Puolalan koulun vuosikertomus 2022-2023

Lukuvuonna 2019-2020 Turun perusopetuksen yhtenä kehittämistavoitteena oli hyvinvoinnin lisääminen. Koulumme vuosiluokilla 1-6 hyvinvointityön tueksi otettiin käyttöön ”hyvinvoinnin vuosikello”, jota seuraten oppilaiden sosiaaliseen hyvinvointiin ja osallisuuteen on kiinnitetty erityisesti huomiota läpi lukuvuoden. Vuosikello on lupaus oppilaalle, että koulussa opitaan säännöllisesti myös tunne- ja kaveritaitoja, itsetuntemusta ja mielen hyvinvoinnin vaalimista. Kuukausittain vaihtuvat teemat ovat käsitelleet oppilaan, luokka- ja kouluyhteisön hyvinvointia, ja luokilla on ollut mahdollisuus toteuttaa kuukausiteemoja ikätason ja luokan tarpeet huomioiden. Monissa luokissa on käytetty työskentelyn pohjana tuttuja ja hyväksi havaittuja KiVa-koulu-, Turvataito- tai Lions Quest –ohjelmia. Vuoden aikana on opeteltu kohteliaisuutta ja ystävällisyyttä, sosiaalisten medioiden etikettiä ja toimintaa kiusaamistilanteissa, löydetty omia ja toisten vahvuuksia, tutustuttu hyveisiin ja opeteltu käsittelemään erilaisia tunteita. Välillä on otettu aikaa itselle erilaisten mindfullness- ja mielikuvaharjoitusten mukana, kun taas välillä on pidetty hauskaa yhteisöllisyyttä lisäävien tempausten tai tapahtumien parissa. Hyvinvoinnin vuosikelloa on toteutettu osana eri oppiaineiden sisältöjä, luokkatunneilla ja monialaisessa oppimiskokonaisuudessa, ja se rytmittää yhteistä arkeamme myös seuraavana lukuvuonna.

Alakoulussa itsenäisyyspäivää on perinteisesti vietetty tanssiaisten merkeissä. Koska väistötiloissa ei ole ollut juhlasaleja käytössä, toteutettiin juhla Topeliuksen yksikössä 1.-2. luokille käytäväjuhlana, jossa nähtiin luokkien esityksiä ja laulettiin yhdessä. Lopuksi tanssittiin letkajenkkaa.

Sepänkadun koulurakennuksessa vuosiluokat 3-6 järjestivät viime vuoden tapaan käytävätanssiaiset 2. kerroksen käytävällä, kullekin luokkatasolle omansa. Juhlaan saavuttiin komean pääportaikon kautta ja käteltiin tilaisuuden isäntäpari, jona toimivat teknisen työn opettaja Antti Valtola ja apulaisrehtori Kaisu Metsä-Tokila. Ennen tanssien alkamista seurattiin Suomen lipun saapumista, laulettiin Maamme-laulu, luettiin vala Suomelle sekä kuultiin apulaisrehtorin puhe.

Tanssit sujuivat viime vuoden kokemuksen pohjalta todella hienosti pitkällä käytävällä, jolle ikkunalaudoille asetellut kynttilät loivat valoaan. Tunnelma oli hieno ja juhlava poikkeuksellisista olosuhteista huolimatta.

1.-2. luokkien joulunodotus alkoi jo ensimmäisen adventin alla joulukadun avajaisilla. Varsinainen joulujuhla huoltajille järjestettiin keskiviikkona 18.12. Topeliuksen koulun juhlasalissa. Juhlassa oli kansainvälinen joulutunnelma, kun luokat esittivät lavalla suomalaiseen, saksalaiseen, englantilaiseen ja venäläiseen jouluperinteeseen liittyviä lauluja, runoja ja tansseja.

Sepänkadulla vuosiluokkien 3-6 juhla järjestettiin Työväenopiston salissa. Tilan pienuuden vuoksi juhla järjestettiin kaksi kertaa, jotta kaikki oppilaat pääsivät mukaan. Tällä kertaa huoltajat eivät valitettavasti mukaan mahtuneet. Myös tässä juhlassa nähtiin ja kuultiin iloisia, erikielisiä joululaulu- ja tonttuesityksiä sekä laulettiin yhdessä joululauluja.

