Lukutaidon, lukukulttuurin ja lukuharrastuksen edistäminen Turun suomen- ja ruotsinkielisessä varhaiskasvatuksessa, esiopetuksessa ja alkuopetuksessa
GO SANATAIDE GO! -sanataidepäivän virallisena suojelijana toimii opetusministeri Li Andersson. Opetusministeri avaa sanataidepäivän klo 12 Kupittaanpuistossa.
Vietetään runon ja suven päivää sanataiteen parissa!
#GoSanataideGo
GO SANATAIDE GO! -sanataidepäivä Turun tapahtumakalenterissa
Miten kirjat saa astumaan ulos kansistaan? Entä kuinka saat ruokittua lapsen sisäistä luovuutta – ja samalla myös omaasi?
Kupittaanpuistoon tiistaina 6.7. klo 12–18 levittäytyvä GO SANATAIDE GO! vastaa muun muassa edellä mainittuihin kysymyksiin. Sanataiteen teemapäivän aikana Kirjan talon sanataiteilijat työskentelevät pop-up-henkisesti perheiden kanssa. Tiedossa on myös kaikenlaista muuta luovuutta ja mielikuvitusta kutkuttavaa toimintaa koko perheelle.
Suuntaa lukemiseen! -projektin ja paikallisten toimijoiden yhdessä järjestämä sanataidepäivä on maksuton ja avoin kaikille. Ulkona laajalla alueella tapahtuva teemapäivä ei vaadi ilmoittautumista – ilmestykää siis paikalle silloin kun teille parhaiten sopii!
Oli sanataide teille tuttua tai ei, tervetuloa rohkeasti mukaan sukeltamaan sen maailmaan!
terv. GO SANATAIDE GO! -työryhmä
PS. Olemme kuulleet Aura of Puppets -nukketeatterilta, että yksi heidän hahmoistaan olisi karannut Kupittaanpuistoon. Huhut kertovatkin, että päivän aikana puistossa voisikin bongata TEHDAS Teatterin Hattujahti-esityksestä tutun Kanan…
Lue lisää sanataidepäivästä ja sen ohjelmasta GO SANATAIDE GO! -sivulta.
Kesällä hypätään kirjojen siiville, kun kaikille avoin ja maksuton Suuntaa lukemiseen! -lastenkirjasuunnistussuunnistus levittäytyy ympäri Turkua 16.6.–13.7. Kesän lastenkirjasuunnistus tarjoaa kirjavinkkejä sekä hauskoja ja helppoja tehtäviä lapsille ja lapsiperheille. Kaikki ovat kuitenkin tervetulleita osallistumaan – iästä huolimatta!
Tehtäviin tarvitaan vain mielikuvitusta, mutta mobiililaite auttaa kirjavinkeissä. Jokaisella rastilla on QR-koodi, joka vie kirjavinkin sivulle Vaski-verkkokirjastossa. Kirjan voikin varata vaikka heti rastilla ollessaan ja noutaa myöhemmin lähikirjastosta. Kirjavinkit on poimittu Turun kaupunginkirjaston iltasatupassin kirjalistoilta, joten hyviä vinkkejä on rutkasti lisää ja helposti saatavilla!
Suunnistus on kaksikielinen, joten materiaalit löytyvät molemmilla kotimaisilla kielillä.
Kesäinen lastenkirjasuunnistus on jalkautunut neljään paikkaan ympäri Turkua. Suunnistusreitit ovat sisällöltään samanlaisia, mutta rastit ovat eri järjestyksessä ja reittien pituudet vaihtelevat. Kaikki reitit ovat kuljettavissa pientenkin lasten tai lastenrattaiden kanssa.
Reittien lähtöpisteet:
Kesän suunnistuksesta löytyy myös selainpohjainen verkkoversio, joten rastit voi käydä läpi vaikka kotona tai mökillä kesäsateen yllättäessä. Verkkoversio mahdollistaa luovuuden herättelyn ajasta ja paikasta huolimatta. Löydät siitä samat tehtävät ja kirjavinkit kuin ympäri Turkua levittäytyneestä suunnistuksesta.
Ensimmäinen rasti aukeaa klikkaamalla pääkuvasta löytyvää vihreää tähtikuviota. Tämän jälkeen rastit löytyvät kuvasta numerojärjestyksessä 1–8.
Suuntaa lukemiseen! -lastenkirjasuunnistuksen verkkoversio Thinglink-alustalla.
