Mot ordkonstdagen 6.7.2021 #4

Parken <3 böcker

Under ordkonstdagen kommer en ”läsoas” skapas i Kuppisparken, alltså ett eget område riktat för läsning. Vid läsoasen finns såväl böcker och annat läsning som underlägg och mattor som vem som helst kan sätta sig på och njuta av kultur. Till Kuppisparken cyklar också Åbo stadsbibliotekets barnavdelning Barnens Saga med pop-up-bibliotekscykeln – böckerna kan både läsas och lånas!

Läsområdet har genomförts tillsammans med Informationscentret Luckan i Åbo, Äventyrsparken och Åbo stadsbibliotekets barnavdelning Saga.

#GoOrdkonstGo


Luckan i Åbo

Äventyrsparken

Åbo stadsbiblioteket

Byte till nytt bibliotekssystem

Bibliotek kommer att vara stängda 19.-21.5

Åbo stadsbiblioteks alla betjäningsställen kommer att vara stängda 19-21 maj 2021.

Vaski-biblioteken byter till det nya bibliotekssystemet mellan 19. maj och 3. juni 2021. Under denna tid erbjuder Vaski-biblioteken inga låne-, återlämnings- eller reservationstjänster. E-material och några av bibliotekets andra tjänster går att använda.

Närmare information om systembytet finns på Åbo stadsbiblioteks webbsida.

Finns det nyfikenhet så finns det möjlighet!

En bibliotekaries tankar om barns läskunnighet och läsinspiration

Varmt välkommen till pedagogisk eftermiddag med bibliotekarien Riitta Taara på onsdagen den 12.5 kl. 14-15! Teman för pedagogiska eftermiddagen är barns läskunnighet och läsinspiration ur bibliotekaries synvinkel samt samarbetet mellan dagvården, skolan, biblioteket och hemmet.

Anmäl dig senast på måndagen 10.5 kl. 23:59 via följande Webropol-enkät. Ifall du arbetar i Åbo stad, kom ihåg att anmäla ditt deltagande i SAP HR systemet också. Sökord i SAP HR är rikta.

Nedan finns ett litet smakbit om den kommande diskussionen, skriven av Riitta Taara.

”Nä, ta inte den där, en ordentlig bok måste du läsa!” hör man ofta vuxna säga då ett barn plockar upp en tunn bok eller en tecknad serie för att läsa. I och för sig kan det vara ett tecken på just den oroande utvecklingen som sker i barns läskunnighet – att barn läser mindre och har svårare att koncentrera sig på längre texter. Men samtidigt visar det att barn visst läser och att de vet exakt vad som intresserar dem.

Så uppstår frågan: hur kan vi dra nytta av de tendenser och intressen som barnen redan har, och vidga deras läsrepertoar utan att låta kritiska? Lätt, vågar jag påstå, då vi lär oss att väcka barnens medfödda nyfikenhet och rikta deras uppmärksamhet mot de rätta sakerna.

Mer om ämnet får vi höra på onsdagen den 12.5. kl. 14-15. Samtidigt får vi smak på vad allt biblioteket har att erbjuda för att inspirera barn till läsning och vilken roll skolan, dagvården och hemmet har i läsfrämjande insatser.

(Text: Riitta Taara)


Presentation: Riitta Taara

Riitta Taara (tradenom, YH) arbetar som bibliotekarie på barnavdelningen i Åbo stadsbibliotek och ansvarar bl.a. för programmet inom den svenskspråkiga Upplevelsestigen. Förutom allmänna bibliotek har hon också arbetserfarenhet från skolbiblioteket. Taara har ursprungligen utbildat sig till musikpedagog och har jobbat tidigare som fiollärare. Hon har även avlagt grundstudier i musikterapi och är intresserad av konstterapi i överlag.Bild på Riitta Taara.


Pedagogiska eftermiddagar i maj

Såsom under de senaste månaderna så ordnas det två pedagogiska eftermiddagar även i maj, en på svenska och en på finska. Den finskspråkiga pedagogiska eftermiddagen ordnas på måndagen 17.5 med informatikern Terhi Hannula från Åbo stadsbibliotek som gästspecialist. Mera om eftermiddagarna finns på sidan för pedagogiska eftermiddagar.

Pedagogiska eftermiddagarna ordnas i samarbete med En läsande kommun -nätverkets projekt Ordens symfoni i Sydvästra Finland.

Läsglädje!