Lukuvuoden aikana oppilaat liikkuivat aktiivisesti kokonaisuudessaan koulupäivänsä aikana sekä liikuntatunneilla että välitunneilla. Lisäksi pirteää liikettä kertyi koulumatkoilla ja koulun kerhotoiminnassa. Tänä lukuvuonna LiiKe-kerhot liikuttivat useampana päivänä oppilaita Puolalalan koulussa sekä Topeliuksen (1–2 luokat) että Sepänkadun (3–6 luokat) yksiköissä. Lisäksi lukuvuoden aikana oppilaita osallistui retkikerhoon, jossa retkeiltiin Sepänkadun lähiympäristössä. Kaikkiin kerhoihin osallistui innokkaita liikkujia ja kaikki ryhmät täyttyivätkin innokkaista liikkujista heti syksyllä. 

Oppilaiden liikunnallista aktiivisuutta lisättiin kuukausittain vaihtuvilla teemoilla, joita olivat syyslukukaudella pihaleikit, ruskaretki, käytävägolf ja tanssit. Kevätlukukauden alussa järjestettiin talvista ulkoilua ja rentoja sisävälkkiä. Kevätlukukauden plogging, jalkapalloturnaus ja viestikarnevaalit eivät tänä lukuvuonna toteutuneet etäkoulunkäynnin takia.

Viidennen luokan välituntiliikuttajat liikuttivat oppilaita lukuvuoden aikana erilaisilla leikeillä ja peleillä. Myös hyötyliikuntaa syntyi koulumatkoista sekä siitä, että luokan kanssa siirryttiin ajoittain toiseen koulurakennukseen. Liikkuva koulu -hankkeen hankerahoilla saimme kouluumme edellisenä lukuvuotena monenlaisia toiminnallisia välineitä, jotka olivat myös tänäkin lukuvuonna ahkerassa käytössä.

Liikkuvin terveisin,

Minna, Sirke & Toni

Lukuvuodelle 2019 – 2020 oli suunniteltu kaksi monialaista oppimiskokonaisuutta.

Syyslukukauden monialainen oppimiskokonaisuus sijoittui heti lukuvuoden alkuun ja sen teemana oli ”Kouluyhteisö, koulurakennus ja lähiympäristö tutuksi”. Jakson aikana tutustuttiin kesätauon jälkeen koulurakennukseen sekä koulurakennuksen lähiympäristöön. Samalla palauteltiin mieleen väistötiloissa noudatettavat ohjeet ja säännöt. Monialaisen jakson aikana käynnistettiin myös Puolalan koulun hyvinvoinnin vuosikello, jonka tavoitteena on edistää Puolalan koulun oppilaiden ja henkilökunnan sosiaalista hyvinvointia.

Kevätlukukauden monialaisen oppimiskokonaisuuden teemaksi oli sovittu kestävään kehitykseen liittyen ”Lähirannat ja -vedet”. Teemajaksoon oli suunniteltu mm. Pidä Saaristo Siistinä ry:n esitelmä lähirannoista ja -vesistä, SiistiBiitsi -talkoot Aurajoen rannalla ja Ruissalossa sekä hyväntekeväisyyskirpputori. Valitettavasti monialainen oppimiskokonaisuus ei toteutunut, koska juuri viikkoa ennen sen alkamista kaikki Suomen peruskoululaiset siirtyivät vallitsevan koronavirustilanteen vuoksi etäopetukseen. Palaamme siis tämän aiheen pariin ensi lukuvuonna.

Lukuvuonna 2019-2020 oppilaat ehtivät viettää aikaa monenlaisissa kivoissa kerhoissa ennen poikkeustilanteen alkamista. Sepänkadun yksikön rajalliset tilat ja välineet eivät olleet esteenä kiinnostavalle kerhotoiminnalle.

Viime vuodesta tutut Lautapelikerho ja Koodauskerho olivat suosittuja tänäkin vuonna. Luovuuttaan sai toteuttaa Askartelukerhossa sekä Musiikkikerhossa. Aktiivisempaa toimintaa kaipaavat pääsivät urheilemaan Liike-kerhossa.

Kevätlukukauden uutuuksia olivat Retkikerho ja Opaskerho. Retkikerhossa oppilaat pääsivät liikkumaan ja kokeilemaan retkeilytaitoja koulumme lähiympäristössä ja vähän kauempanakin. Opaskerholaiset puolestaan harjoittelivat opastuksen käytäntöjä ja voivat syksyllä toimia oppaina peruskorjatussa Kauppiaskadun yksikössä.