Voit myös järjestää takapihallesi tai mökkimetsääsi oman lastenkirjasuunnistuksen, sillä rastit ovat vapaasti saatavilla projektin verkkosivuilla.
Vinkki tosisuunnistajille: levitä rastit isommalle alueelle ja piirrä siitä suunnistuskartta!
Terveisin,
Henrik, Lina, Miia ja Pirita
Kirjaston Kulttuuriblogissa julkaistussa kirjoituksessaan lukukoordinaattori Pirita Kärkkäinen haastaa kaikki pieniin tai suurempiin lukutekoihin. Pienilläkin teoilla voi nimittäin olla suuria seurauksia.
Kouluvuosi alkaa olla lopuillaan, ja samalla myös Suuntaa lukemiseen! -projektin ensimmäinen lukuvuosi. Vuosi on ollut varhaiskasvatuksessa ja perusopetuksessa varmasti yksi haastavimmista, ja moneen on sopeuduttu. Poikkeusajat ovat vaikuttaneet myös projektin toimintaan, mutta paljon on saatu tehtyä. Ja paljon on vielä tulossa! Tässä lukuvuoden viimeisessä kuukausikoosteessa käydään läpi projektin kulunut vuosi ja käännetään katse kesään. Myös projekti tulee siirtymään kesätunnelmiin, mutta ei kuitenkaan lepää laakereillaan. Mukavaa lomapuuhaa on tiedossa, kurkkaa siis vinkit koosteen lopusta!
Suuntaa lukemiseen! -projekti sai alkunsa elokuussa 2020. Aiemmin keväällä Turun kaupungille oli myönnetty toiminta-avustus lasten lukutaidon ja -innon edistämiseen. Työ Turussa alkoi syksyllä 2020, kun me, kaksi lukukoordinaattoria, aloimme työskennellä yhteisten tavoitteiden eteen. Valtakunnallisesti jaetuista avustuksista voit lukea lisää opetus- ja kulttuuriministeriön tiedotteesta.
Lähdimme piirtämään projektin tulevia suuntaviivoja vallitsevan koronapandemian ehdoilla. Kaikenlaiset ryhmätapahtumat ja päiväkoti- sekä kouluvierailut tuli unohtaa. Halusimme kuitenkin järjestää aloitustempauksen, jossa projektin keskeinen kohderyhmä, lapsiperheet, saisivat mukavaa tekemistä keskellä koronasyksyä. Marraskuussa aloitustempaus sai muotonsa ulkona toteutettuna lastenkirjasuunnistuksena.
Suuntaa lukemiseen! -lastenkirjasuunnistus sisälsi kirjavinkkejä ja niihin liittyviä toiminnallisia tehtäviä. Eri puolilla Turkua oli 6.–30.11.2020 kaikkiaan viisi suunnistusreittiä, jotka olivat kaikille avoimia. Reiteillä vinkattiin yhteensä 50 suomenkielistä ja 50 ruotsinkielistä lastenkirjaa. Kirjat oli valittu yhteistyössä Turun kaupunginkirjaston kirjavinkkareiden kanssa. Myös koulu- ja päiväkotiryhmiä kävi kiertämässä rasteja mahdollisuuksiensa mukaan.
Halusimme lastenkirjasuunnistuksesta toimintamallin, jonka voi helposti toteuttaa vaikka omalla takapihallaan. Muokatut suunnistusreitit löytyvätkin projektin verkkosivuilta, josta ne ovat vapaasti tulostettavissa.
Projektin alkutaipaleella toteutimme myös alkukartoituskyselyn, joka oli suunnattu Turussa työskentelevälle varhaiskasvatuksen sekä esi- ja alkuopetuksen henkilöstölle. Kyselyllä pyrittiin selvittämään, mitkä ovat sellaisia osa-alueita, joihin erityisesti kaivattaisiin tukea.
Saimme vastauksia yhteensä 63, ja vastaajista suurin osa työskenteli varhaiskasvatuksessa. Yleiskuva oli, että lukutaitotyö Turun yksiköissä on monessa mielessä hyvällä mallilla, mutta resurssitoiveita ja kehitysehdotuksiakin löytyi. Esimerkiksi 19 % vastaajista koki, ettei heillä ole riittävästi päivittäisiä lukutaitoa edistäviä käytäntöjä. Kyselystä saimmekin tärkeää tietoa siitä, että päiväkotien ja koulujen kiireiseen arkeen kaivattaisiin lisää helppoja lukutaitoa tukevia toimintatapoja. Kuluneena keväänä pyrimmekin vastaamaan tähän toiveeseen.
