Opetushallitus on myöntänyt valtionavustuksen Mollan jatkohankkeelle ”Mollan kolmet portaat – tvt:n käyttö esiopetuksessa kolmiportaisen tuen periaatteita noudattaen”. Hanke käynnistyy syksyn 2013 aikana ja jatkuu vuoden 2015 loppuun.
Jatkohankkeen myötä toimintaan saadaan mukaan uusia päivähoitoyksikköjä Turusta sekä kumppanikunnista Lappeenrannasta ja Raisiosta. Toiminnan tavoitteena on löytää ratkaisuja esiopetusikäisten oppimisen tukemiseen tieto- ja viestintätekniikan avulla huomioiden erilaiset oppimistavat ja lasten yksilölliset tarpeet.
Kilpailu kevään Opetushallituksen oppimisympäristöjen hakukierroksella oli ennätyskova. OPH:n tiedotteen mukaan hakemuksia saapui 200, joissa haetun avustuksen määrä oli n. 16 800 000 euroa. Avustuksiin käytettävä määräraha oli 2 700 000 euroa ja hyväksyttyjä hankkeita 43.
Uittamon päivähoitoyksikön eskarilaiset skypettävät niin Englantiin, kuin Belgiaankin. Ryhmä sai omat kirjeenvaihtajansa, kun kaksi lasta muutti vanhempiensa opintojen vuoksi väliaikaisesti pois Suomesta.
Tällä kertaa otettiin yhteyttä Lontoon-kirjeenvaihtaja Aaroon. Aaro näytti kuvia kuningattaren henkivartiokaartista, paloautoista ja jalkapallo-otteluun menosta. Lontoosta oli bongattu myös liike, jossa myytiin Ferrareja. Merkittävin ero Aaron mielestä Turulla ja Lontoolla onkin se, että Lontoossa on paljon hienoja autoja.
Esiopetusryhmän opettaja Henna Heinonen kertoo, että yhteydenpito on odotettua ja mukavaa. Henna on luonut yhteyksiä myös Fuengirolan aurinkorannikon Suomalaisen koulun, Colegio Finlandésin esiopetusryhmään. Yhteydenpito sinne alkaa viimeistään syksyllä. Fuengirolan suomalaislapsia kiinnostaa vuodenaikojen vaihtelu ja he voivat puolestaan kertoa terveisiä auringosta, kun Suomessa vietetään pimeintä kaamosaikaa.
Molla kiittää kaikkia ITK-konferenssin Molla-esityksissä ja -ständillä vierailleita!
Ständillä kävi kahden päivän aikana useita satoja opettajia tutustumassa toimintaan, ja tottakai vasta julkaistu kirjain- ja numeropeli Molla ABC sai suurta kiinnostusta osakseen! Peliä on ladattu jo ensimmäisen viikon aikana pelkästään App Storesta ja Google Play Storesta huimat 818 kappaletta!!!
Kaikki valmiina! Molla-opettajat Sini ja Henna vierailijoita vastaanottamassa.
Oli mukava huomata, että varhaiskasvatus ja esiopetus olivat tänä vuonna aiempaa näkyvämmin esillä ITK:ssa – lasten mediataidot ja tietotekniikan mukanaan tuomat mahdollisuudet kiinnostavat yhä useampia. Saman totesi moni muukin seminaarissa esiintynyt: lasten tietotekniikka- ja mediavalmiudet nähdään tärkeänä osana kasvatusta jo ennen koulunkäynnin aloittamista.
Kävijöitä puhuttivat erityisesti tablet-tietokoneiden käyttö esiopetuksessa sekä sähköiset opetussisällöt ja linkkivinkkaukset, mutta myös kosketustaulukokemukset, pienryhmätyöskentelymallit, lasten pc-koneiden käyttö sekä opetus- ja toimintatuokioideat kiinnostivat. Molla-tiimi sai ahkerasti vastailla kysymyksiin ja jakaa kertyneitä kokemuksia. Kiitos tiimiläiset 🙂
Piirtoalustat ja -kynät pääsivät testiin Molla-päiväkotien lasten käsissä! Piirtoalustat eli piirtopöydät kuuluvat hanketta koordinoivan TOP-keskuksen lainalaitevalikoimiin. Laitteiden avulla tietokoneella piirtämiseen ja kuvankäsittelyyn aukeaa uusia ulottuvuuksia, sillä kynäotteella piirtäminen on luontevampaa kuin hiirellä. Piirtopöydän avulla voidaan harjoittaa hienomotoriikkaa ja se soveltuu myös kirjainten piirtämiseen.
