Tekijä: Nina Perttuli-Frias

Alakoululaiset osallistuivat tänään Team Rynkeby -koulujuoksuun. Idea juoksuun tuli 3-4 c:n opettajalta Maippi Antikaiselta, joka itse osallistuu kesäkuussa Team Rynkebyn pitkään pyöräilyyn aina Pariisiin asti. Näiden tapahtumien tarkoituksena on kerätä rahaa syöpäsairaille lapsille ja heidän läheisilleen.

Koulussa tapahtuma alkoi Maippi Antikaisen ja Jarno Lähteenmäen Rynkeby-esittelyllä. Sen jälkeen koko koulu lähti kiertämään noin kilometrin pituista reittiä. Jokaisesta kierroksesta sai merkinnän rannekkeeseen. Innokkaimmat lenkkeiljät juoksivat jopa kahdeksan tai yhdeksän kierrosta!

Olimme saapuneet Turun ammattikorkeakouluun. Tutkimme luurankoa ja nimesimme luita latinaksi. Ensimmäisellä rastilla venyteltiin ja leikittiin. Toisella rastilla kokeilimme pyörätuoleja. Kisailimme pyörätuoleilla ja opimme ajamaan ja kääntymään niillä. Sitten kaikki lähtivät takaisin luokkaan ja pidimme välipalatauon. Sitten ohjaajat veivät meidät eri luokkaan, missä oli luuranko. Meidän piti laittaa lappuja oikeisiin luihin. Sitten meille annettiin latinaksi luiden nimiä ja meidän piti taas laittaa lappuja oikeisiin luihin mutta nyt latinaksi. Sen jälkeen kaikki ohjaajat veivät meidät liukumäkeen, opettajakin meni. Sitten kaikki saivat suklaata ja sanoimme kiitos ja heippa.

Tara Arsic ja Sofia Lundén 5b

Alakoulussa järjestettiin tänään jo perinteeksi muodostunut juoksutapahtuma Rehtorin rykäys.  Pitkällä välitunnilla kaikki oppilaat kokoontuivat pihalle, josta lähdettiin juoksuun rehtorin perään. Monet jaksoivat juosta lenkkiä koko välitunnin ajan.

 

Juniori AMK -vierailu Turun ammattikorkeakoulussa 

Saavuimme ammattikorkeakouluun aamulla. Siellä oli erilaisia pisteitä, jotka kertoivat suun hygieniasta. Esimerkiksi miten harjataan hampaat kunnolla ja miten puhdistetaan hammasvälit. Siellä myös näytettiin, miten eri suuhygienistin työkaluja käytetään ja mitä ne tekevät. Käytiin myös läpi, kuinka happopitoisia ja sokerisia eri juomat ovat. Siellä oli eväspiste, jossa oli myös Kahoot! suun hygieniasta. Kahootin voittajat saivat ison pussin ksylitolipurkkaa ja -pastilleja. Lopuksi kaikki saivat samanlaisen pussin kuin voittajat, mutta hieman pienemmän. 

 Sointu Hirsikoski 5A 

5a-luokka on työskennellyt monta viikkoa satuprojektin parissa. Aluksi jokainen oppilas valitsi jonkin sadun, jonka luki. Sitten satu kirjoitettiin omin sanoin vähän alkuperäistä satua lyhyemmin. Satujen pohjalta askarreltiin näyttämökirjat, joissa sadut saivat kolmiulotteisen kuvituksen. Upea satumaailma on esillä roikkuvana tilataideteoksena 5a-luokassa.

Valmistavan opetuksen ryhmissä juhlittiin viime viikon perjantaina uuden vuoden alkua Sri Lankan tapaan. Juhla alkoi Sri Lankan kansallislaululla, ja sen jälkeen tarjolla oli erilaisia herkkuja. Ohjelmassa oli myös erilaisia leikkejä, esim. elefantin silmän etsimistä sokkona. Oppilaiden äidit vastasivat juhlan järjestämisestä.

Viidesluokkalaiset osallistuivat viime viikolla STEAM-tunnille. Tunnin ohjelmana oli riippuliitimien rakentaminen. Materiaaleina käytettiin spagettia, teippiä ja sanomalehtipaperia. Hienosti lensi!

Kätevä kädentaitaja -valinnaisaineessa (4.-6.luokkalaisille) on ahkeroitu viime viikkojen aikana suloisia kilpikonnia. Taitavat askartelijat ovat tehneet konnat paperimassasta.

Monikulttuurisessa koulussamme pääsemme lukuvuoden aikana tutustumaan monen eri kulttuurin tapoihin ja juhliin. Valmistavan opetuksen ryhmässä on alkuvuoden aikana juhlittu kiinalaista ja vietnamilaista sekä iranilaista uuttavuotta. Juhlien valmisteluun ovat osallistuneet oppilaiden perheet, ja mukana juhlissa on ollut myös valmosta jo muihin luokkiin siirtyneitä oppilaita.

Iranilaista uuttavuotta (nawroz) juhlittiin valmossa 20.3. Juhlaruokapöydässä (haft-seen) on perinteisesti seitsemän symbolista ainesta, jotka kaikki alkavat s-kirjaimella. Tällainen juhlapöytä oli koottu luokkaan, ja valmon entiset oppilaat Setareh ja Babak olivat valmistelleet ryhmälle esitelmän uudenvuoden juhlintaan liittyvistä perinteistä.

Kiinalaista ja vietnamilaista uuttavuotta juhlittiin valmossa jo aiemmin eli 10.2. Herkuttelun lisäksi luokassa harjoiteltiin erilaisten toivotusten kirjoittamista kiinaksi ja vietnamiksi.

Tämä viikko on ollut 1. – 3. luokkien MOK-viikko. Teemana tällä monialaisten oppimiskokonaisuuksien viikolla on ollut ”Tartu tarinaan”. Luokissa on luettu ja kuunneltu kirjoja ja liikuttu tarinoiden maailmoissa.  Viikkoon  on sisältynyt myös kirjastovierailuja.