PUHUJAESITTELY #5 – Sanataidekouluttajat (10.4. 12–13)

Sanataiteella leikitellen

Tervetuloa Suuntaa lukemiseen! -projektin ja Sanojen sinfonia Lounais-Suomessa -hankkeen kaksikieliseen webinaaripäivään Kompasseja hyvään lukutaitoon – Aivot, kielitietoisuus ja sanataide 10.4. klo 10–13!

Ilmoittaudu webinaaripäivään N-Y-T: ilmoittautuminen sulkeutuu nimittäin tänään torstaina 8.4. 23:59! Ilmoittaudu mukaan oheisen Webropol-kyselyn kautta!

Suuntaa lukemiseen! - ja Sanojen sinfonia Lounais-Suomessa -projektin järjestämän kaksikielisen webinaaripäivän Kompasseja hyvään lukutaitoon – Aivot, kielitietoisuus ja sanataide tapahtumailmoitus. Ilmoituksessa on myös valokuvat päivän luennoitsijoista Minna Huotilaisesta, Jenni Alisaaresta, Jenni Turunlahdesta, Paola Frabonista ja Maja Ottelinista. Tapahtuman lisätiedot julkaisussa.
Kompasseja hyvään lukutaitoon. (Minna Huotilaisen kuva: Otavamedia Kari Hautala 2016)

On tullut aika esitellä webinaaripäivän päättävän luennon luennoitsijat: Jenni Turunlahti, Paola Fraboni ja Maja Ottelin. Tutustu myös aiemmin julkaistuihin puhujaesittelyihin Lukuiloa-blogissa.

12:00–13:00 Kaksikielinen luento sanataiteesta

osa 1: Johdanto ja innoitus sanataiteeseen / Jenni Turunlahti
osa 2: Låt dig inspireras av ordkonsten! / Paola Fraboni, Maja Ottelin

Innoitusta ja inspiraatiota sanataiteeseen

Lauantain 10.4. kaksikielisen webinaaripäivän päättää innoittava ja inspiroiva kaksikielinen luento sanataiteesta. Luennoitsijoina toimivat sanataideohjaajat Jenni Turunlahti, Paola Fraboni ja Maja Ottelin.

Jenni Turunlahti on lasten parissa työskentelevä sanataideohjaaja ja vapaa kirjoittaja. Jenni kirjoittaa muun muassa Turunlahden sanataideblogia, josta löytyy hänen kirjoittamiaan juttuja ajankohtaisesta lastenkirjallisuudesta, mielenkiintoisista sanataideprojekteista sekä varhaiskasvatuksessa toteutettavasta sanataiteesta. Jennillä on runsaasti kokemusta käytännön varhaiskasvatustyöstä, sillä hän on toiminut perhepäivähoitajana miltei kymmenen vuoden ajan. Sanataideohjaajana Jenni on erikoistunut erityisesti lasten kanssa tehtävään sanataidetyöhön sekä yhteisöllisiin ja osallistaviin menetelmiin. Oheisesta linkistä pääset tutustumaan Turunlahden sanataideblogiin.

Valokuva Jenni Turunlahdesta.
Jenni Turunlahti.

Paola Fraboni työskentelee Sydkustens ordkonstskolanin sanataideohjaajana Turunmaalla ohjaten ryhmiä niin Paraisilla kuin Turussakin. Paola opettaa sanataidetta aina pienimmistä lapsista jo hieman vanhempiin oppilaisiin, jonka lisäksi hän vastaa yleisen toiminnan koordinoinnista. Sanataiteen opetuksen lisäksi Paola on työskennellyt sadunkertomisen ja kertomataiteen parissa useamman vuoden ajan sekä toiminut opettajana.

Sydkustens ordkonstskolanin verkkosivuilta löytyvässä esittelytekstissään Paola kertoo, että sanataide on yksi niistä asioista, johon hän olisi omassa lapsuudessaan mielellään osallistunut – siis jos sitä olisi silloin ollut tarjolla. Sanataideohjaajana toimiminen ja sanataiteen opettaminen tuntuukin Paolasta yhtä hauskalta kuin hän itse olisi lapsi ja sanataiteilisi!