Molla-päivähoitoyksiköistä laitteita on kokeiltu Uittamossa sekä lyhyen aikaa myös Pernossa. Uittamossa laitteet pääsivät heti todelliseen tulikokeeseen, sillä lapset käyttivät niitä omien korttien piirtämiseen!
Korttien tekeminen onnistui hienosti – kynällä piirtäminen oli sekä motivoivaa että mukavaa vaihtelua perinteiseen lyijykynään verrattuna. Osalle lapsista piirtokynä istui luontevasti käteen, ja motivoi niitäkin, jotka eivät perinteisellä kynällä piirtämisestä yhtä lailla innostu. Totuttelua sen käyttö kuitenkin vaatii hieman, sillä kynä on melko herkkä ja mahdollistaa myös hyvin tarkan piirtojäljen. Osalle lapsista tietokoneen hiiri tuntui luontevammalta välineeltä, ja sitä voikin halutessaan käyttää rinnakkain piirtoalustan kanssa.
Piirtoalustojen käyttöä opetuksessa on aiemmin tutkittu muun muassa TOP-keskuksen koordinoimassa Konstit-hankkeessa.
Ota yhteyttä TOP-keskukseen, mikäli haluat piirtoalustat päivähoitoyksikköönne lainaksi!
Lapset kokoontuivat jännittyneinä odottamaan kameran eteen, kun luvassa oli etävierailu kaupungin toisella laidalla sijaitsevaan päiväkotiin. Uittamon ja Pernon esiopetusryhmät tutustuivat toisiinsa ensin verkossa ja keväällä suunnitteilla on yhteinen lähitapaaminen.
Vilinää ja vilskettä oli kummassakin päässä, kun opettajat ja TOP-keskuksen väki virittivät kuvan ja äänet kuntoon Lync-ohjelmassa, ja sovittivat kaikki lapset kuvaan. Lapset esittäytyivät ensin toisilleen ja kertoivat kukin yhden asian, josta pitävät: ”Minä tykkään jumpasta” oli suosituin vastaus, jotkut kertoivat pitävänsä koirista ja toiset lukemisesta ja kirjoittamisesta.
Tutustumisen päätteeksi Uittamon lapset esittivät yksissä tuumin spontaanin lauluesityksen pernolaisille, kun opettajat mainitsivat, että seuraavalla kerralla voitaisiin vaikka esittää jokin talvilaulu 🙂 Miksi odottaa seuraavaan kertaan, kun se voidaan tehdä samantienkin!
Jatkossa suunnitteilla on myös toteuttaa näytelmä etäyhteyden kautta. Lapset ideoivat jo näytelmän nimeä: ”Sehän voisi olla prinsessa ja kolme Nalle Puhia.”
Turun Suotorpankujan esikoululaiset testasivat viime keskiviikkona uutta android-tabletille kehitettyä matematiikka-aiheista oppimispeliä. Opinnäytetyönä toteutetussa pelissä harjoitellaan robottihahmon avulla yhteenlaskua ja hyödynnetään samalla mobiililaitteen tarjoamia mahdollisuuksia motoristen taitojen harjoittelemisessa.
Pelihahmo liikkuu tablettia kääntelemällä – liikkeen suunnan ja voimakkuuden tunnistimena toimii laitteen kiihtyvyysanturi. Mukana Molla-hanketoimijoiden kanssa testitilanteessa oli pelin kehittänyt Tatu Laine.
Pelistä saatujen kokemusten perusteella lähdetään kehittämään Molla-hankkeelle omaa esiopetukseen soveltuvaa oppimispeliä yhteistyössä pelisuunnitteluyritys NordicEdun kanssa. Lapset ja opettajat ovat tärkeässä roolissa pelin ideoinnissa ja kehittämisessä, jotta pelistä saadaan mahdollisimman hyvin esiopetuksen oppisisältötavoitteita tukeva ja lapsia motivoiva, toiminnallinen oppimateriaali. Peli tulee jatkossa toimimaan android-tableteilla ja -kännyköillä sekä pc-tietokoneilla.
Tiistaina peliä testasivat puolestaan Itäharjun päiväkodin eskarit.