Kysely myös osoitti, että lukutaitotyö on meidän jokaisen vastuulla. Kasvattajat ja opettajat näkivät tärkeimmäksi tekijäksi lapsen hyvän lukutaidon kehittymisessä sen, että kotona suhtaudutaan myönteisesti lukemiseen (100 % vastaajista), ja että lapsen kanssa luetaan kotona (98 % vastaajista). Kuitenkin myös oma merkitys lukutaidon kehittymiseen kasvattajana tai opettajana nähtiin tärkeänä. Kasvatus- ja opetusalan ammattilaisten vastaukset kertovatkin tärkeää viestiä siitä, että meistä jokainen voi tehdä arjessa pieniä lukutaitoa edistäviä tekoja.
Vuoden 2021 pyörähdettyä käyntiin käänsimme huomiomme erityisesti lasten kanssa työskentelevään henkilöstöön. Kevätlukukauden aikana järjestimme monipuolisen koulutuskokonaisuuden, joka toteutui ajalle tyypillisesti Teamsin välityksellä. Koulutukset oli kohdistettu erityisesti varhaiskasvatuksen, esi- ja alkuopetuksen sekä kirjaston henkilökunnalle, mutta kaikki olivat tervetulleita osallistumaan.
Helmikuussa aloitettiin pedagogisilla iltapäivillä. Kahdesti kuussa järjestetyissä iltapäivissä pureuduttiin ennalta määriteltyyn aiheeseen asiantuntijavieraan johdolla – toisella kerralla aina suomeksi ja toisella ruotsiksi. Tavoitteena oli mahdollistaa avoin keskustelu pelkän yksinpuhelun sijaan. Kevään aikana ehdimme keskustelemaan lukuinnon herättämisestä, työstä lastenkirjailijana sekä lastenkirjojen kuvittajana, monikielisyydestä ja kirjastoyhteistyöstä. Pedagogiset iltapäivät keräsivät osallistujia yhteensä noin 100. Kevään iltapäivien asiantuntijavieraat voit kurkata pedagogisten iltapäivien sivulta.
Laajempi mutta tiiviimpi koulutuspaketti muodostui kaksikielisistä webinaaripäivistä, jotka järjestimme 27.3. ja 10.4. Ensimmäinen webinaari kulki nimellä Lastenkirjat iskevät lukukipinää! Se keskittyi ajankohtaiseen lastenkirjallisuuteen sekä lukuinnon herättämiseen. Toisessa webinaaripäivässä aiheena oli Kompasseja hyvään lukutaitoon – aivot, kielitietoisuus ja sanataide. Kaikkiaan webinaarit keräsivät yli 130 ilmoittautunutta. Luennoissa kuultiin puheenvuoroja kaikkiaan seitsemältä eri alojen asiantuntijalta, ja yhdessä ne muodostavat laajan katsauksen lasten lukutaidon teemoihin. Sekä webinaaripäivät että pedagogiset iltapäivät järjestettiin yhteistyössä Sanojen sinfonia Lounais-Suomessa -hankkeen kanssa.
Luennot sisältävät käytännön vinkkejä ja erilaisia näkökulmia lukemisen edistämiseen, suosittelemmekin tutustumaan tallenteisiin!
Kolmas kevään koulutuspaketti muodostui kymmenestä sanataidetyöpajasta, jotka toteutettiin yhteistyössä Kirjan talon kanssa 12.–29.4. Luova lukeminen, Sanataiteen ABC, Kreativ läsning ja Ordkonstens ABC -työpajat keräsivät yhteensä lähes 80 osallistujaa eri aloilta. Mukana oli varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen henkilöstöä, mutta myös mm. kirjastolaisia ja opiskelijoita. Tarkempaa tietoa työpajojen sisällöistä löydät sanataidetyöpajojen sivulta.
Parasta työpajassa oli huomata, että toteutamme hyvin luovasti sanataidetta jo nyt työssämme! Oivalsin uusia asioita ja sain käytännön esimerkkejä toteutettavaksi.
