympäristön lintuja ja kokeilkaa, josko niitä ehtisi kuvata iPadin kameralla. Tai miltä kuulostaisi oman päiväkotinne pihalla viihtyvistä linnuista kertovan videon tekeminen Clips-sovelluksella? Saatteko tallennettua lintujen sirkutusta iPadin Sanelimella? Osaatteko itse matkia lintujen ääniä?

Lataa Apps@Workista Suomen Linnut – sovellus ja tutustu lintujen ulkonäköön, lauluääneen, ravintoon, asuinympäristöön jne.

3DBear on lisätyn todellisuuden sovellus, jonka avulla saa lisättyä esim. lintuviikolla lintuja tuun ympäristöön ja niitä pystyy tarkemmin tutkimaan iPadista tai heijastettuna videotykillä valkokankaalle tai kosketustaululta. Sovelluksesta löytyy paljon muutakin tutkittavaa. Turun kaupungin sovelluskaupasta hakiessa sovelluksen logo on erinäköinen, mutta latautuu samana iPadille.

Vinkki! Tutustukaa lähiympäristöstä löytyviin lintuihin etukäteen. Luontoportista sekä Suomen luonto -sivuistoilta löytyy paljon tietoa Suomessa asuvista linnuista.

Lintuviikon rentoutumisharjoituksena voisi toimia Taikalintu-satuhieronta

Suomen lasten metsäretkipäivä

Keskiviikkona 12.5. vietetään Suomen lasten metsäretkipäivää. Tästä artikkelista löydät ideoita Metsäretkipäivän viettoon. Malta lukea artikkeli loppuun asti!

Ennen retkeä (tai retkien välissä) kannattaa tutustua Suomen lasten metsäretkipäivän omaan YouTube-kanavaan sekä Suomen lasten metsäretkipäivä -sivustoon.

Aloitetaanpas pienellä mielikuvaharjoituksella. Olette ryhmänne kanssa metsässä, aurinko paistaa, ihana keväinen sää! Reput on kasattu tuttuun paikkaan ja pyydät lapsia etsimään metsästä hyvän paikan rentoutumiselle. Laitetaan silmät kiinni, kuunnellaan luonnon ääniä, nautitaan kevään tuoksuista. Jälkeenpäin voitte keskustella, mitä ääniä kukin kuuli, miltä metsässä tuoksuu?

Metsätarinoiden maailmaan pääsee myös päiväkodin sisätiloissa, esimerkiksi kuuntelemalla tarinan Ellin ja Allun metsäretkestä joko iPadilta tai kosketustaululta. Tarinassa Elli ja Allu löytävät metsäretkellään metsänaarteita. Tarinan kesto n. 5min.

Keväällä luontoon ilmestyy ötökkää jos jonkinlaista. Niihin pääsee helposti tutustumaan Ylen Itikkaötökät – sarjan kautta. Kannattaa tutustua 🙂 Sarjassa on kymmenen jaksoa; joukkomönkiäiset, niljakkaat, pörrääjät, lepattajat, kuorikelmit, hämyötöt, vesimököttäjät, pörisijät, verenimijät ja kopteriotukset. Jaksot kestävät 5-6 minuuttia.

Samu eksyksissä – animaatio kertoo Samu-pojan mustikanpoimintaretkestä metsässä. Samu joutuu yöpymään metsässä, onneksi kaikki päättyy hyvin. Kesto n. 3min.

Tiedättekö mitä ovat punahärö, korpikolva, lahokapo, kaskikeiju, havuhappu, palolatikka ja haavansahajumi? Ne ovat koppakuoriaislajeja ja aiksamoisia temppuilijoita! Täältä löydät ohjeet koppisten taitoradalle. Taitoradan tehtävissä yhdistyvät luontoliikunta, luontokasvatus ja luovuus.

Joko tunnette ristihämähäkin, eli ristikin? Täällä pääsette tutustumaan ristikkiin sekä hiukan muihinkin hämähäkkeihin. Pääsette katsomaan kuinka ristikki kutoo verkkoaan ja kuuntelemaan tutun Hämä-hämä-häkki -laulun. Videon kesto n. 6min.

Metsäretkellä pöllön kanssa – videosta voivat ihan pienimmätkin etsiä, missä pöllö seikkailee? (video n. 3min)

Lisää luontoaiheisia lyhyitä tietoiskuja löytyy Ylen Maapallottelua -sarjasta, joka koostuu jopa 27 jaksosta. Jokaisen jakson kesto 2-3min. Maapallottelua – sarjan jaksoista löytyy ötökkätietoutta, nisäkkäitä, matelijoita, tietoa vesistöistä ja seikkaileepa niissä muutama eksoottisempikin eläin.

Tulkaa mukaan katselemaan ja kuuntelemaan lintuja virtuaaliretkelle (video n. 3min)

Helmi-pöllön metsäseikkailu – ohjeita erityislasten metsäretken järjestämiseen

Tutustukaahan virtuaaliseikkailuun Ötököiden maailmassa. Löydätte sieltä ötökkätietoutta, tehtäviä ja videoita.