Henrik Hurme, läskoordinator
Rikta dig till läsning! -projekt

Bibliotekets coronabegränsningar fortsätter

Bibliotekets hälsning!

Bibliotekets nuvarande coronabegränsningar gäller t.o.m. 9.5.2021.

Bibliotekstjänsterna begränsas så att endast 10 kunder åt gången kan vistas i biblioteksutrymmet. Endast snabba besök är möjliga. Under begränsningstiden får du material genom att reservera i nätbiblioteket och sen komma till biblioteket för att hämta beställningen. Bibliotekets nuvarande coronabegränsningar gäller t.o.m. 9.5.2021. Alla evenemang i biblioteket utförs virtuellt till och med den 14 maj.

Aktuell information om bibliotekets coronabegränsningar hittas på Åbo stadsbibliotekets webbsida.

Tillsammans klarar vi oss genom det här!

Bibliotekets coronabegränsingar har skärpts

Bibliotekets skärpta coronabegränsningar

Bibliotekstjänsterna begränsas så att endast 10 kunder åt gången kan vistas i biblioteksutrymmet. Kundbegränsningen träder i kraft 8.3. och gäller i två veckor. Endast snabba besök är möjliga. Under begränsningstiden får du material genom att reservera i nätbiblioteket och sen komma till biblioteket för att hämta beställningen.

Mera om instruktioner samt de begränsade bibliotekstjänsterna finns på Åbo stadsbibliotekets webbsida.

Bibliotekets coronabegränsningar förblir oförändrade

Bibliotekets coronabegränsningar förblir oförändrade fr.o.m. 1.3.2021

På grund av coronaläget kan bibliotekens avdelningar inte öppnas för utlåning 01/03 som informerades tidigare. Under begränsningstiden får man material genom att reservera i nätbiblioteket och sedan hämta beställningen på biblioteket och endast snabba besök är möjliga.

Begränsade bibliotekstjänsterna i ett nötskal

  1. Använd munskydd och håll avstånd
  2. Sköt ärenden snabbt (max 15 min)
  3. Bibliotekens datorer kan användas endast snabbt (max 15 min)
  4. Bibliotekens evenemang ordnas endast på distans på bibliotekens sociala medier-kanaler och på nätet

Närmare information finns på Åbo stadsbibliotekets webbsida.

Ta hand om er själva och era nära och kära!

Låt oss njuta av ljuset och den snart blivande våren – med en god bok, kanske! 🙂 Idéer till läsning och litteratur kan hämtas till exempel från läsutmaningar, såsom Helmets läsutmaningar eller SelmaStories läsutmaning 2021.

Läsutmaningar för året 2021:

Läsglädje för alla!

Henrik Hurme
Läskoordinator, Rikta dig till läsning! -projekt

Månadsöversikt – februari

Medläsning är det nya svarta

Det var faktiskt under projektets första pedagogiska eftermiddag på svenska då jag hörde orden medläsa och medläsning för första gången i bruk. Trots det, förstod jag orden genast och tack vare vår gästspecialist Agneta Möller-Salmela, fick jag en ännu bättre inblick i skillnaden mellan att medläsa och högläsa: högläsaren sitter i sin egen bubbla, medan medläsaren befinner sig i samma rum med åhörare och upplever händelserna med de.

Nästa gång som du läser högt för barnen tänk efter: medläser jag nu eller sitter jag kanske i min egen bubbla. Är jag faktiskt inne i berättelsen tillsammans med mina åhörare eller läser jag kanske bara högt… ? En bra utmaning för oss alla. 🙂

Kom ihåg att svara på projektets kartläggning över den aktuella situationen av läskunnighet, -lust och -intresse i småbarnspedagogiksenheter och skolor i Åbo. Målet med enkäten är att både förstärka och utveckla förefintliga, fungerande verksamhetsmodeller och kartlägga de punkter där hjälp och stöd behövs. Svaren inkluderas som en del av projektets resultat och används vid rapportering av projektet. Svara på kartläggningen senast söndagen 28.02.2021 på Webropol via länken: https://webropol.com/s/suuntaa-tilllasning.


Den snö som föll i fjol – hänt i februari

Pedagogiska eftermiddagar

Projektets första pedagogiska eftermiddagar ordnades i februari, nämligen onsdagen 17/02 på finska och torsdagen 18/02 på svenska. Onsdagens eftermiddag gästades av universitetslektor Juli-Anna Aerila och professor Sara Routarinne, medan på torsdag var det Agneta ”Netta” Möller-Salmela som gästföreläste. Ämnen och teman var så gott som desamma under båda eftermiddagarna: väckande av barnens läslust i daghem- och skolmiljö och med hjälp av mångsinnliga metoder.