Palaute työpajoista oli positiivista, ja koulutusta sanataiteen menetelmiin kaivattiin lisää. Projekti ottaa vinkistä vaarin ja jatkaa sanataiteen tiellä myös tulevaisuudessa. Henkilöstölle onkin tiedossa lisää sanataidetta tulevana lukuvuonna ja perheille lomatekemisenä jo ensi kesänä. Kannattaa siis seurata projektin tiedotusta!
Iso kiitos tästä inspiroivasta koulutuksesta! Näitä ehdottomasti lisää!
Lukukoordinaattoreina emme suinkaan ole työskennelleet vain kaksin. Kuluneen vuoden aikana olemme tehneet yhteistyötä niin Turun sisäisten kuin kaupungin ulkopuolistenkin toimijoiden kanssa.
Yhteistyötä on tehty jo mainitun turkulaisen Kirjan talon lisäksi myös muiden Turussa toimivien lukutaitohankkeiden kanssa. Sanojen sinfonia Lounais-Suomessa ja På läsande fot -hankkeet ovat osa valtakunnallista Lukeva kunta -verkostoa, ja Ordkonst hela vägen on Turun kaupunginkirjaston projekti. Näiden lisäksi kirjaston asiantuntijuutta on muutenkin aktiivisesti hyödynnetty.
Lukutaitotyötä tekevät ovat verkostoituneet myös laajemmin. Valtakunnallinen lukukoordinaattorien verkosto kokoontui sekä syksyllä että keväällä, ja toukokuussa kokoonnuimme myös varsinais-suomalaisten lukukoordinaattorien kesken. Tulevaisuudessakin projektissa tullaan jatkamaan yhteistyötä maakunnan sisällä, ja myös valtakunnallinen yhteistyö jatkuu. Huhtikuun kaksikielinen webinaaripäivä oli osa Lukukeskuksen Lukuviikkoa, ja yhteydessä on oltu myös muun muassa Monikulttuurinen lukutaito -hankkeeseen, jonka yksi toimintaympäristö on Varissuo.
Kesä on oivaa aikaa tutustua tarinoiden ja kirjojen ihmeelliseen maailmaan! Suuntaa lukemiseen! -projekti järjestää myös kesällä maksutonta koko perheen ulkotoimintaa, johon kaikki ovat tervetulleita.
Kesäinen lastenkirjasuunnistus järjestetään 16.6.–13.7. jälleen useammassa paikassa ympäri Turkua. Suunnistus toteutetaan yhteistyössä Ordkonst hela vägen ja Sanojen sinfonia Lounais-Suomessa -hankkeiden sekä Turun kaupunginkirjaston kanssa. Suunnistuksen pohjana ovat Turun kaupunginkirjaston iltasatupassin kirjalistat. Kesäinen lastenkirjasuunnistus on suunniteltu erityisesti perheille, joissa on päiväkoti- ja kouluikäisiä lapsia, mutta kaikenikäiset ovat tervetulleita iloitsemaan hauskoista tehtävistä ja kirjavinkeistä.
Sanataiteen kevät taittuu kesäksi, ja runon ja suven päivänä 6.7. kutsumme lapsiperheet kaikille avoimeen sanataidepäivään. Maksuttoman päivän aikana leikitellään sanoilla sanataideohjaajien kanssa, ja tiedossa on myös muuta mukavaa ulko-ohjelmaa. Sanataidepäivän järjestämisessä ovat mukana Kirjan talo, Turun kaupunginkirjasto, Ordkonst hela vägen -projekti, Mannerheimin lastensuojeluliitto ja muita paikallisia toimijoita.
Lisätietoa kesäohjelmasta on tulossa, seuraa siis projektin tiedotusta!
(Pidätämme oikeudet aikataulullisiin ja sisällöllisiin muutoksiin.)
Lukukoordinaattorit kutsuvat kaikki etsimään lukuiloa ja uusia kirjavinkkejä lastenkirjasuunnistuksesta sekä tutustumaan sanataiteen innoittaviin menetelmiin!
Pirita Kärkkäinen,
lukukoordinaattori
Turun kaupunginkirjaston kaikki toimipisteet ovat kiinni 19.–21.5.2021.
Vaski-kirjastot vaihtavat uuteen kirjastojärjestelmään 19.5.–3.6.2021 välisenä aikana. Tänä aikana Vaski-kirjastot eivät tarjoa lainaus-, palautus- ja varauspalveluja, mutta e-aineistot ja osa kirjaston muista palveluista on käytettävissä.
