Tule mukaan tutkimusmatkalle sanataiteeseen!

Sääennuste sanataiteen keväälle lupaa yhä aikaistuvaa aurinkoa, lempeää sanataiteen ropinaa ja mielikuvituksen helmiäispilviä.

Tule mukaan huhtikuun sanataidetyöpajoihin ja poimi niistä juuri sinulle ja työhösi sopivia työvälineitä ja siemeniä luovan yhdessäolon kehittämiseen. Suuntaa lukemiseen! -projekti järjestää Teamsin välityksellä maksuttomia sanataidetyöpajoja yhteistyössä Kirjan talon kanssa. Työpajoja järjestetään sekä suomeksi että ruotsiksi. Ne on räätälöity erityisesti pienten lasten kanssa työskenteleville, kuten varhaiskasvatuksen, esi- ja alkuopetuksen henkilöstölle, kirjastojen työntekijöille ja iltapäiväkerhojen ohjaajille. Opiskelijat ja muut kiinnostuneet ovat myös tervetulleita tutkimusmatkalle sanataiteeseen ja luovaan lukemiseen. Tartu siis tilaisuuteen ja ilmoittaudu molempiin työpajoihin!

”Ihana ja inspiroiva koulutus.”

Missä tarinat ja sanat asuvat?

Nyt sinulla on ainutlaatuinen mahdollisuus päästä opastetulle kierrokselle Tarinoiden taloon! Kierroksen oppaana toimii ihana Hanna Dufva, joka johdattaa osallistujat ulko-ovelta aina syvemmälle sanataiteen moninaisiin huoneisiin. Millaisia huoneita talosta löytyy? Entä minkälaisia sanoja näissä huoneissa asuu, ja millaista ilmapiiriä niillä voidaan luoda? Tällä inspiroivalla matkalla kävijöitä suositellaan poimimaan mukaansa tarpeita oman Tarinoiden talonsa pohjapiirustukseksi.

Sanataiteen ABC -työpajoja järjestetään huhtikuun aikana vielä kaksi, ilmoittaudu heti mukaan!

Kuinka monin tavoin voikaan lukea!

Ja miten eri tavoin kirja voi lukijalleen puhua? Sanataiteen konkari, innoittava Jasmine Westerlund tuntee lukemisen monet tavat ja jakaa sanataiteen työkalupakistaan vinkkejä aktiiviseen lukemiseen. Kirjallisuuslähtöisellä sanataiteella on rutkasti annettavaa kaikenikäisille lukijoille, ja  Jasminen neuvoilla lukija kuin lukija saa kirjan astumaan ulos kansistaan. Entä miten tarina jatkuu sen jälkeen? Työpaja antaa avaimet sen selvittämiseen.

Luovan lukemisen työpajoja järjestetään huhtikuun aikana vielä yksi, joten ilmoittaudu heti mukaan!

Jos olet Turun kaupungin henkilöstöä, muista ilmoittaa kouluttautumisesi myös SAP HR -järjestelmään. Sanataiteen ABC -työpajat löydät hakusanalla: suuntaa. Luovan lukemisen työpajat löydät hakusanalla: luova.

Suomenkielisten pajojen lisäksi työpajoja järjestetään myös ruotsiksi, lue lisää Ordkonstens ABC ja Kreativ läsning -työpajoista projektin ruotsinkielisiltä Rikta dig till läsning! -sivuilta.


Sanataide sallii yksilöllisen ilmaisun, eikä siinä ole oikeita tai vääriä vastauksia. Sen menetelmät auttavat oman äänen löytämisessä. Siksi se on erinomainen sateenvarjo, jonka alle lapsiryhmän kanssa on hyvä sukeltaa. Mitä kaikkea te voisittekaan sen alta löytää? Lukukoordinaattorit toivottavat sinut lämpimästi tervetulleeksi tutkimusmatkalle sanataiteeseen ja luovaan lukemiseen.

Aurinkoista sanataiteen kevättä!