Det som diskuterades under onsdagens eftermiddag var bland annat för- och nackdelar av läsdiplom och målinriktad läsning samt skillnader mellan läskultur i finsk- och svenskspråkiga skolor respektive skolor i Finland och i Storbritannien.

I finskspråkiga skolor läses mera nordisk litteratur än i svenskspråkiga skolor där i sin tur läses få originellt finska böcker.

Förutom hangömodellen och Nettas upplevelserum diskuterades bland annat marknadsföring av läsning, företags roll i läsfrämjande samt läsningens och litteraturens (o)synlighet i dagens samhälle under torsdagens pedagogiska eftermiddag. Bearbetande läsning och boksamtal väckte också diskussion.

Punkter och frågetecknen är bra platser för diskussion med barnen under en läsestund. Man kan diskutera saker som: Vad skulle vara annorlunda om det här hade hänt dig? Hur skulle du ha reagerat och gjort? Man kan även föreställa sig följande: Vad hände innan berättelsen började? Vad händer efter berättelsens slut?

Ett stort tack till våra gästspecialister Juli-Anna Aerila, Sara Routarinne och Agneta Möller-Salmela samt till alla deltagare – fina presentationer och bra diskussion!

Läs vidare för ytterligare information om kommande pedagogiska eftermiddagar eller besök sidan för pedagogiska eftermiddagar på projektets webbsida.

Nationell läskunnighetsstrategi

Nationell läskunnighetsstrategi ska stärka arbetet för att främja läskunnighet (Utbildningsstyrelsen)

Arbetet med den nationella läskunnighetsstrategin är i full gång! Ett inledande seminarium hölls i januari (28.01.2021) via Teams; inspelningar av seminarieföredrag kan ses på Läsrörelsens webbsida. Webbinariet ordnades på finska.

Hörnan & Educa

Hörnan, det svenskspråkiga kvarteret på Educamässan, ordnades i år digitalt under en onsdagseftermiddag den 27 januari. Hela programmet kan ses som inspelning på Finlands svenska lärarförbunds webbsida. Läs även reportagen från Hörnan i tidningen Läraren (28.01.2021).

Såsom Hörnan, ordnades även Educamässan digitalt i år. Educamässans föredrag finns inspelade och kan ses på Educamässans webbsida.

Tack till Finlands svenska lärarförbund, OAJ och andra organisatörer för de fina digitala evenemangen!

Mediekunskapsveckan

Såsom varje år, ordnades Mediekunskapsveckan i år andra veckan i februari.

Även om årets Mediekunskapsveckan har redan passerat kan materialet utnyttjas året runt! Man kan bekanta sig med materialet på svenska på Mediekunskapsveckans webbsida.

Temaveckas syfte är att förstärka mediakunskapens roll i uppfostran och det är ca 50 nationella organisationer som deltar i planeringen och genomförande av veckan.


Framtidsutsikterna

  1. Pedagogiska eftermiddagar i mars
  2. Vårens webbinariedagar och ordkonst-workshopar
  3. Läs- och speltips för vinterlov
  4. Bibliotekets coronabegränsingar lindras fr.o.m. 01/03 → Bibliotekets coronabegränsningar förblir oförändrade
  5. Projektet Biblioteken blir forum för folkstyret
  6. Napero-Finlandia -tävling
  7. Boktips

1. Pedagogiska eftermiddagar i mars

Följande Rikta dig till läsning! -pedagogiska eftermiddagar ordnas i mars, nämligen på onsdagen 10/03 och på måndagen 15/03. Temat på pedagogiska eftermiddagar i mars är aktuell barnlitteratur och arbete som barnboksförfattare och -illustratör och som gästspecialister har vi författaren Magdalena Hai och bilderbokskonstnären Jenny Lucander! Närmare information om pedagogiska eftermiddagar i mars publiceras senare – följ vår informerande!

Tidtabell och program över vårens pedagogiska eftermiddagar finns på sidan för pedagogiska eftermiddagar på projektets webbsida.

(Rättigheter till tidtabell- och innehållsmässiga förändringar förbehålls.)

