Saksanluokkien syksy lähti vauhdikkaasti ja värikkäästi käyntiin, kun kannatusyhdistys jakoi uusille ekaluokkalaisille Schultütet. Uudet tulokkaat vanhempineen saivat tilaisuuden tutustua muihin saksanluokkalaisiin ja heidän vanhempiinsa sekä kannatusyhdistyksen toimintaan syyskuun perinteisessä Grillabend-tapahtumassa yläkoulun viihtyisällä Torninkadun sisäpihalla. Marraskuussa suuntasimme lyhtykulkueena Mikaelin seurakuntatalolle viettämään Martin päivän tapahtumaa, jossa seurasimme kuudennen luokan oppilaiden dramatisoimaa tarinaa Pyhän Martinuksen ja kerjäläisen kohtaamisesta.
Saksanluokkien grilli-illassa tarjottiin makkaran lisäksi myös perinteisiä saksalaisia brezeleitä.
Kepeämpään tunnelmaan pääsimme puolestamme draamapedagogi Simone Mutschlerin Dornröschen-näytelmässä. Lukukausi huipentui touhukkaaseen pajapäivään, jossa oli monenlaista jouluista tehtävää ja nähtävää.
Tammikuussa luokillamme vierailivat Saksan, Sveitsin ja Itävallan suurlähettiläät sekä Turun Itävallan kunniakonsuli. Vieraat olivat opetuksestamme kovin kiinnostuneita ja vaikuttuivat näkemästään. Karnevaalipäivänä elokuvateemaisesti pukeutunut kulkueemme hulinoi Sepänkadun koulurakennuksen käytävillä, ja sen jälkeen kokoonnuimme nauttimaan oppilaiden hienoista esityksistä ja kannatusyhdistyksen tarjoamista herkuista.
Huhtikuussa seikkailimme Seppo-pelin kiemuroissa muiden turkulaisten kieliluokkaoppilaiden kanssa Kupittaan urheiluhallin Kielikarnevaalissa.
Ennen vappua kartutimme osaamistamme sarjakuvatyöpajoissa, jotka ohjasi helsinkiläinen sarjakuvataiteilija Hannele Richert.
Saksanluokkalaiset osallistuivat huhtikuussa kaikille Turun kieliluokille yhteiseen kielikarnevaaliin.
Saksanluokkien Martinpäivän lyhdyistä osa oli tänä vuonna soihtuja.
Riehakas ja värikäs karnevaalikulkue kulki läpi Sepänkadun kouluyksikön.
Ensimmäinen evakkovuosi päätettiin yhteisesti Eurooppa-päivänä tutustumalla Anken opastuksella Turun linnan saloihin sekä eväitä syöden ja leikkien. Natiiviopettaja Anken lisäksi lukuvuoden aikana autenttista saksan kieltä luokillemme tarjosivat kolme saksalaista harjoittelijaa.
Yläkoulun saksan kieliluokkalaiset ovat jälleen lukuvuonna 2018-2019 osallistuneet oppilasvaihtoon saksalaisen, Cellen-kaupungissa sijaitsevan Hermann-Billung-Gymnasium-koulun kanssa.
Maaliskuussa 2019 suoritettiin Puolalan koulussa kuudetta kertaa deutsches Sprachdiplom I –kielitutkinto. Huhtikuussa Puolalan yläkoululla vieraili saksalainen näyttelijä Ulf Annel ja esitti saksan kieliluokkien oppilaille ohjelmansa ”Die Deutsche Sprache ist ein Witz”. Tilaisuuden mahdollistivat Suomi-Saksa Turku ry., Saksalainen kirjasto Helsingissä ja Aue-säätiö. Keväällä osallistuttiin myös Kielikarnevaalitapahtumaan. Kieliluokkalaisilla oli koko lukuvuoden ajan äidinkielisen saksanpuhujan kielenelävöitystä yksi tunti viikossa.
Kannatusyhdistyksen tuki on mahdollistanut monien lukuvuoden tapahtumien järjestämisen.
Risto Saari, 8C, saavutti valtakunnallisessa Saksanlukijoiden ääneenlukukisassa 12.04.2019 Helsingissä 2. sijan! Kisa oli tarkoitettu saksaa opiskeleville 10-17 vuotiaille koululaisille. Kolmella karsintakierroksella valittiin parhaat ääneenlukijat finaaliin. Kisan tavoitteena oli, että saksaa ja ranskaa lukevat koululaiset pääsevät jakamaan lukemisen iloa ikätovereidensa kanssa ja saavat uutta pontta lukemiseen.
