Författare: Björn Bergvall

Lukuja liikkuen

Lukuja liikkuen är ett projekt som finansieras av ministeriet för utbildning och kultur och ELY Center och är en del av det landsomfattande ”Skola i rörelse”-programmet. Att gå igenom siffrorna och stavelserna ger tips och verktyg för hur man undervisar och lär sig tidigt lärande och modersmål och matematik i förskole- och grundutbildningen.

Operativsystem: Web
Språk: Finska
Rekommenderad ålder: 3+ år
Pris: Gratis
Länk: https://lukujaliikkuen.fi/

Hämta laglig musik och bakgrundsljud

Några ställen du kan hitta gratis ljud att använda är:

Sällskapet för mediefostran

Mediefostran utvecklar och förstärker de färdigheter människan behöver för att leva i en mediekultur. Mediefostran berör växelverkan människor emellan, utbildningsfrågor, individen som medieproducent – och mycket mer. Allmänna diskussioner kring mediernas roll bidrar till att vi bättre kan förstå och förklara dess hot och möjligheter för individen och för samhällets framtid. Därför är det viktigt att inom mediefostran stöda människans samhälleliga deltagande och stödja kreativiteten och det kritiska tänkandet i medieverklighetens alla områden.

Sällskapet för mediefostran

Beskriv en process

Fotouppgift:

Välj en enkel arbetsprocess som du kan beskriva i sin helhet. Till exempel vikning av kläder eller tvätt av händerna. Dela upp processen i sex viktiga steg och namnge dem. Oavsett arbetsprocessen måste det finnas exakt sex olika stadier.

  • Beskriv varje steg i processen som ett videoklipp på 5-10 sekunder. Tänk på hur detta steg bäst illustreras med fotografering för varje scen.
  • Förklara stegets titel med tal när du spelar in.

Visningsuppgift:

Berätta först för tittarna vad arbetsprocessen handlar om. Titta på stegen i processen utan ljud. Det är upp till tittarna att tolka vad som händer i bildens scen. Fotograferna kan hjälpa till med tips och ledtrådar vid behov. Men sträva efter att tittarna slutligen ser innehållet själva.

Cristopher Columbus vlog

Fotouppgift:

Beskriv den 60 sekunders videobloggen som Cristopher Columbus skulle ha publicerat när han anlände till Amerika först. (Eller ta någon annan person barnen känner till). Stilen är fri. Videon måste visa minst tre fakta relaterade till resan.

Visningsuppgift:

Se filmen två gånger. Tittarna väljer ut tre fakta om Columbus resa från vloggen. Se till att källan är korrekt.

Människan har…

Fotouppgift:

Leta efter tre olika tecken på skolgården att människan har format miljön. Vad har människan förändrat?

  • Spela in varje observation med en video på 10 sekunder.
  • Förklara samtidigt: ”Människan har …”

Visningsuppgift:

Titta på videon utan ljud. Tittarna tolkar bilden hur människan har format miljön. När observationen har känts igen skrivs den ned på en gemensam lista.