2. Vårens webbinariedagar och ordkonst-workshopar

Lördagen den 27 mars kl. 10-13 ordnas den första webbinariedagen av projektets föreläsningshelhet. Helheten består av två seminariedagar och båda dagarna kommer att äga rum i vår.

Teman som kommer att behandlas under den första webbinariedagen (27/03) är aktuell barnlitteratur och forskning inom barnlitteraturen samt väckande av barnens läslust. Dagens föredrag kommer att hållas av Mia Österlund (FD, docent vid Helsingfors universitet, universitetslärare och forskare vid Åbo Akademi) och Juli-Anna Aerila (PeD, docent vid Uleåborgs universitet och universitetslektor vid Åbo universitet). Den andra webbinariedagen ordnas lördagen den 10 april kl. 10-13 och då är det språk- ock kulturmedveten läskunnighet och ordkonst som tema.

I vår kommer även ett flertal ordkonst-workshopar på distans att ordnas. Workshoparna kommer att hållas av ordkonstnärer vid Bokens hus och deltagandet kommer att vara gratis för deltagare. Enligt den preliminära tidtabellen kommer workshoparna ordnas i april.

Närmare information om program, tidtabell och anmälningar publiceras senare – håll er uppdaterade!

(Rättigheter till tidtabell- och innehållsmässiga förändringar förbehålls.)

3. Läs- och speltips för vinterlov

Barnens zon Saga i Åbo stadsbibliotek bjuder på pyssel och boktips med rymdmotiv under vinterlovet på sociala medier. En ”pysselpapper” med uppgifter med motiv från rymden kan också hämtas från Sagas information.

Mera läs- och speltips för vinterlov finns nedan:

4. Bibliotekets coronabegränsningar lindras fr.o.m. 01/03 → Bibliotekets coronabegränsningar förblir oförändrade

På grund av coronaläget förblir bibliotekets coronabegränsingar oförändrade från och med 01/03. Biblioteksutrymmena öppnas alltså inte för lån så att kunderna kan själv gå till hyllorna som informerades 22/02 i denna månadsöversikt.

Man kan förfarande låna böcker och annat material genom att reservera material i nätbiblioteket och sedan hämta beställningen på biblioteket.

Bibliotekets coronabegränsningar förblir oförändrade fr.o.m. 1.3. 2021. Bibliotekens avdelningar kan inte öppnas för utlåning på grund av coronaläget. Endast snabba besök är möjliga. Under begränsningstiden får du material genom att reservera i nätbiblioteket och sen komma till biblioteket för att hämta beställningen.

Läs mera på bibliotekets webbsida.

5. Projektet Biblioteken blir forum för folkstyret

Åbo stadsbibliotek deltar i ettårigt projekt Biblioteken blir forum för folkstyret finansierat av Sitra. Inom ramen för projektet kommer bland annat en paneldiskussion om medborgarinflytande, en bokutmaning för Åbos stadsdirektörskandidater, konstverkstäder och olika evenemang i stadsdelen Pansio-Jyrkkälä att ordnas. Närmare information om projektet och program på bibliotekets webbsida.

6. Napero-Finlandia -tävling

Skriv en saga och delta i den nationella sagoskrivartävlingen Napero-Finlandia!

Den annuella tävlingen är avsedd för grundskoleelever i åk 1-6 och den arrangeras av Päätalo-institutet i Taivalkoski. Vinnaren offentliggörs på Satus (Saga på finska) namnsdag den 18 oktober 2021.

Mera information om tävlingen samt reglerna för naperofinlandia hittar man på Taivalkoskis webbsida.

7. Boktips

Boktips av februaris månadsöversikt är årets vinnare av Runeberg Junior-priset, nämligen Nattexpressen av Karin Erlandsson. Tävlingens vinnare valdes av åtta barnjurygrupper från skolor och förskolor i Borgå. Nedan finns barnjurygruppernas motiveringar:

”Den var mycket spännande när man inte visste hur det skulle gå till slut”

”Mest spännande när Nattexpressen kom fram första gången och marschallen var tänd”

”Bästa stationen var Godisstationen! Där skulle jag kunna bo!”

Kolla bokens tillgänglighet på Vaski-databasen, reservera och låna boken på biblioteket och stig på tåget!

Mera om årets vinnare och priset finns på en artikel på Läsglädje-bloggen (08.02.2021).


läsglädje för alla!

På läskoordinatorers vägnar,

Henrik Hurme

PS Bekanta dig med februaris månadsöversikt på finska på projektets finskspråkiga webbsida.