Tukioppilaiden vuosi

Tukioppilasvuosi alkoi torstaina 10.8 ihanan aurinkoisena. Heti seuraavana päivänä me tukarit pääsimme tutustumaan omiin kummiluokkiimme, ja osa meistä kiersi koulu-Laurin ja oppilaiden järjestämiä rasteja luokkien mukana, osa jäi ylläpitämään rasteja. Osallistuimme kaksi päivää kestävään päihdekoulutukseen, johon sisältyi työpaja sekä keskustelua päihteistä. Syksyn mittaan tukarit järjestivät omille seiskaluokilleen luokkatunteja sekä päihdevalistustunteja. Halloweenin aikaan tukarit rakensivat legendaarisen kauhukäytävän ullakolle, järjestivät kahvilan sekä kasvomaalausta. Joulunaikaan pidettiin Itämeri-teemainen kahvila itämeriviikon inspiroimana yhdessä oppilaskunnan hallituksen kanssa.

Kevään alussa valittiin uudet tukarit koulumme kasiluokkalaisista. Yhteistyössä kasien tukareiden kanssa järjestettiin Kenia-kahvila kenialaisen kummioppilaan Faith Awuor Juman opinnot näin mahdollistaen. Maaliskuussa alkoi ysigaalan suunnittelu ja työnjako. Suunnittelu huipentui hienoon ysigaalaan 28.5. Oli mukavaa kaikkien kokoontua yhteen vielä viimeisen kerran. Tukioppilasvuotemme päättyi kesäkuun alussa kauniissa tilaisuudessa konserttitalolla.

Tukioppilaiden vuosi

Ehdimme tukioppilasvuotemme aikana järjestää monia kahviloita mm. Kenia-kahvilan, tukeaksemme koulumme kenialaisen kummioppilaan koulunkäyntiä.  Syksyllä yläkouluun saapuivat uudet seitsemäsluokkalaiset, joiden tutustuttaminen yläkouluun oli yksi tärkeimmistä tehtävistämme.  Heille pidettiin eri aiheisia luokkatunteja ja myös tutustuttamistapahtuma Puolalanpuistossa.

Pitkin kouluvuotta tukarit ovat myös järjestäneet kaikenlaista kouluhenkeä kohentavaa toimintaa, kuten teemapäiviä ja teemaviikkoja. Syksyllä järjestettiin kaveriviikko, johon sisältyi paljon hauskoja aktiviteetteja: halipassi, snapchat-seinä ja välkkäbingo. Niiden avulla moni tutustui uusiin ihmisiin koulussamme. Tammikuussa 2023 valittiin uudet tukarit jatkamaan vanhojen jalanjäljissä.

Viimeinen tehtävämme oli ysigaalan järjestäminen kouluvuoden viimeisellä viikolla. Oli mahtavaa kerääntyä vielä yhtenä joukkona juhlimaa, ennen kuin hajaannumme kukin omille teillemme.

Matilda ja Helene Huhtinen

Yhdeksänsien luokkien itsenäisyyspäivän tanssiaiset

Itsenäisyyspäivää edeltävänä päivänä yhdeksäsluokkalaisten odotus palkittiin ja juhlimme itsenäistä Suomea tanssiaisten merkeissä. Juhlavieraat olivat pukeutuneet hienoihin vaatteisiin ja vanha arvokas juhlasali loi oivat puitteet tälle tärkeälle tapahtumalle.

Itsenäisyyspäivän juhlinta polkaistiin käyntiin isännän ja emännän puheella, maljojen nostolla sekä oman lukion bändimme säestämällä kikapoolla. Tansseja oli tietysti etukäteen harjoiteltu liikuntatunneilla. Tanssien lomassa saatiin nauttia leivonnaisia ja juotavaa. Tansseissa oli rento ja iloinen tunnelma kun alkutalven aurinko paistoi Puutarhakadun koulurakennuksen juhlasaliin. Hienoa, että saimme kaikki yhdeksäsluokkalaiset kokea tämän juhlan yhdessä.

