Voi mikä ilon ja onnen päivä; TOP-keskuksesta lainatut ipadit saapuivat meille keskiviikkona. Vaikka meillä onkin tabletteja, niin Windowsin Surface tablettien sovellusvalikoima on aika paljon suppeampi kuin ipadien. No niin, ei sitten muuta kuin toimeen!
EkapeliAlku sovellus on loistava! Siinä kuunnellaan äänteitä. Ne toistuvat niin monta kertaa, että jokainen pärjää siinä hommassa. Sovelluksessa on myös sellainen kiva puoli, että siinä voi itse muokata oman hahmon, siinä voi valita oman maun mukaan pelialustoja, eli äänteitä voidaan vaikka kaivaa lapiolla. Vaikea selittää, mutta suosittelen kokeilemaan mikäli vaan ipad kodistanne löytyy.
Ipadeille on myös kiva animaatiosovellus. Teemme sillä ensi viikolla pienryhmissä animaatioita, mutta koska meillä eskarit ovat innoissaan kuin kohta purkautuvat tulivuoret, niin pitihän sitä hommaa jo vähän testata tällä viikolla. Aikamoisia puuhastelijoita meillä täällä! Intoa on tosiaan kuin pienessä kylässä ja nälkä kasvaa syödessä.
Tässä Omppujen pienryhmän tytöt työstävät animaatiota.
Turun Molla-hankkeessa mukana toimivissa esiopetusryhmissä on työstetty videomateriaalia hyvien käytöstapojen pohtimiseen yhdessä lasten kanssa. Hyvät käytöstavat liittyvät hyvetaitojen kokonaisuuteen, joka kulkee punaisena lankana Turun varhaiskasvatuksessa. Materiaali ja toimintaidea ovat myös muiden yksikköjen hyödynnettävissä.
Lasten kanssa suunnitelluissa ja kuvatuissa videoissa esitetään erilaisia tilanteita, joissa joudutaan pohtimaan käytöstapoja: mitä ovat hyvät ja huonot käytöstavat ja minkälaisissa tilanteissa niitä saatetaan kohdata.
Uusien Molla-hanketoimijoiden ensimmäinen koulutuspäivä vietettiin Windows Surface RT -tablettien käyttöä opetellessa. Uusi tuttavuus herätti monenlaisia ajatuksia – paljon oli uutta ihmeteltävää, opittavaa ja muistettavaa, joskin osalle tablet-laitteet olivat jo kotoa tuttuja.
Koulutuksen aikana tutustuttiin paitsi laitteen ominaisuuksiin ja käyttöön myös Windows-appien maailmaan sekä testattiin sähköisten oppimateriaalien toimivuutta ko. tableteilla. Hyvin toimivat esimerkiksi esiopetuksessa supersuosion saaneet Pikku Kakkosen sekä Papunetin materiaalit. Vielä kun tuosta Molla ABC -kirjainpelistä saataisiin oma versio tälle tabletille, totesi yksi opettajista. Suunnitteilla on, ja toivotaan, että se saadaan pian toteutukseen.
Uusina Molla-yksikköinä aloittivat Arkeologinkadun, Halisten, Kerttulin ja Vasaramäen päivähoitoyksiköt. Koulutuksen jälkeen tabletit lähtivät päiväkoteihin ja pääsevät siellä vuorostaan esioppilaiden hyppysiin. Tablet-koulutuksia ja Molla-toimintaa jatketaan opettajatapaamisten muodossa TOP-keskuksessa – niissä jaetaan syntyvää osaamista ja opetusideoita eri yksiköiden opettajien kesken. Kokemuksia tullaan julkaisemaan tässä blogissa.
Mollan kolmet portaat -hanke polkaistiin virallisesti käyntiin ystävänpäivänä järjestetyllä infotilaisuudella, jonne kutsuttiin uusien pilottipäiväkotien johtajat sekä opetushenkilöstö. Ystävänpäivän vieraiksi saimme paikan päälle myös ensimmäisen Molla-hankkeen esiopettajia, jotka kertoivat uusille opettajille vinkkejä tietotekniikan opetuskäyttöön omien Molla-kokemustensa pohjalta. Esillä oli monenlaisia ideoita muun muassa kosketustaulun, dokumenttikameran, digikameroiden, piirtoalustojen, Bee-bot-robottien ja iPodien käyttöön. Turkulaisten opettajien lisäksi yleisön joukkoon saapui myös muutama vieraileva opettaja Raision kumppanihankkeesta. Kiitos kaikille esiintyjille ja osallistujille!