Lisätietoa järjestelmävaihdosta löytyy Turun kaupunginkirjaston verkkosivuilta.
Tervetuloa pedagogiseen iltapäivään Terhi Hannulaisen kanssa maanantaina 17.5. klo 14-15! Pedagogisen iltapäivän teemana on kirjastonkäytön positiiviset vaikutukset lasten sanamyönteisyyteen ja lukemisen kehittymiseen sekä päiväkodin, koulun, kirjaston ja kodin välinen yhteistyö.
Ilmoittaudu mukaan lauantaihin 15.5. mennessä oheisen Webropol-kyselyn kautta. Jos työskentelet Turun kaupungilla, muista ilmoittaa osallistumisesi myös SAP HR -järjestelmässä. Hakusana SAP HR itsepalveluportaalissa on suuntaa.
Ohessa pieni maistiainen tulevasta keskustelusta. Tekstin on kirjoittanut Terhi Hannula.
Kirjastolaiset kohtaavat lapsia monella tavalla, paitsi hyllyjen välissä neuvomassa ja kirjoja vinkkaamassa, myös TikTokissa, lorutuokioissa, kirjastoon kohonneen Tylypahkan käytävillä, koululaisten Mediamatkalla ja eskarilaisten kirjastokursseilla, ja vanhemman kouraan annetun iltasatupassin sivuilla. Kun lasten lukutaito laajenee kattamaan medialukutaitoa, kuvanlukutaitoa, pelilukutaitoa ja ohjelmointilukutaitoa, voi joskus tuntea olevansa hukassa. Kaiken takana on kuitenkin lapsena rakentunut peruslukutaito ja innostus sanoihin ja uuteen tietoon.
Miten kirjastonkäyttö tukee lasten sanamyönteisyyden ja lukemisen kehittymistä? Mitä kaikkea opettajat, varhaiskasvattajat ja vanhemmat voivat ammentaa kirjastojen palveluista? Mikä on sinun vinkkisi kirjaston käyttöön? Siitä pääsemme puhumaan, kun vieraaksi saapuu Terhi Hannula Turun kaupunginkirjastosta maanantaina 17.5. klo 14-15.
(Teksti: Terhi Hannula)
Terhi Hannula (FM, tohtoriopiskelija) työskentelee informaatikkona Turun pääkirjastossa ja vastaa kirjaston lasten ja nuorten mediakasvatuksesta. Terhi on opastanut satoja lapsia ja nuoria oppimaan mediataitoja kirjastossa, tekemään kirjavinkkivideoita, hakemaan tietoa ja arvioimaan sitä kriittisesti. Kirjastossa kaikki lähtee kuitenkin lukemisen ilosta ja siitä, että koko kaupunginkirjaston väki auttaa ja innostaa lapsia kirjojen ääreen lastenosastojen arjessa sekä tapahtumien ja ryhmäkäyntien myötä. Kirjastokortti on ilmainen matkalippu mihin vain mielikuvitus vie!
Terhi on työskennellyt myös sanataideohjaajana, kustannustoimittajana, ja tekee parhaillaan väitöskirjaa sukupuolen kuvauksista intialaisissa elokuvissa.
Meillä kirjastolaisilla on vaikka millaisella kokemuksella varustettuja ihmisiä ja todella erilaisia työnkuvia! (Terhi Hannula)
Aiempien kuukausien tapaan myös toukokuussa järjestetään kaksi pedagogista iltapäivää, yksi suomeksi ja yksi ruotsiksi. Ruotsinkielinen pedagoginen iltapäivä järjestetään keskiviikkona 12.5, ja silloin asiantuntijavieraana on kirjastonhoitaja Riitta Taara Turun kaupunginkirjastosta. Lisätietoa pedagogisista iltapäivistä löytyy pedagogisten iltapäivien sivulta.
Pedagogiset iltapäivät järjestetään yhteistyössä Lukeva kunta -verkoston Sanojen sinfonia Lounais-Suomessa -hankkeen kanssa.
Henrik Hurme, lukukoordinaattori
Suuntaa lukemiseen! -projekti
Kirjaston nykyiset koronarajoitukset ovat voimassa 9.5.2021 saakka.
Kirjastot jatkavat rajattuja palveluita siten, että vain 10 asiakasta kerrallaan voi olla kirjastotilassa. Vain pikainen asiointi kirjastoissa on mahdollista. Aineistoa voi lainata varaamalla ja noutamalla varauksen kirjastosta. Kirjaston nykyiset koronarajoitukset ovat voimassa 9.5.2021 saakka. Kirjaston tapahtumat ainoastaan virtuaalisesti 14.5. saakka.