Suomalais-venäläiset luokat toivottivat uudet ekaluokkalaiset tervetulleeksi kouluun pihajuhlalla. Marraskuun alussa tutut taideohjaajat Galina ja Aljona tulivat Pietarista pitämään taidetyöpajoja kaikille peruskoulun ja lukion venäjänlukijoille.
Yhdeksännen luokan oppilaat pääsivät katsomaan venäläisen balettiryhmän Joutsenlampea marraskuussa. Esitys oli hieno ja oppilaat olivat vaikuttuneita. Käynti oli monelle ensimmäinen kerta baletissa.
Yläkoulun oppilaiden syysaiheisia töitä, jotka on toteutettu venäläisellä lehtiornamentiikalla.
Ysiluokan oppilaita Logomossa baletin väliajalla.
Pakkasukko kuuntelemassa oppilaan runoa.
Tammikuussa alakoululaiset saivat vieraakseen Pakkasukon suoraan Velikij Ustjugista. Oppilaat esittivät Pakkasukolle lauluja ja runoja venäjäksi. Tapansa mukaan Pakkasukko muisti lapsia karkeilla.
Kevätlukukaudella alakoulussa kaikille suomalais-venäläisille luokille pidettiin toiminnallisia ryhmäyttämistunteja. Tunnit piti venäjänkielinen ohjaaja ja kaikki pääsivät osallistumaan toimintaan kielitaidosta riippumatta.
5.-6. luokan oppilaita yhteistyötä harjoittelemassa.
Alkuopetuksen oppilaat juhlapöydän ääressä naistenpäivän kesteissä.
Alakoulumme oppilaita vierailulla Pietarissa.
Kevään ensimmäistä juhlaa, kansainvälistä naistenpäivää vietettiin maalikuun alussa. Oppilaat valmistivat onnittelukortteja äideille ja muille läheisille naisille. Alkuopetuksessa järjestettiin myös kestit luokassa.
Toukokuun alussa kaikki alakoulun oppilaat pääsivät vanhempainyhdistyksen rahoituksella luokkaretkelle Superparkiin. Vietimme Superparkissa kolme reipasta tuntia pomppien, kiipeillen ja muun mukavan yhdessäolon merkeissä.
Alakoulun Pietarin-matka toteutettiin toukokuun puolessavälissä. Matkalle lähti joukko alakoulun oppilaita huoltajiensa kanssa. Pietarissa käytiin ystävyyskoulussa, teatterissa, museoissa sekä muissa lapsia ja nuoria kiinnostavissa kohteissa.
Turun Kielivirta on Turun kieliluokkien toiminnan ja opetuksen kehittämishanke, jota Opetushallitus rahoittaa. Kieliluokkia Turussa toimii Puolalan lisäksi Luostarivuoren, Wäinö Aaltosen, Vähä-Heikkilän ja Topeliuksen kouluissa. Kieliluokkalaisia on Turussa yhteensä lähes 1200. Turun kaupungin kieliluokka- ja kielikylpykielinä ovat englanti, saksa, ranska, ruotsi ja venäjä. Kielivirta-hankkeessa on muodostettu kieliluokkaopetuksen verkosto, joka järjestää opettajille koulutusta sekä tarjoaa oppilaille monikielistä kulttuuri- ja harrastetoimintaa sekä innostaa vieraiden kielten opiskeluun. Elokuusta 2018 toiminnassa mukana ovat olleet myös Naantalin ja Raision kieliluokat.
Englannin kieliluokat
Turun Kielivirtahanke on tarjonnut alakoulun Englannin kieliluokkien kaikille oppilaille mahdollisuuden osallistua englanninkieliseen, interaktiiviseen taideopetukseen. Kuvataiteilija Sibel Kantola vieraili luokillamme syyskuussa sekä Topeliuksessa että Sepänkadulla. Teemana oli taiteilijan kuvittaman satukirjan pohjalta How I got my name? Lokakuussa siirryimme yläkoulun juhlasaliin seuraamaan Interactive Drama groupin hauskaa ja oppilaita osallistavaa näytelmää. Marras-joulukuussa brittiläinen Story Lady Maria elävöitti opetusta luokilla 1-2 ja 3-6 kertomalla jouluisia tarinoita.