Henrik Ylä-Anttila ja Ava Hauhtonen

Edustalla kaksi oppilasta perinteisen paritanssin pyörteissä.
Yhdeksänsien luokkien tanssiaiset- vauhdissa Nikke ja Louna
Näkymä koko juhlasaliin jonka lattialla pyörähtelee tanssivia yhdeksäsluokkalaisa juhlavaatteissaan.
Yhdeksänsien luokkien tanssiaisten tunnelmaa.

Taidetestaajat

Tämän vuoden kahdeksansien luokkien Taidetestaaja-vierailu tehtiin WAMiin eli Wäinö Aaltosen museoon, jossa oli esillä kierrätysteemaista taidetta. WAMissa Taidetestaajat kokivat kaksi hyvin erilaista näyttelyä: taiteilijapariskunta Pekka ja Teija Isorättyän robotit sekä Anu Tuomen maalaustaiteen.

Anu Tuomen teokset olivat värikkäitä ja monipuolisia. Taiteilijana häntä onkin luonnehdittu koloristiksi. Tuomi on laajentanut maalauksen käsitettä perinteisten maalaustaiteen rajojen yli. Taideteoksissa on käytetty materiaalina rohkeasti mm. tekstiilejä, metallia ja oksia.

Taidetestaajat tutustuivat myös Pekka ja Teija Isorättyän monipuoliseen näyttelyyn, jossa teosten lähtökohtana oli kierrätysmateriaalit mm. romurauta, erilaisten koneiden osat, jätemuovi ja eläinten nahkat. Teoksissa käsitellään leikitellen ihmisen suhdetta teknologiaan ja luontoon.

Nuorten keskuudessa suosittu oli Pekka ja Teija Isorättyän uusin teos Robohemians, jossa kolme robotisoitua veistosta istuu ison baaritiskin ääressä. Nuorten mielestä vaikuttava installaatio oli myös Liljan puutarha, jossa teoksessa käytetyt infuusioletkut ovat peräisin kahdeksanvuotiaalta Liljalta, jonka sairauden hoitoon tarvitaan infuusioletkuja. Taideteos kasvaa infuusioletkujen lisääntymisen myötä.

Taustalla tyttö katselee etualalla rollaattorilla kulkevaa robottimummoa.
Jenna katselemassa Invalid Robot -teossarjan rollaattorilla kulkevaa mummoa.
Katosta roikkuva letkuista rakennettu valtavan kokounen liljankukka etualalla, taaempana kaksi samanlaista. Jättiläisliljojen alla seisoo ryhmä oppilaita. Liljat ovat 5 - 6 metriä korkeita.
Pekka ja Teija Isorättyän teos Liljan puutarha, jossa on käytetty 1300 infuusioletkua.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vierailulla nuoret tutustuivat nykytaiteen monipuolisuuteen ja miettivät tehtävien kautta, mitä taide oikeastaan on. Jokainen Taidetestaaja osallistui myös itse taideteoksen tekemiseen, sillä jokainen vierailija valitsi näyttelystä jonkin mielenkiintoisen yksityiskohdan, jonka työsti taidepajassa piirtäen paperille. Kaikkien WAMin Taidetestaajien työt kootaan yhdeksi isoksi taideteokseksi.

Koulurauha 2020

Puolalan koulu oli mukana järjestämässä vuoden 2020 koulurauhan julistusta. Projektin suunnittelemiseen osallistui myös Cygnaeuksen koulu sekä Turun klassillinen lukio. Koulurauha on alun perin järjestetty Turussa, joten 30. juhlavuoden kunniaksi se järjestettiin Turun Veritas-stadionilla.

