Molla ABC -oppimispelistä on julkaistu uusi päivitetty versio! Mukana nykyisten tekstauskirjainmallien lisäksi nyt myös uudet 2016 syksyllä käyttöönotettavat mallikirjaimet! Samalla peli sai uuden visuaalisen ilmeen.
Peliä voit pelata entiseen tapaan joko suoraan selaimessa tai ladata sen maksutta omalle laitteellesi App Storesta, Google Play:sta ja Windows Storesta. Lisätietoja ja latauslinkit NordicEdu:n sivuilta.
Lisää linkkejä oppimateriaaleihin sivulla: https://blog.edu.turku.fi/molla/oppimateriaaleja/
Molla – varhaiskasvatuksen verkkotaidot ja -menetelmät -hankkeessa tuotettu Molla ABC -tekstauskirjain- ja numeropeli on nyt saatavilla myös Windows-tabletteihin ja -puhelimiin. Pelin pääsee lataamaan ilmaiseksi siten myös Mollan jatkohankkeeseen hankituille Surface-tableteille. Lataaminen tapahtuu Windows-kaupan kautta.
Pelattavissa edelleen myös suoraan selaimessa sekä ladattavissa tietokoneelle, iPadille ja Android-tableteille: https://hehto.fi/molla/pelaa/ (linkki päivitetty 11/2022)
MOLLA – varhaiskasvatuksen verkkotaidot ja -menetelmät -hankkeessa on toteutettu kaksi verkkojulkaisua esiopetuksen tvt-oppimisympäristöistä:
Turun Molla-hanke ja NordicEdu kehittävät monialustaista, kosketusnäyttöjä hyödyntävää oppimispeliä kirjainten opetteluun, joka tulee laajempaankin jakeluun valmistuttuaan. Peli on vielä kehitysvaiheessa. Tässä maistiaiskuva ensimmäisistä esitesteistä TOP-keskuksessa. Lisätietoa julkaisusta kevään kuluessa tässä blogissa.
Piirtoalustat ja -kynät pääsivät testiin Molla-päiväkotien lasten käsissä! Piirtoalustat eli piirtopöydät kuuluvat hanketta koordinoivan TOP-keskuksen lainalaitevalikoimiin. Laitteiden avulla tietokoneella piirtämiseen ja kuvankäsittelyyn aukeaa uusia ulottuvuuksia, sillä kynäotteella piirtäminen on luontevampaa kuin hiirellä. Piirtopöydän avulla voidaan harjoittaa hienomotoriikkaa ja se soveltuu myös kirjainten piirtämiseen.
Molla-päivähoitoyksiköistä laitteita on kokeiltu Uittamossa sekä lyhyen aikaa myös Pernossa. Uittamossa laitteet pääsivät heti todelliseen tulikokeeseen, sillä lapset käyttivät niitä omien korttien piirtämiseen!
Korttien tekeminen onnistui hienosti – kynällä piirtäminen oli sekä motivoivaa että mukavaa vaihtelua perinteiseen lyijykynään verrattuna. Osalle lapsista piirtokynä istui luontevasti käteen, ja motivoi niitäkin, jotka eivät perinteisellä kynällä piirtämisestä yhtä lailla innostu. Totuttelua sen käyttö kuitenkin vaatii hieman, sillä kynä on melko herkkä ja mahdollistaa myös hyvin tarkan piirtojäljen. Osalle lapsista tietokoneen hiiri tuntui luontevammalta välineeltä, ja sitä voikin halutessaan käyttää rinnakkain piirtoalustan kanssa.
Piirtoalustojen käyttöä opetuksessa on aiemmin tutkittu muun muassa TOP-keskuksen koordinoimassa Konstit-hankkeessa.
Ota yhteyttä TOP-keskukseen, mikäli haluat piirtoalustat päivähoitoyksikköönne lainaksi!