Ajankohtaisin tieto kirjaston rajoituksista löytyy Turun kaupunginkirjaston verkkosivuilta.
Tehdään yhdessä jokaisen kirjastovierailusta turvallinen!
Kevät ja sen valo ovat jo antaneet viitteitä tulevasta, puissa lehdet ovat puhkeamaisillaan ja parhaimmillaan aurinko on hellinyt lämmöllään. Myös uudet sanat ja tarinat ovat kuin mullasta keväällä kurkistava taimi, joka voi kasvaa isoksi puuksi. Kevät onkin hyvää aikaa kerätä pakkiinsa pieniä uusia työkaluja, joilla voi auttaa lapsia hyppäämään tarinoiden ja sanojen maailmaan. Sanataiteen kevät tarjoaa vielä monia mahdollisuuksia poimia ja istuttaa uusien sanojen ja tarinoiden siemeniä.
Esimerkiksi vielä tämän viikon ajan voit osallistua Suuntaa lukemiseen! -projektin ja Kirjan talon yhteistyössä järjestämiin maksuttomiin sanataidetyöpajoihin. Tiistaina 27.4. järjestetään viimeiset suomenkieliset työpajat ja torstaina 29.4. viimeiset ruotsinkieliset. Lukukoordinaattorit kannustavat kaikkia kiinnostuneita osallistumaan. Katso tarkemmat aikataulut kuukausikoosteen kevään vinkeistä ja ilmoittaudu mukaan!
Kevään edetessä katseet alkavat kääntyä väistämättä kesään. Myös kuukausikooste menee kesätauolle, ja toukokuussa julkaistaan lukuvuoden viimeinen kooste. Projektin toiminta kuitenkin jatkuu, ja verkkosivuilla tullaan julkaisemaan vinkkejä ja muuta tietoa myös kesällä. Mitä sinä haluaisit, että Suuntaa lukemiseen! -projektissa toteutettaisiin kesän aikana? Nyt on tilaisuus vaikuttaa! Jos sinulla on pieniä tai suuria ideoita Suuntaa lukemiseen! -projektin kesäohjelmaksi, käy kertomassa ne meille anonyymisti Jamboard-alustalla!
1. Projekti osana Lukuviikkoa 2021: Kaksikielinen webinaaripäivä 10.4.
Huhtikuussa vietettiin jälleen vuosittaista Lukukeskuksen järjestämää Lukuviikkoa 5.–11.4.2021. Tänä vuonna viikon teemana oli Lukutaito on kansalaisoikeus.
Viikon aikana jaettiin tietoa 1,8 miljoonalle ja kannustettiin
13 000 lasta ja nuorta lukemaan.
Myös Suuntaa lukemiseen! -projekti oli osa Lukuviikon tapahtumia, kun lauantaina 10.4. järjestettiin toinen kaksikielinen webinaaripäivä, joka kulki nimellä Kompasseja hyvään lukutaitoon – aivot, kielitietoisuus ja sanataide.
Päivän aikana saatiin kuulla inspiroivia ja ajatuksia herättäviä puheenvuoroja alojensa asiantuntijoilta. Webinaarin aloitti aivotutkija, kasvatustieteiden professori Minna Huotilainen Helsingin yliopistosta aiheella Näin aivot oppivat lukemaan. Minna tarkasteli lukemista ja oppimista hermoston ja fysiologisen tilan näkökulmasta. Hektisessä nykymaailmassa oppimiselle sopivan tilan saavuttaminen ei ole itsestäänselvyys.
Lukeminen muun muassa mahdollistaa empatian eri osa-alueiden vahvistumisen.
Fysiologisen taustan lisäksi myös yksilön kielellinen ja kulttuurinen ympäristö vaikuttavat sekä hänen hyvinvointiinsa että lukemiseen ja sen oppimiseen. Luennollaan Kieli- ja kulttuuritietoisuus lukuilon ja lukemisen tukena kasvatustieteiden tohtori Jenni Alisaari (Turun yliopisto) avasi monia näkökulmia kieli- ja kulttuuritietoiseen opetukseen, jossa otetaan kattavasti huomioon moninaisuus ja sen merkitys oppimiseen.