Molla-hanke esittäytyi Turun kasvatus- ja opetussektorin johdolle sekä alueen opetusteknologiayrityksille järjestetyssä tieto- ja viestintätekniikan seminaarissa 13.9.2012. Tapahtuman jälkimainingeissa Turun Sanomat teki uutisen Molla-hankkeesta ja sen tavoitteista perjantain 14.9. lehteen (ks. alla).
Klikkaa suuremmaksi
Myös Turun Sanomien paikallistelevisiokanava TSTV teki jutun Mollasta ja vieraili Uittamolla. Katso video
Perjantaina 14.9. juttua Mollasta tulee tekemään Yle Turku. Lue juttu
Pernontien Majavat-eskariryhmän kevätjuhlaa vietettiin 29.5. erityisen juhlavissa merkeissä — kevätjuhlassa ensi-iltansa saivat eskarilaisten itsetekemät elokuvat!
Elokuvaprojekti aloitettiin päiväkodissa jo huhtikuussa katsomalla yhdessä lastenelokuva ja keskustelemalla elokuvista. Lapset ideoivat ja käsikirjoittivat elokuvat itse sekä suunnittelivat roolihahmot ja pukeutumisen. Suunnitelmat työstettiin ensin paperille ja sen jälkeen lähdettiin lavastamaan ja kuvaamaan. Lastentarhanopettajat Sini ja Suvi vastasivat elokuvaprojektin kokonaistoteutuksesta sekä elokuvien editoinnista ja äänityöskentelystä.
Ensi-illassa esitettiin neljä elokuvaa: Supersankarit, Lego Indiana Jones ja villit seikkailut, Kauhu-Kalle sekä Merirosvot jahtaavat.
Supersankarit (ylh. vas.), Lego Indiana Jones (ylh. oik.), Kauhu-Kalle (alh. vas.) ja Merirosvot jahtaavat (alh. oik.). Roolihahmoina esiintyivät mm. lepakkomies, supermies, koulutettu lepakko, aave, orava, Kauhu-Kalle ja hänen äitinsä sekä merirosvoja.
Elokuvagaalan pitopaikkana toimi päiväkodin vieressä sijaitsevan Pansion koulun juhlasali, jonka seiniä koristivat keväiset perhoset ja kukka-askartelut sekä illan tähtinäyttelijoiden esittelyposterit.
Itäharjun ja Suotorpankujan hanketoimijat kokoontuivat 11.5. TOP-keskukseen jakamaan kokemuksia tablettitietokoneiden käytöstä oman esikouluryhmänsä opetuksessa. Kummassakin yksikössä käytössä olevat neljä tablettia ovat tuoneet mukanaan runsaasti uusia mahdollisuuksia opetukseen, mutta myös paljon uutta pohdittavaa.
Tähän mennessä tablet-laitteilla on käytetty valmiita verkon oppimateriaaleja sekä keskitytty lasten omaan tuottamiseen, kirjoittelun harjoitteluun, piirtämiseen ja kuvaamiseen. Pelitkin lapset ovat toki laitteista löytäneet ja opettavat näppärästi toinen toisilleen niiden ja muidenkin sovellusten käyttöä. Työskentely pareittain ja pienryhmissä onkin osoittautunut toimivaksi ratkaisuksi. Samalla opitaan myös tärkeitä yhteistyötaitoja.
Opetuksen suunnittelussa on lähdetty miettimään oppimisympäristöä kokonaisuutena, jonka muodostavat päiväkodissa jo aiemmin käytössä olevat oppimateriaalit ja opetusvälineet yhdessä uusien tablet-laitteiden ja kosketustaulun kanssa. Kädentaitoja harjoitellaan sekä perinteisen kynän että sähköisen kynän avulla (paperilla ja kosketustaululla) ja sormella (tableteilla).
Opetusta eheytetään aihekokonaisuuksilla, joissa voidaan hyödyntää monipuolisesti oppimisympäristön tarjoamia mahdollisuuksia. Esimerkiksi lukemisen ja kirjoittamisen harjoittelussa on tutustuttu ensin aihepiiriin ja siihen liittyviin sanoihin, koottu sanoja legokirjaimista, ja sen jälkeen lapset ovat kirjoittaneet sanat kosketustaululle tai piirtäneet ne tabletille.