Turun Molla-hanke ja NordicEdu kehittävät monialustaista, kosketusnäyttöjä hyödyntävää oppimispeliä kirjainten opetteluun, joka tulee laajempaankin jakeluun valmistuttuaan. Peli on vielä kehitysvaiheessa. Tässä maistiaiskuva ensimmäisistä esitesteistä TOP-keskuksessa. Lisätietoa julkaisusta kevään kuluessa tässä blogissa.
Päiväkotivierailujen tarkoituksena oli avata ja esitellä Turun Molla-toiminnassa mukana olevien yksikköjen toimintaa. Päiväkotien arki ja opetusjärjestelyt vaihtelevat eri yksiköissä, myös laitekokoonpanot ja tilalliset ratkaisut ovat keskenään varsin erilaisia – tarvetta yhteiselle vierailupäivälle ja kokemusten jakamiseen siis oli.
Vierailuihin oli varattu kokonainen työpäivä, jonka aikana kasvatus- ja opetusviraston pikkubussi kuljetti meidät tutustumaan yhteensä viiteen päiväkotiin. Jokaisessa kohteessa opettajat ja hoitajat esittelivät muille Molla-toimintaansa. Miten esimerkiksi kosketustaulua ja dokumenttikameraa on hyödynnetty opetuksessa? Entä mitkä sähköiset oppimateriaalit on havaittu toimiviksi?
Päivän ensimmäinen vierailukohde oli Suotorpan päiväkoti, jossa meille esiteltiin muun muassa kuukausien ja lämpötilojen opettelua Notebook-tehtävien avulla. Tablet-laitteita puolestaan käytettiin matematiikan opettelussa. Lisäksi lapset näyttivät, mitä kaikkea hauskaa ja opettavaista Pikku Kakkosen Hertan maailma -sivustolta löytyy.
Paattisilla harjoiteltiin laskemista Notebook-tehtävän avulla.
Matka jatkui Paattisten päiväkodin Toffinkujan yksikköön, jonka uudet ja nykyaikaiset tilat herättivät ihastusta. Kahvittelun jälkeen näimme, kuinka laskutehtäviä voidaan harjoitella kosketustaulun ja Notebook-ohjelmiston avulla. Jännää, miten laskutehtävät muuttuivatkin yhtäkkiä laatikon sisällä oikeiksi vastauksiksi! Lapset olivat aikaisemmin opetelleet myös digikameran käyttöä: jokainen kuvaaja pääsi vierailupäivänä esittelemään otoksensa, muiden arvuutellessa mistäpäin päiväkotia kuva oli otettu.
Pernon päivähoitoyksikön Majavat-ryhmässä lapset pääsevät vuorollaan vetämään aamupiirin kosketustaulun avulla.
Pernon päiväkodin Majavat-ryhmän aamupiiri puolestaan osoitti, miten nopeasti lapset omaksuvat tietokoneen, kosketustaulun ynnä muiden teknologioiden käytön. Sini-opettajan alustuksen jälkeen yksi lapsista veti opetustuokion alusta loppuun itse, muiden innokkaiden avustamana ja opettajan tukiessa sivusta. Opetettavan aiheen ohessa opitaan myös tärkeitä esiintymistaitoja, toisten auttamista ja yhteistyössä toimimista.
Lounaan jälkeen siirryimme Uittamon päiväkotiin, jossa lapset esittivät vieraille hienon nukketeatterinäytelmän dokumenttikameran avulla. Lisäksi näimme, kuinka piirtoalustojen avulla voidaan harjoittaa hienomotoriikkaa ja opetella vaikkapa korttien tai kirjainten piirtämistä.
Uittamon päiväkodin lapset harjoittelevat piirtoalustan käyttöä.
Päivän päätteeksi tutustuimme vielä Itäharjun päiväkodin Molla-toimintaan. Näimme, kuinka dokumenttikameraa ja kosketustaulua käytetään perinteisen oppikirjan rinnalla. Lopuksi lapset esittivät vielä useamman Robinin innoittaman tanssiesityksen!
Kaiken kaikkiaan vierailupäivä onnistui todella hyvin – osaamisen jakaminen toi niin TOP-keskuksen hankeväelle kuin erityisesti toimintaa päiväkodeissa vetäville opettajille ja hoitajille runsaasti uusia ideoita. Vierailupäivän pohjalta järjestetään yhteinen työpajapäivä, jossa jokaisella on mahdollisuus esitellä, jakaa sekä tuottaa uutta materiaalia opetukseen.