Valokuva Paola Frabonista.
Paola Fraboni.

Paolan tavoin myös Maja Ottelin työskentelee sanataiteen parissa Sydkustens ordkonstskolanissa. Maja työskentelee suunnittelijana sekä vastaavana sanataideohjaajana ja hän koordinoi pienten lasten sanataideopetusta. Hän vastaa myös 0-12 -vuotiaille suunnatusta pedagogisesta materiaalista. Inspiraatiota hauskoihin sanataidetehtäviin Maja saa lukemalla kirjoja. Aiemmin Maja on työskennellyt radiouutisten, TV:n, lastenohjelmien sekä teatterin parissa.

Bild på Maja Ottelin.
Maja Ottelin.

Webinaaripäivän kaksikielinen sanataideluento on toteutettu yhteistyössä Kirjan talo – Bokens hus ry:n kanssa. Kirjan talo on sanataiteen ja kirjallisuuden aluekeskus sekä taiteen autonominen tila. Aluekeskuksena Kirjan talo työllistää sanataiteilijoita kirjallisuuden yleisötyöhön. Kirjan talo – Bokens hus ry:n toimintaan voi tutustua yhdistyksen verkkosivuilla. Tutustu myös Sydkustens ordkonstskolanin toiminaan koulun verkkosivuilla.

Kirjan talo - Bokens hus ry:n logo.


Tapaamisiin webinaaripäivän merkeissä!

Henrik Hurme, lukukoordinaattori
Suuntaa lukemiseen! -projekti

PUHUJAESITTELY #4 – Jenni Alisaari (10.4. 11–12)

Asiaa kielellisesti ja kulttuurisesti vastuullisesta opetuksesta

Tervetuloa Suuntaa lukemiseen! -projektin ja Sanojen sinfonia Lounais-Suomessa -hankkeen kaksikieliseen webinaaripäivään Kompasseja hyvään lukutaitoon – Aivot, kielitietoisuus ja sanataide 10.4. klo 10–13! Ilmoittaudu webinaaripäivään oheisen Webropol-kyselyn kautta torstaihin 8.4. 23:59 mennessä.

Suuntaa lukemiseen! - ja Sanojen sinfonia Lounais-Suomessa -projektin järjestämän kaksikielisen webinaaripäivän Kompasseja hyvään lukutaitoon – Aivot, kielitietoisuus ja sanataide tapahtumailmoitus. Ilmoituksessa on myös valokuvat päivän luennoitsijoista Minna Huotilaisesta, Jenni Alisaaresta, Jenni Turunlahdesta, Paola Frabonista ja Maja Ottelinista. Tapahtuman lisätiedot julkaisussa.
Kompasseja hyvään lukutaitoon. (Minna Huotilaisen kuva: Otavamedia Kari Hautala 2016)

Lauantain 10.4. kaksikielisen webinaaripäivän puhujaesittelyt jatkuvat. Tällä kertaa vuorossa on tutkija, kasvatustieteen tohtori Jenni Alisaari.

11:00–12:00 Kieli- ja kulttuuritietoinen opetus / Jenni Alisaari

Kielellisesti ja kulttuurisesti vastuullinen pedagogiikka voimaannuttaa oppijat toimimaan täyden kykynsä mukaan

Jenni Alisaari (KT) työskentelee Turun yliopistossa tutkimuskeskus INVESTissä tutkijana. Aiemmin hän on työskennellyt yliopisto-opettajana Turun yliopiston opettajankoulutuslaitoksella ja suomi toisena kielenä -opettajana Turun kaupungin perusopetuksessa. Hän on kouluttanut satoja opettajia ja opiskelijoita aiheenaan kielellisesti ja kulttuurisesti vastuullinen opetus.

Kielellisesti vastuullisessa opetuksessa tuetaan opiskelukielitaidon kehittymistä ja edistetään monikielisyyden käyttöä oppimisen resurssina. Kulttuurisesti vastuullinen opetus taas ottaa huomioon kulttuuristen identiteettien kaikki ulottuvuudet, kuten esimerkiksi etnisen taustan, sukupuolen, seksuaalisen suuntautumisen ja sosioekonomisen taustan, ja näiden yhteyden oppimiseen.