Pirita Kärkkäinen
Lukukoordinaattori

Löydät työpajoista tietoa myös sanataidetyöpajojen omalta sivulta.

PUHUJAESITTELY #5 – Sanataidekouluttajat (10.4. 12–13)

Sanataiteella leikitellen

Tervetuloa Suuntaa lukemiseen! -projektin ja Sanojen sinfonia Lounais-Suomessa -hankkeen kaksikieliseen webinaaripäivään Kompasseja hyvään lukutaitoon – Aivot, kielitietoisuus ja sanataide 10.4. klo 10–13!

Ilmoittaudu webinaaripäivään N-Y-T: ilmoittautuminen sulkeutuu nimittäin tänään torstaina 8.4. 23:59! Ilmoittaudu mukaan oheisen Webropol-kyselyn kautta!

Suuntaa lukemiseen! - ja Sanojen sinfonia Lounais-Suomessa -projektin järjestämän kaksikielisen webinaaripäivän Kompasseja hyvään lukutaitoon – Aivot, kielitietoisuus ja sanataide tapahtumailmoitus. Ilmoituksessa on myös valokuvat päivän luennoitsijoista Minna Huotilaisesta, Jenni Alisaaresta, Jenni Turunlahdesta, Paola Frabonista ja Maja Ottelinista. Tapahtuman lisätiedot julkaisussa.
Kompasseja hyvään lukutaitoon. (Minna Huotilaisen kuva: Otavamedia Kari Hautala 2016)

On tullut aika esitellä webinaaripäivän päättävän luennon luennoitsijat: Jenni Turunlahti, Paola Fraboni ja Maja Ottelin. Tutustu myös aiemmin julkaistuihin puhujaesittelyihin Lukuiloa-blogissa.

12:00–13:00 Kaksikielinen luento sanataiteesta

osa 1: Johdanto ja innoitus sanataiteeseen / Jenni Turunlahti
osa 2: Låt dig inspireras av ordkonsten! / Paola Fraboni, Maja Ottelin

Innoitusta ja inspiraatiota sanataiteeseen

Lauantain 10.4. kaksikielisen webinaaripäivän päättää innoittava ja inspiroiva kaksikielinen luento sanataiteesta. Luennoitsijoina toimivat sanataideohjaajat Jenni Turunlahti, Paola Fraboni ja Maja Ottelin.

Jenni Turunlahti on lasten parissa työskentelevä sanataideohjaaja ja vapaa kirjoittaja. Jenni kirjoittaa muun muassa Turunlahden sanataideblogia, josta löytyy hänen kirjoittamiaan juttuja ajankohtaisesta lastenkirjallisuudesta, mielenkiintoisista sanataideprojekteista sekä varhaiskasvatuksessa toteutettavasta sanataiteesta. Jennillä on runsaasti kokemusta käytännön varhaiskasvatustyöstä, sillä hän on toiminut perhepäivähoitajana miltei kymmenen vuoden ajan. Sanataideohjaajana Jenni on erikoistunut erityisesti lasten kanssa tehtävään sanataidetyöhön sekä yhteisöllisiin ja osallistaviin menetelmiin. Oheisesta linkistä pääset tutustumaan Turunlahden sanataideblogiin.

Valokuva Jenni Turunlahdesta.
Jenni Turunlahti.

Paola Fraboni työskentelee Sydkustens ordkonstskolanin sanataideohjaajana Turunmaalla ohjaten ryhmiä niin Paraisilla kuin Turussakin. Paola opettaa sanataidetta aina pienimmistä lapsista jo hieman vanhempiin oppilaisiin, jonka lisäksi hän vastaa yleisen toiminnan koordinoinnista. Sanataiteen opetuksen lisäksi Paola on työskennellyt sadunkertomisen ja kertomataiteen parissa useamman vuoden ajan sekä toiminut opettajana.