Sopisiko ryhmänne kevääseen vielä projektityöskentely metsän eläinten parissa? Kurkkaa siihen vinkti täältä.

Luontovisio -sovelluksesta iPadille saa tietoa ja näkee kuvia suomalaisista metsäneläimistä eri vuodenaikoina. Sovelluksen artikkeleita päivitetään kuukausittain.

 

Suomen linnut  iPad -sovelluksesta pääsette tutkimaan Suomessa asustavia lintuja ja niiden elinympäristöjä. Löytyypä sieltä myös ääninäytteitä.

 

Flora Incognita on suomenkielinen iPad-sovellus, jonka avulla kasvien tunnistaminen on ehkä hiukan helpompaa. Vaatii toimiakseen nettiyhteyden.

 

PlantSnap on suomenkielinen iPad-sovellus kasvien, puiden ja sienten tunnistamiseen. Vaatii nettiyhteyden.

 

xploview on iPad-sovellus, joka tarvitsee kaverikseen Easi-Scope -mikroskoopin. Mitä seuraavaksi tutkittaisiin?

 

Mittanauha löytyy jokaisesta iPadista vakiona. Hyödyntäkää mm. puiden mittaamisessa metsäretkillä. Kumpi on pitempi Petteri-poika vai vieressä oleva kuusentaimi?

 

Kameran käyttö metsäretkillä ei selitystä kaipaa. Muistakaa myös zoomaus kahdella sormella ja iPadin suurennuslasi!

 

Insects and Bugs for Toddlers and Kids: discover the insect world -sovellus on ladattavissa Apps@Workista iPadille. Kyseessä on hyönteismuistipeli, jossa hyönteiset piilottelevat lehtien alla. Vaikeustasoa parien etsimiseen tuo se seikka, että lehdet vaihtavat paikkaa!

 

Oletteko valmiita?! Haastamme teidät Valtakunnallisen Metsäretkipäivän kunniaksi ötökkähaasteeseen!

Tehtävä kuuluu näin:

Loihtikaa luonnonmateriaaleista ötökkä. Antakaa sille nimi ja ikuistakaa ötökkä iPadin kameralla. Jakakaa kuva Instagramissa hästägillä #vakadigihaaste

Ideoita äitienpäivään

Sanapilvi-kortti äidille – kirjoita omat sanat ja valitse muoto, värit, tekstinasettelu jne. Tulosta kortiksi tai lähetä kuvana. https://wordart.com/

Piirretty turkoosi lintu.

Kätke QR-koodin taakse lapsen ihana sana, lause, loru tai tarina omasta äidistä kuunneltavaksi Chirp.qr iPad-sovelluksella ja tulosta QR-koodi iPadin kuvista oman kortin sisäsivuille. Laita ohjeeksi mukaan vanhemmalle lukea QR-koodi kännykällä äitienpäivänä. Ääniviestit ovat aina yhtä ihania! Katso ohje

Paljon sanoja äidistä. Sattumarunous onnistuu ihan pienimmiltäkin lapsilta, kun hieman auttaa leikkaamisessa lasta. Eskarit ja viskarit onnistuvat tässäkin runotaiteen muodossa ihan itse. Sattumarunoja voi tulostaa sekä äiti- että mummi-sanoista Värinauttien sivuilta.

Animaatioita lasten kanssa – millä ja miten?

iPadille on saatavissa useita hyviä ja helppoja sovelluksia omien animaatioiden tekemiseen. Animaatioissa voi hyödyntää erilaisia leluja, rakennuspalikoita tai vaikkapa muovailuvahasta tehtyjä hahmoja. Oheisen Ninjago City -animaation tekeminen lähti toiveesta oppia tekemään animaatiota ja päätimme tehdä sellaisen käyttämällä Stop Motion Studio -ipad-sovellusta.

Yhden pienryhmän lapset valitsivat tapahtumapaikaksi kaupungin ja rakensivat sen legoista. Lapset suunnittelivat tarinaa ennen kuvaamisen aloittamista. Päähenkilöiksi tarinaan valikoituivat legohahmo Ninjago ja pieni pupu. Nämä kaksi hahmoa seikkailivat ja tutkivat kaupunkia. Lisäksi Ninjago taisteli pahista vastaan ja voitti tämän. Lapset, jotka animaation tekivät, olivat 5-vuotiaita. Tarinan kuvaamisen jälkeen lapset loivat SketchASong-sovelluksen avulla musiikin animaationsa taustaksi. Tässä musiikkisovelluksessa erilaisten lasten valitsemien soitinten ääniä liitettiin sovelluksessa olevan luonnoslehtiön päälle. Liitimme lasten luoman musiikin animaatioon Stop Motion Studio -sovelluksen avulla. Animaatio tallennettiin ryhmän omaan Teams-tiimiin ja siihen luotiin jakolinkki, joka lähetettiin Wilman kautta vanhemmille.

Katso animaatio

Ohje animaation tekemiseen Stop Motion Studiolla – Mediakasvatuskeskus Metka (mediametka.fi) 

Sketch-A-Song: Music iPad App (opastuskieli videossa on englanti)