Vuoden 2020 Koulurauha-projektin suunnittelu alkoi jo vuoden 2019 keväällä. Silloin koulultamme valittiin oppilaita työryhmään. Oppilaiden lisäksi työryhmässä oli muita tapahtumajärjestäjiä, opettajia sekä Mannerheimin lastensuojeluliiton työntekijöitä. Syksyllä työryhmä lähti katsomaan vuoden 2019 koulurauhan julistusta Kajaaniin. Kajaanissa oppilaamme ottivat vastaan Koulurauhatähden.

Tammikuussa 2020 koulurauhaleiri järjestettiin Sinapin leirikeskuksessa. Leirillä päätettiin koulurauhan 2020 teema sekä iskulause. Leirillä jakauduimme myös pienempiin työryhmiin, joissa suunnittelu alkoi. Teimme myös Suomen tasavallan presidentille videon, jossa kutsuimme hänet tapahtumaan.

Koulumme työryhmä alkoi keväällä suunnitella lukuvuoden 2020-2021 teemakuukausia, joiden aineisto julkaistiin Mannerheimin lastensuojeluliiton nettisivuilla.

Kun kouluvuosi taas alkoi syksyllä 2020, Koulurauha-tapahtumaa alettiin koota Veritas-stadionille. Vierailimme stadionilla etukäteen tutustumassa tapahtumapaikkaan. Koronan takia päätimme striimata julistuksen maan kouluille sen sijaan, että paikalla olisi paljon ihmisiä katsomassa.

Kenraaliesityksessä 18. elokuuta kertasimme työryhmän tehtävät tapahtumassa sekä ohjelman kulun. Työryhmä sai koulurauhapaidat ja -passit, joista työryhmän tunnisti tapahtumassa.

19. elokuuta kello 10 Koulurauha-tapahtuma alkoi. Paikalle oli saapunut kutsuvieraita sekä oppilaita ja opiskelijoita. Käytimme kaikki kasvomaskeja ja katsomossa katsojien väliin jäi turvavälit.

Ohjelmassa oli pääesiintyjä Roni Backin lavashow, Puolalanmäen lukiobändin säveltämä ja esittämä kappale, Sateenkaari Kodon päiväkotilaisten lauluesitys, Sauli Niinistön tervehdys sekä koulurauhan julistustekstin lukeminen. Tapahtuma sujui suunnitellusti ja aikataulussa. Koulut katsoivat julistusta livestriiminä.

Tapahtuman jälkeen työryhmä sekä esiintyjät kutsuttiin kiitostilaisuuteen, jossa luovutimme virtuaalisesti koulurauhatähden seuraavan koulurauhan julistuksen järjestäjille Sodankylään. Myöhemmin tapahtuman jälkeen vietimme karonkkaa ravintolassa.

Koulurauhan tekeminen ja suunnittelu oli monipuolista ja hauskaa. Korona toi omia haasteita koulurauhan julistamiseen, mutta selvisimme haasteista mallikkaasti ja koulurauha 2020 tuli julistettua!

 

Tukioppilaiden vuosi

Viimeinen peruskoulun lukuvuosi on takanamme, ja muistoksi jäävät ikimuistoiset yhteiset hetket. Vaikka vallitseva pandemia on valitettavasti puuttunut arkeemme huomattavasti, se ei ole lannistanut meitä tukareita. Me pyrimme järjestämään tapahtumia ympäri vuoden ja tietenkin pitämään yllä hyvää yhteishenkeä.

Ehkä ikimuistoisimmat tapahtumat sijoittuvat syksylle. Saimme tutustua koulurauhan tapahtumiin ja saimme jopa mahdollisuuden osallistua koulurauhan tapahtuman järjestelyyn. Toimintamme myös koostuu paljon seiskojen tutustuttamisesta kouluumme. Olemme mm. pitänyt heille luokkatunteja, pikkujouluja sekä tutustumista kouluumme. Jouluna järjestimme myös tonttujahdin koulumme kaikille oppilaille. Kävimme myös päihdekoulutuksen, joka oli hyvin mielenkiintoinen ja varsinkin tärkeä tässä iässä.