Alisaaren keskeisimmät tutkimusaiheet liittyvät kielitietoisuuteen, monikielisyyteen ja kielen oppimiseen. Hänen väitöskirjansa käsitteli suomen kielen oppimista laulaen, lauluja kuunnellen tai laulujen sanoituksia rytmikkäästi laulaen.

Jenni Alisaaren motto: ”Kielellisesti ja kulttuurisesti vastuullinen pedagogiikka voimaannuttaa oppijat toimimaan täyden kykynsä mukaan”.

Kuva Jenni Alisaaresta.
Jenni Alisaari.

Jenni Alisaaren julkaisuihin voi tutustua Turun yliopiston verkkosivuilla.


Tapaamisiin webinaaripäivän merkeissä!

Henrik Hurme, lukukoordinaattori
Suuntaa lukemiseen! -projekti

PUHUJAESITTELY #3 – Minna Huotilainen (10.4. 10–11)

Näin aivot oppivat lukemaan

Tervetuloa Suuntaa lukemiseen! -projektin ja Sanojen sinfonia Lounais-Suomessa -hankkeen kaksikieliseen webinaaripäivään Kompasseja hyvään lukutaitoon – Aivot, kielitietoisuus ja sanataide 10.4. klo 10–13! Ilmoittaudu webinaaripäivään oheisen Webropol-kyselyn kautta torstaihin 8.4. 23:59 mennessä.

Suuntaa lukemiseen! - ja Sanojen sinfonia Lounais-Suomessa -projektin järjestämän kaksikielisen webinaaripäivän Kompasseja hyvään lukutaitoon – Aivot, kielitietoisuus ja sanataide tapahtumailmoitus. Ilmoituksessa on myös valokuvat päivän luennoitsijoista Minna Huotilaisesta, Jenni Alisaaresta, Jenni Turunlahdesta, Paola Frabonista ja Maja Ottelinista. Tapahtuman lisätiedot julkaisussa.
Kompasseja hyvään lukutaitoon. (Minna Huotilaisen kuva: Otavamedia Kari Hautala 2016)

Huhtikuussa toteutettava kaksikielinen webinaaripäivä on järjestyksessään jo toinen, kun projektin tuottama ensimmäinen webinaaripäivä järjestettiin maaliskuun lopussa. Materiaalia ensimmäisestä webinaaripäivästä, sisältäen luentotallenteet, julkaistaan projektin verkkosivuilla myöhemmin tämän kevään aikana! 🙂

Ensimmäisen kaksikielisen webinaaripäivän tapaan esittelemme päivän luennoitsijat ja kouluttajat ennen webinaaripäivää. Ensimmäisenä esittelyvuorossa on lauantain webinaaripäivän aloittava luennoitsija, aivotutkija ja kasvatustieteen professori Minna Huotilainen.

10:00–11:00 Näin aivot oppivat lukemaan / Minna Huotilainen

Lapsen aivot rakastavat oppimista

Aivotutkija Minna Huotilainen on kasvatustieteen professori Helsingin yliopistosta. Hän on tutkinut oppimista, muistia ja tarkkaavaisuutta sekä mm. musiikin roolia oppimisen edistäjänä. Hän on kirjoittanut useita kirjoja aivoista ja oppimisesta, mm. Tunne aivosi (2017), Näin aivot oppivat (2019) ja Uuden ajan muistikirja (2020).

Minna Huotilaisen motto: lapsen aivot rakastavat oppimista.

Kuva Minna Huotilaisesta.
Minna Huotilainen. (Kuva: Otavamedia, Kari Hautala 2016).

Minna Huotilaisen kirjoihin voi tutustua Vaski-tietokannassa oheisten linkkien kautta:


Tapaamisiin webinaaripäivän merkeissä!

Henrik Hurme, lukukoordinaattori
Suuntaa lukemiseen! -projekti

PUHUJAESITTELY #2 – Juli-Anna Aerila (27.03. 11–13)

Puhujaesittelyt jatkuvat, vuorossa Juli-Anna Aerila!