Turun Suotorpankujan esikoululaiset testasivat viime keskiviikkona uutta android-tabletille kehitettyä matematiikka-aiheista oppimispeliä. Opinnäytetyönä toteutetussa pelissä harjoitellaan robottihahmon avulla yhteenlaskua ja hyödynnetään samalla mobiililaitteen tarjoamia mahdollisuuksia motoristen taitojen harjoittelemisessa.
Pelihahmo liikkuu tablettia kääntelemällä – liikkeen suunnan ja voimakkuuden tunnistimena toimii laitteen kiihtyvyysanturi. Mukana Molla-hanketoimijoiden kanssa testitilanteessa oli pelin kehittänyt Tatu Laine.
Pelistä saatujen kokemusten perusteella lähdetään kehittämään Molla-hankkeelle omaa esiopetukseen soveltuvaa oppimispeliä yhteistyössä pelisuunnitteluyritys NordicEdun kanssa. Lapset ja opettajat ovat tärkeässä roolissa pelin ideoinnissa ja kehittämisessä, jotta pelistä saadaan mahdollisimman hyvin esiopetuksen oppisisältötavoitteita tukeva ja lapsia motivoiva, toiminnallinen oppimateriaali. Peli tulee jatkossa toimimaan android-tableteilla ja -kännyköillä sekä pc-tietokoneilla.
Tiistaina peliä testasivat puolestaan Itäharjun päiväkodin eskarit.
Suotorpankujan ja Itäharjun päivähoitoyksiköt saivat Android-pohjaiset Acer Iconia A500 -tabletit käyttöönsä viime viikon alkupuolella. Ennen luovutusta laitteet päivitettiin ja valmisteltiin käyttökuntoon TOP-keskuksessa.
Tabletteihin tutustumassa.
Käyttöönotto sujui päiväkodeissa hyvin ja iloisissa tunnelmissa – niin lapset kuin aikuisetkin tutkivat innokkaasti tablettien ominaisuuksia ja tutustuivat erilaisiin sovelluksiin. Erityisen hauskaa oli huomata, kuinka nopeasti esikouluikäiset näyttivät omaksuvan kosketusnäytön ja ohjelmien toimintaperiaatteet.
Piirto- ja väritysohjelmat kiinnostivat lapsia.
Jäämme mielenkiinnolla odottamaan, mihin kaikkeen tabletit taipuvat. Laitteistopuolella on vielä vuorossa Windows-koneiden asennus, minkä jälkeen jokainen päivähoitoyksikkö pääsee hanketoiminnassa täyteen vauhtiin.
Hankekohteissa käytettävät laitteet on nyt tilattu. Joka kohteeseen tulee opettajalle Windows-työasema sekä SmartBoard-kosketustaulu ja väritulostin. Lasten käyttöön tulee Pernontiellä ja Jalustinkadulla Windows-työasemia (4 kpl). Viinamäenkadulla ja Suotorpankujalla lapset saavat Android-pohjaiset tablettilaitteet.Näin saamme kokemuksia erilaisisten laitteiden antamista mahdollisuuksista ja toisaalta rajoitteista.
Tablettilaite valmiina käyttöön.
Molla-hankkeen toimijat kokoontuvat yhteiseen koulutuspäivään 25.1. TOP-keskukseen. Tällöin tutustutaan mm. kosketustaulun mahdollisuuksiin ja annetaan vinkkejä laitteiden käyttöönottoon. Tavoitteena on myös ottaa sähköistä oppimateriaalia lasten käyttöön lähiviikkoina. Tässä osassa hanketta yhteistyökumppaneinamme ovat Suomen suurimmat toimijat tällä alalla, Otava ja Sanoma Pro.
Molla-hankkeessa kokeillaan sekä kiinteitä että liikuteltavia päätelaiteratkaisuja. Liikuteltaviksi laitteiksi ollaan hankkimassa Android- tai iOS-pohjaisia tablettilaitteita. Testaamme parhaillaan erilaisia laitteita saadaksemme kokemustietoa hankintojen tueksi. Kuvan saat suuremmaksi klikkaamalla sitä.
Asus Eee Pad Transformer (vas. ylh. – ilman näppäimistötelakkaa), Samsung Galaxy Tab 10.1 (oik.ylh.), Lenovo ThinkPad (vas. alh.) ja Apple iPad 2 (oik. alh.)