Sydkustens ordkonstskolanin verkkosivuilta löytyvässä esittelytekstissään Paola kertoo, että sanataide on yksi niistä asioista, johon hän olisi omassa lapsuudessaan mielellään osallistunut – siis jos sitä olisi silloin ollut tarjolla. Sanataideohjaajana toimiminen ja sanataiteen opettaminen tuntuukin Paolasta yhtä hauskalta kuin hän itse olisi lapsi ja sanataiteilisi!

Valokuva Paola Frabonista.
Paola Fraboni.

Paolan tavoin myös Maja Ottelin työskentelee sanataiteen parissa Sydkustens ordkonstskolanissa. Maja työskentelee suunnittelijana sekä vastaavana sanataideohjaajana ja hän koordinoi pienten lasten sanataideopetusta. Hän vastaa myös 0-12 -vuotiaille suunnatusta pedagogisesta materiaalista. Inspiraatiota hauskoihin sanataidetehtäviin Maja saa lukemalla kirjoja. Aiemmin Maja on työskennellyt radiouutisten, TV:n, lastenohjelmien sekä teatterin parissa.

Bild på Maja Ottelin.
Maja Ottelin.

Webinaaripäivän kaksikielinen sanataideluento on toteutettu yhteistyössä Kirjan talo – Bokens hus ry:n kanssa. Kirjan talo on sanataiteen ja kirjallisuuden aluekeskus sekä taiteen autonominen tila. Aluekeskuksena Kirjan talo työllistää sanataiteilijoita kirjallisuuden yleisötyöhön. Kirjan talo – Bokens hus ry:n toimintaan voi tutustua yhdistyksen verkkosivuilla. Tutustu myös Sydkustens ordkonstskolanin toiminaan koulun verkkosivuilla.

Kirjan talo - Bokens hus ry:n logo.


Tapaamisiin webinaaripäivän merkeissä!

Henrik Hurme, lukukoordinaattori
Suuntaa lukemiseen! -projekti

Kouluvaarit ry, Farfar i skolan rf

Kouluvaarit ry, Farfar i skolan rf

Lukutaito-projekti pyrkii toiminnallaan vahvistamaan eri toimijoiden välistä yhteistyötä niin lukutaitoon ja lukemiseen kuin kasvatukseen ja opetukseenkin liittyen. Lukutaito-projekti tekee yhteistyötä Kouluvaarit ry, Farfar i skolan rf kanssa.

Kouluvaaritoiminta alkoi Suomessa vuonna 2000 Turusta, ja vuodesta 2004 toimintaa on koordinoitu Kouluvaarit ry, Farfar i skolan rf -yhdistyksen kautta (aikaisemmin nimellä Tukivaarit ry). Toiminnan aloittamisesta tulee vuonna 2020 jo kaksikymmentä vuotta!

Kouluvaarit ry, Farfar i skolan rf on koulujen kasvatustoimintaa tukeva aatteellinen yhdistys. Kouluvaarit ovat vapaaehtoisia yli 55-vuotiaita miehiä, jotka toimivat alakoulujen oppilaiden ja opettajien tukena ja apuna. Kouluvaarit osallistuvat kerran viikossa opettajan kanssa sovituille tunneille ja myös ruokailevat oppilaiden kanssa. Päivän aikana kouluvaarit voivat mm. avustaa erilaisten tehtävien tekemisessä, keskustella oppilaiden kanssa tai kertoa ja lukea tarinoita.

”Kouluvaarit ovat omalta osaltaan tukemassa kasvatustoimintaa sekä kehittämässä hyvää ja turvallista kouluympäristöä. He tuovat oppimiseen lisäarvoa omalla erikoisosaamisellaan ja elämänkokemuksellaan.” (Kouluvaarit ry, Farfar i skolan rf verkkosivut)

Tutustu Kouluvaarit ry:n toimintaan täällä: www.turku.fi/kouluvaarit.

Yhdistyksen ja toiminnan yhteyshenkilönä toimii yhdistyksen tiedottaja Tauno Huhtala (tauno.huhtala(at)pp.inet.fi).