Taiteilija Sibel Kantolan taidekasvatusta
Taiteilua How I got my name- kuvakirjan pohjalta
The Story Lady Maria 11.12.2018
Yläkoulun englannin kieliluokat pääsivät hyvinvoinnin teemaviikolla kokeilemaan rugbyn pelaamista Turku Eaglesien ohjaajien opastuksessa. Lisäksi natiiviopettaja Lorna Koskela piti tunteja eri aineissa. 9b yhteiskuntaopin tunnilla käsiteltiin Britannian poliittista järjestelmää, äänestämistä ja päätymistä Brexit-tilanteeseen. 8b:n historian tunneilla käsiteltiin kylmään sotaan johtanutta kehitystä ja sen seurauksia. Matematiikassa aiheena oli aika ja liike. Tunnilla suunniteltiin Turkuun 5km:n juoksu, jossa piti pysyä poluilla eikä saanut käyttää varsinaisia teitä. Lopuksi vertailtiin huippujuoksijan suorituskykyä oppilaan juoksuvauhtiin. Uskonnon tunneilla käytiin läpi anglikaanisen kirkon oppeja ja toimintaa.
9b:n Rugby-tunti alkoi alkuverryttelyllä
9b harjoittelee taklauksia
Iltapäivän kuvassa on 8b:n harjoituspeli
Saksan kieliluokat
Kielivirtahanke on tarjonnat saksan kieliluokkalaisille tänäkin vuonna monenlaisia tapahtumia. Alakoulussa vieraili sarjakuvataiteilija Hannele Richert Suomen sarjakuvaseurasta ja piti työpajoja yhden aamupäivän aikana. Alakoululaiset myös kokivat saksalaista satua Prinsessa Ruusunen – Dornröschen – uudella tavalla näyttelijän Simone Mutschlerin esityksessä. Perinteisenä Euroopan päivänä kaikki saksan luokat vierailivat Turun linnan puistossa leikkien ja liikkuen, jonka lisäksi jokainen luokka sai omaan taitotasoon ja kiinnostukseen kohdistetun saksankielisen opastuksen Turun linnassa.
Suomalais-venäläiset luokat
Kielivirtahankkeen toiminta Suomalais-venäläisissä luokissa lähti käyntiin syksyllä kun 9. luokan oppilaat pääsivät Logomoon katsomaan klassista venäläistä Joutsenlampi-balettia. Suurta suosiota saanut St. Petersburg Festival Ballet kävi kiertämässä Suomessa ja Joutsenlampi-baletin välityksellä venäläinen kulttuuri tuli taas vähän tutummaksi oppilaillemme.
Tammikuun alussa kaikki alakoulun oppilaat tapasivat Pakkasukon, joka tuli käymään koulussamme. Pakkasukko kysyi kuulumisia oppilailta ja oppilaat vuorollaan esittivät hänelle tanssin, laulun ja erilaisia venäläisiä runoja. Tapaamisen lopuksi avoinkätinen, mutta oikeudenmukainen Pakkasukko kiitti oppilaita esityksistä ja jakeli heille palkinnoksi karkkia.
Kevät lukukauden aikana alakoulun suomalais-venäläiset luokat osallistuivat vuorotellen toiminallisille tunneille, jotka piti heille natiiviopettaja. Tuntien aikana oppilaat tekivät erilaisia harjoituksia, joiden tarkoituksena oli venäjän kielen ja kulttuurin lisäksi hyvän ilmapiirin ja ryhmähengen luominen.
Kielikarnevaalit alakoululaisille ja yläkoululaisille
Turun alueen kieliluokkien alakoululaisilla oli viime vuoden tapaan Kupittaan urheiluhallissa toiminnantäyteinen päivä 11. huhtikuuta. Aamupäivällä 1-2 -luokkalaiset tutustuivat vieraisiin kieliin Turun yliopiston kieltenopiskelijoiden johdolla. Oppilaat kiersivät opiskelijoiden pitämillä toiminnallisilla kielirasteilla ja tutustuivat mm. Bremenin soittoniekkoihin ja Peppi Pitkätossuun, opettelivat värejä venäjäksi, harjoittelivat tervehdyksiä ja numeroita ranskaksi ja testasivat englannin kielen taitojaan porttileikissä. 1-2 -luokkalaisten toiminta päättyi kielten ja luokkien kunniajuoksuun. Tästä linkistä voit katsoa iloisen videokoosteen alakoulun Kielikarnevaalista.
Vapun aattona yläkoulun kieliluokkalaiset osallistuivat Kielivirta-hankkeen järjestämään Kielikarnevaali-tapahtumaan, jonka ohjelmassa oli tanssia, taikuutta, sanatonta viestintää, kuvan ja kehon kieltä. Aurinkoisessa kevätsäässä pelattiin eri kielten osaamista vaativaa Seppo-peliä Luostarivuoren puistossa.
Saksanluokkalaiset osallistuivat huhtikuussa kaikille Turun kieliluokille yhteiseen kielikarnevaaliin.
Yläioulun pelissä pärjäsi, kun tunsi useita kieliä ja kulttuureita.
Seppo-peliä päästiin pelaamaan Samppalinnan puistoon upeassa kevätsäässä.