Haasteena tablettien käyttöönotossa on ollut muun muassa esiopetukseen soveltuvien appsien löytäminen sekä joidenkin sähköisten oppimateriaalien toimimattomuus kyseisillä androidlaitteilla. Ladattavissa olevat sovellukset ovat enimmäkseen englanninkielisiä, jolloin tärkeiksi valintakriteereiksi nousevat käyttöliittymän intuitiivisuus ja selkeys. Erilaiset piirto-, kirjoitus- ja värityssovellukset ovat tähän asti olleet eniten käytössä. Verkon materiaaleista innostavia esimerkkejä ovat muun muassa Pikku Kakkosen laajat sisältö- ja materiaalipaketit, erilaiset kuva- ja äänipankit sekä viimeisimpänä havaintona Google Earth, jolle löytyy oma, hyvin toimiva tablet-sovellus.
Molla-hankkeen oppimateriaaliosioon on koottu esiopetukseen soveltuvia verkko-oppimateriaaleja, sivustoja sekä kuva- ja äänipankkeja, joita voidaan käyttää myös tableteilla. Lista karttuu jatkuvasti hankkeen etenemisen ja kokemusten karttumisen myötä. Tablet-osioon päivitetään myös listaa käytössä olevista, laitteille ladattavista sovelluksista, jotka on koettu hyödyllisiksi.
Hanketiimi vieraili 27.4. Paattisten päivähoitoyksikössä tiiviin iltapäiväkoulutuksen merkeissä. Vastassa oli iloinen joukko Molla-hankkeen tarjoamista mahdollisuuksista kiinnostuneita lastentarhanopettajia ja -hoitajia. Samalla päiväkotiin toimitettiin myös digitaalinen valokuvakehys ja digikamera lasten ja aikuisten käyttöön.
Paattisten eskaritila
Uusiin tiloihin Paattisten koulun ja kirjaston yhteyteen muuttanut päiväkoti lähti mukaan Molla-toimintaan hieman muita yksiköitä myöhemmin. Vastavalmistuneet tilat ja sen myötä uudet oppimisympäristöjärjestelyt kosketustauluineen ja dokumenttikameroineen saatiin käyttöön vuoden alussa. Päiväkodin puolella varsinaisia lasten käytössä olevia päätelaitteita ei ole, mutta koulun mediateekin läheinen sijainti mahdollistaa yhteistyön tarvittaessa.
Startti-iltapäivän aikana tutustuttiin uusiin välineisiin ja niiden pedagogisiin käyttötapoihin, harjoiteltiin Smartboardin käyttöä sekä tutkittiin erilaisia verkosta löytyviä esiopetukseen soveltuvia materiaaleja. Digikameran käyttö ja valokuvien siirtäminen tietokoneelle tulivat myös tutuiksi. Uusia oivalluksia ja opetusideoita syntyi iltapäivän kuluessa roppakaupalla – ei muuta kuin kokeilemaan!
Hanketiimi kävi maaliskuun lopulla katsastamassa Uittamon päivähoitoyksikön uudet oppimisympäristöjärjestelyt. Samassa yhteydessä lasten ja lastentarhanopettajien kanssa harjoiteltiin tavuttamista kosketustaulun ja Sanoma Pron sähköisen materiaalin avulla.
Uittamolla lasten käytössä olevat tietokoneet sijoitettiin omaan pienryhmätilaan.
Laitteet ja ohjelmistot opetuskäytössä (OTE) -hankkeen koordinaattori Raisa Valtaoja Tampereelta vieraili TOP-keskuksessa 16.3.2012. Päivän aikana tutustuttiin Molla-hankkeen ajankohtaisiin kuulumisiin ja vierailtiin Itäharjun päivähoitoyksikössä, joka on yksi viidestä mukana toimivasta yksiköstä.
Kuvassa vasemmalta Jouni Paakkinen, Mikko Hirvonen, Raisa Valtaoja ja Saila Visti.
Päiväkotikäynnin aikana saapui vielä opettajan kone jo aiemmin käyttössä olleiden tablettien ja kosketustaulun rinnalle. Päiväkodin opettajat ja hoitajat esittelivät suunnitelmiaan tablettien ja kosketustaulun hyödyntämisestä esiopetuksessa. Erilaiset sähköiset oppimateriaalit, kuten Alman ja Olivian esikoulu, ovat jo olleet tableteilla ahkerassa käytössä.
