SV – Varhaiskasvatuksen pedagogiset digivinkit

STEAM –projekti: Hauska härveli

Tiedettä, taidetta, teknologiaa, innovointia, lasten luovuuden tukemista, ongelmaratkaisua ja toiminnallista oppimista!

Lapset suunnittelivat pienryhmässä piirtämällä oman liikkuvan kulkuneuvon. Projekti kytkeytyi palontorjuntateeman ympärille. Keräsimme päiväkodista ja kotoa kierrätysmateriaalia. Hankimme sähkökomponentteja, kuten pienoissähkömoottoreita, paristopesiä kytkimellä ja propelleja.

Härvelin pohjan teimme kennomuovista, akselit teimme grillitikuista ja pyöriksi hankimme valmiita muovipyöriä. Kokoamiseen käytimme kuumaliimaa ja ilmastointiteippiä. Kiinnitimme pienoismoottorin maitopurkkiin kuumaliimalla. Testasimme moottorin toimivuutta ja teimme tarvittavat korjaukset.

Lopuksi maalasimme härvelin akryylimaaleilla. Dokumentoimme iPadilla kuvaamalla. Hauskaa oli!

Videot lopputuotoksista:

Video 1

Video 2

Video 3

Munterinkadun päiväkoti, 3-5-vuotiaiden lasten ryhmä

Ideoita äitienpäivään

Sanapilvi-kortti äidille – kirjoita omat sanat ja valitse muoto, värit, tekstinasettelu jne. Tulosta kortiksi tai lähetä kuvana. https://wordart.com/

Piirretty turkoosi lintu.

Kätke QR-koodin taakse lapsen ihana sana, lause, loru tai tarina omasta äidistä kuunneltavaksi Chirp.qr iPad-sovelluksella ja tulosta QR-koodi iPadin kuvista oman kortin sisäsivuille. Laita ohjeeksi mukaan vanhemmalle lukea QR-koodi kännykällä äitienpäivänä. Ääniviestit ovat aina yhtä ihania! Katso ohje

Sattumarunous onnistuu ihan pienimmiltäkin lapsilta, kun hieman auttaa leikkaamisessa lasta. Eskarit ja viskarit onnistuvat tässäkin runotaiteen muodossa ihan itse. Sattumarunoja voi tulostaa sekä äiti- että mummi-sanoista Värinauttien sivuilta.

Animaatioita lasten kanssa – millä ja miten?

iPadille on saatavissa useita hyviä ja helppoja sovelluksia omien animaatioiden tekemiseen. Animaatioissa voi hyödyntää erilaisia leluja, rakennuspalikoita tai vaikkapa muovailuvahasta tehtyjä hahmoja. Oheisen Ninjago City -animaation tekeminen lähti toiveesta oppia tekemään animaatiota ja päätimme tehdä sellaisen käyttämällä Stop Motion Studio -ipad-sovellusta.

Yhden pienryhmän lapset valitsivat tapahtumapaikaksi kaupungin ja rakensivat sen legoista. Lapset suunnittelivat tarinaa ennen kuvaamisen aloittamista. Päähenkilöiksi tarinaan valikoituivat legohahmo Ninjago ja pieni pupu. Nämä kaksi hahmoa seikkailivat ja tutkivat kaupunkia. Lisäksi Ninjago taisteli pahista vastaan ja voitti tämän. Lapset, jotka animaation tekivät, olivat 5-vuotiaita. Tarinan kuvaamisen jälkeen lapset loivat SketchASong-sovelluksen avulla musiikin animaationsa taustaksi. Tässä musiikkisovelluksessa erilaisten lasten valitsemien soitinten ääniä liitettiin sovelluksessa olevan luonnoslehtiön päälle. Liitimme lasten luoman musiikin animaatioon Stop Motion Studio -sovelluksen avulla. Animaatio tallennettiin ryhmän omaan Teams-tiimiin ja siihen luotiin jakolinkki, joka lähetettiin Wilman kautta vanhemmille.

Katso animaatio

Ohje animaation tekemiseen Stop Motion Studiolla – Mediakasvatuskeskus Metka (mediametka.fi)

Sketch-A-Song: Music iPad App (opastuskieli videossa on englanti)

Toiminnallisia tehtäviä QR-koodien avulla

Selvitimme lasten kanssa QR-koodin takaa löytyviä tehtäviä. Osa lapsista piti tulostettua QR-koodilappua ja osa ”tähtäsi” iPadilla koodimerkkiä.

Koodien takaa paljastui erilaisia toiminnallisia tehtäviä.

tyttö näyttää ylöspäin olevaa peukaloa — 5. tehtävä

eri ilmeitä eri tunnetiloista — 6. tehtävä

Tehtävät tallennettiin ryhmän Teams-tiimiin ja jokaiseen tehtävään luotiin linkki. Linkki kopioitiin QR –generaattoriin: https://www.qr-koodit.fi/generaattori , jossa siitä muodostui QR-koodi. Luotu QR-koodi tulostettiin paperille.

Pidimme QR-koodihetken 6 lapsen pienryhmissä. Lapset olivat aivan innoissaan ja nauru raikui!

Dokumentoimme hetkiä vanhemmille kuvaamalla iPadilla.

Lue lisää QR-koodeista ja niiden luomisesta

Green Screenillä tehty lasten oma elokuva ”Satumetsän asukkaat”

Tämän lasten suunnitteleman ja käsikirjoittaman elokuvan teossa on käytetty iPadia ja Green Screen –appia. Lapset ovat kuvanneet taustakuvat metsäretkellä lähimetsässä. Mukaan metsään on otettu tarinaan liittyviä leluja ja lasten itse tekemiä askarteluja. Videot on kuvattu sisätiloissa vihreää kangasta vasten ja liitetty pohjakuviin Green Screen –apilla.

Tässä kuvassa riikinkukko lentää taivaalla etsimässä prinsessojen linnaa ja löytääkin sen.

Samasta elokuvasta kohtaus, jossa lapset löytävät lehmän metsästä, lammen rannalta.

Tässä kuvassa lapset istuvat makuupusseissa nuotion ääressä paistamassa vaahtokarkkeja ja lihaa.

Tässä kuvassa metsän prinsessat ovat linnassaan ja syövät herkkuja lounaaksi.

Tässä otoksessa prinsessojen lemmikki, yksisarvinen, saa prinsessoilta ruokaa.

Tässä kuvassa kettu on ilmestynyt paikalle ja on menossa pesäkoloonsa.

Pieni näyte leffasta Satumetsän asukkaat:

Tässä lasten ideoimassa klipissä on kuvattu vihreää kangasta vasten kuusen ja korppikotkan osuus. Korppikotkaa on videoitu kyykyssä, makaamassa ja liikehtimässä lintumaisesti sänkypinon päällä. Sängyt on peitetty vihreällä kankaalla. Taustakuvan, jossa on leikkilinna, lapset ovat ottaneet metsässä. Tausta ja video on liitetty yhteen Green Screen -apin avulla. Ensin taustakuvaan on liitetty kuusen kuva ja seuraavaksi korppikotkan liikehdintävideo. Korppikotka on sijoitettu kuvaan aivan kuin se lentäisi kuusen oksalle.