Tervetuloa Suuntaa lukemiseen! -projektin ja Sanojen sinfonia Lounais-Suomessa -hankkeen kaksikieliseen webinaaripäivään Lastenkirjat iskevät lukukipinää! lauantaina 27.3. klo 10–13!

Kaksikieliseen webinaaripäivään ollessa enää muutama päivä, on aika esitellä päivän toinen puhuja, lasten ja perheiden lukemiseen innostamisen monitaituri ja asiantuntija Juli-Anna Aerila! Juli-Anna työskentelee Turun yliopiston opettajankoulutuslaitoksen Rauman kampuksella äidinkielen ja kirjallisuuden didaktiikan yliopistonlehtorina, jonka lisäksi hän toimii lasten lukemisen ja kirjallisuuskasvatuksen dosenttina Oulun yliopistossa. Juli-Anna vaikuttaa myös useissa lasten lukemiseen innostamiseen ja kirjallisuuskasvatukseen keskittyvissä hankkeissa, esimerkkinä IKI-TARU – Tarinoilla lukijaksi.

Juli-Anna Aerilalta on hiljattain julkaistu kaksi lasten ja nuorten lukemiseen innostamiseen opastavaa teosta, nimittäin Sytytä lukukipinä : pedagogisia keinoja lukuinnon herättelyyn (2020) ja Kirjasta kaveri : sytykkeitä lukijaksi kasvamiseen (2021). Teosten toisena kirjoittajana on FT, dos. Merja Kauppinen Jyväskylän yliopistosta.

Ensimmäisen luento-osuutensa aikana (11–12) Juli-Anna tulee kertomaan lasten ja perheiden lukuinnon herättämisen teoriataustoista, jonka jälkeen hän jatkaa esittelemällä työpajamaisesti käytännön työvälineitä ja toimintamalleja (12–13).

Ilmoittaudu mukaan N-Y-T, ilmoittautuminen sulkeutuu nimittäin tänään torstaina klo 23:59! Tapahtumaan ilmoittaudutaan oheisen Webropol-kyselyn kautta.

Tapaamisiin! Siihen asti, lukuiloa kaikille!

 

Webinaaritiimin puolesta,

Henrik Hurme, lukukoordinaattori

PUHUJAESITTELY #1 – Mia Österlund (27.3. 10–11)

Saammeko esitellä: Mia Österlund! 

Tervetuloa Suuntaa lukemiseen! -projektin ja Sanojen sinfonia Lounais-Suomessa -hankkeen kaksikieliseen webinaaripäivään Lastenkirjat iskevät lukukipinää! lauantaina 27.3. klo 10–13!

Webinaaripäivän lähestyessä kovaa vauhtia haluamme esitellä meidän upeat luennoitsijamme! Ensimmäisenä vuorossa on ahkera ja menestynyt kirjallisuustieteilijä, kirjallisuustieteen yliopistonopettaja (Åbo Akademi) ja pohjoismaisen kirjallisuuden dosentti (Helsingin yliopisto), Mia Österlund! Tällä hetkellä Mia työskentelee Svenska Litteratursällskapet i Finland:n merkittävässä lastenkirjallisuuden projektissa KOTI-konkurrerande tidsordningar i postmilleniala barn- och ungdomslitteratur, jossa tutkitaan lastenkirjojen aikakäsitystä ja sen kerrontaa. Mia Österlund on myös ensimmäinen suomalainen, joka toimii Lasten- ja nuortenkirjallisuuden August-palkinnon palkintolautakunnan puheenjohtajana! Totisesti, melkoisen fantastinen startti webinaaripäivälle!

Mia tulee lauantaiaamupäivän luentonsa (10–11) aikana kertomaan ajankohtaisesta lastenkirjallisuudesta ja kirjallisuuspalkinnoista. Hän tulee erityisesti käsittelemään kysymyksiä: keille lastenkirjallisuuspalkintoja myönnetään ja mistä syystä?

Tule mukaan – ilmoittaudu oheisen Webropol-kyselyn kautta torstaihin 25.3. mennessä!

 

Koko webinaaritiimin puolesta,

Henrik Hurme, lukukoordinaattori