Tänä vuonna järjestimme myös ysigaalan yseille. Juhlimme ysejä, jotka lopettavat peruskoulun ja lähtevät uusille taipaleille. Tässä juhlassa mm. jaettiin titteleitä koulumme yseille sekä nautittiin muusta ohjelmasta. Takuuvarmasti nämä kaikki kokemukset jäävät mieleemme ja ovat olleet rikastuttamassa arkeamme tänä poikkeuksellisena vuonna.

Ilmoitustaululla on taustana afrikkalainen kangas. Kankaan päälle on koottu kuvia ja tietoja kenialaisesta kummioppilaasta.
Toukokuussa tukioppilaat keräsivät neljäsataa euroa kenialaisen kummioppilaan koulunkäynin tukemiseksi.

Tukioppilaiden vuosi

Lukuvuosi lähenee jälleen loppuaan. Puolalan koulun perinteenä on joka vuosi valita niin kutsutut tukarit. Tukarit ovat 9. luokkalaisia, jotka järjestävät erilaista toimintaa ympäri vuoden, kuten kahviloita. Tämä vuosi on ollut aikaisemmista poikkeava vallitsevan korona-kriisin takia, mutta se ei ole estänyt hyvää yhteishenkeä.

Suurin osa tukareiden toiminnasta on painottunut syksyyn, jolloin pidettiin muun muassa MOK-viikko oppilaskunnan hallituksen kanssa yhteistyössä, Kenia-kahvila Puolalan koulun oman kummioppilaan tukemiseksi ja seiskojen ryhmäytyminen. Tukarit ovat tehneet myös tiivistä yhteistyötä Mannerheimin Lastensuojeluliiton kanssa ympäri lukuvuotta. Mannerheimin Lastensuojeluliitosta on käyty pitämässä tukareille erilaisia koulutuksia muun muassa päihteistä ja kiusaamisesta. Päihdekoulutukseen osallistui myös NIKO-projekti.

Lukuvuoden alussa tukareille jaettiin omat ”kummiluokat” seiskoista, joiden kanssaan he olivat eniten tekemisissä. Seiskoille pidettiin muun muassa kiusaamisen vastainen oppitunti ja tarkoituksena oli myös pitää päihdevalistus MLL:n ohjeistamana, mutta valitettavasti vallitsevan tilanteen takia tämä jouduttiin perumaan.

Lukuvuoden lopussa on ollut tapana järjestää ysigaala, jossa juhlitaan ysiluokkalaisia ja annetaan heille erilaisia titteleitä. Tänä vuonna ysigaalan periteinen järjestäminen ei ole mahdollista, joten tukarit suunnittivat virtuaali-ysigaalan.

Yhteiset hetket, hyvä ryhmähenki ja uusiin ihmisiin tutustuminen ovat olleet tukareille vuoden kohokohtia, toivottavasti uudet tukarit saavat pitää yhtä paljon hauskaa ensi vuonna.

Tukioppilaiden vuosi

Uusien seitsemäsluokkalaisten saapuessa kouluun tukioppilaat kävivät esittäytymässä ja pian seiskoille järjestettiin ryhmäytymishetki, jonka tarkoituksena oli saada uudet oppilaat tutustumaan toisiinsa kivojen leikkien avulla. Syksyllä tukarit kouluttautuivat kiusaamiseen, päihteisiin ja yhdenvertaisuuteen liittyen, ja koulutusten pohjalta pidettiin oppitunteja seiskaluokkalaisille esimerkiksi päihteiden haitoista.

Tukarit pitivät syksyn aikana myös pukeutumispäivän ja Kenia-kahvilan, jonka tuotot menivät Keniaan koulumme kummioppilaalle. Osallistuimme myös hyvinvointiviikkoon organisoimalla pakohuoneen koulun vinttiin. Kevätlukukaudella järjestettiin pääsiäsmunajahti ja pukeutumisviikko. Kevät huipentui jo perinteeksi muodostuneeseen ysien omaan gaalaan, 28.5.