Monimuotoiseen ja yksilölliseen kielen käyttöön rohkaisivat myös webinaaripäivän viimeisellä tunnilla ääneen päässeet Kirjan talon sanataiteilijat. Sanataideohjaaja Jenni Turunlahti esitteli sanataidepainotteisessa Turunlahden perhepäivähoidossa käyttämiään sanataiteen menetelmiä puheenvuorossaan Johdanto ja innoitus sanataiteeseen. Paola Fraboni ja Maja Ottelin taas avasivat puheenvuorossaan Grundläggande konstundervisning taiteen perusopetusta ruotsinkielisellä kentällä ja mitä kaikkea sanataiteen kattokäsitteen alle voi sisältyä. Sanataiteen ihastuttavat menetelmät voivat olla hyvin yksinkertaisia, kuten webinaaripäivän päätteeksi osallistujien kesken toteutettu sanakäärme hyvin havainnollistaa.
Webinaaripäivä oli jatkoa maaliskuiselle Lastenkirjat iskevät lukukipinää! -webinaarille, ja yhdessä ne muodostavat tiiviin koulutus- ja ideapaketin lasten kanssa toteutettavasta lukutaitotyöstä. Jos et päässyt osallistumaan luennoille, on sinulla kuitenkin mahdollisuus katsoa niiden tallenteet sinulle sopivana ajankohtana. Lukukoordinaattorit suosittelevatkin poimimaan puheenvuoroista inspiraatiota ja vinkkejä päivittäiseen lukutaitotyöhön!
2. Kirjavinkkejä palkituista ja ehdokkaista
Maalis- ja huhtikuussa saatiin taas muutamia laadukkaita lukuvinkkejä, kun jaettiin Ruotsin kulttuurineuvoston hallinnoima, maailman suurin lastenkirjapalkinto Astrid Lindgrenin muistopalkinto (ALMA) sekä Lastenkirjainstituutin jakama Punni-palkinto.
Vuoden 2021 ALMA-palkinto jaettiin ranskalaiselle kirjailijalle Jean-Claude Mourlevatille maaliskuun lopussa. Valitettavasti hänen kirjojaan ei ole vielä käännetty suomeksi tai ruotsiksi, mutta sitä odotellessa laadukkaina kirjavinkkeinä toimivat myös kotimaiset ALMA-ehdokkaat, jotka löytyvät listattuna projektin sivuilta Vaski-linkkeineen.
Punni-palkinto on Lastenkirjainstituutin vuosittain jakama kirjapalkinto esikoisteoksesta tai rohkeasta avauksesta lasten- ja nuortenkirjallisuudessa. Vuoden 2021 Punni-palkinto jaettiin 16.4. Maria Lassilan ja Maria Viljan kirjalle Eeva ja Harmaakaapu, joka käsittelee harvoin lastenkirjallisuudessa käsiteltyä vaikeaa aihetta, läheisen itsemurhaa. Lue lisää vuoden 2021 Punni-palkinnosta Lastenkirjainstituutin sivuilta.
Eeva ja Harmaakaapu Vaski-kirjastojen tietokannassa.
3. Leikkien lähelle luontoa – Leikkipäivä-viikko 19.–24.4.
Valtakunnallista Leikkipäivää vietettiin lauantaina 24.4.2021. Tänä vuonna teemana oli luonnossa leikkiminen.
Leikki tekee hyvää. Kaikille.
Leikkiminen ja lukeminen sopivat myös hyvin yhteen. Kirja antaa hyvän alkusysäyksen leikin tarinalle ja hahmoille. Mihin suuntaan tarina voisikaan edetä? Sekä leikki että lukeminen kehittävät mielikuvitusta ja omaa ilmaisua. Myös sanataide itsessään on leikkiä sanoilla ja tarinoilla!
Lukukoordinaattorit yhtyvät leikkipäivän sivuilta löytyvään toteamukseen, että jokainen päivä on leikkipäivä! Poimi Leikkipäivän sivuilta vinkkejä ja tutkittua tietoa leikkimisestä.
4. Kohtaamisia kirjakaupassa -hanke käynnistyi kirjan juhlapäivänä 23.4.
Kirjan ja ruusun päivää ja Unescon Maailman kirjan päivää vietettiin perjantaina 23.4. Kuluneen poikkeusvuoden jälkeen kirjojen arvo on entistä helpompi huomata. Kirjat toimivat ikkunana maailmaan silloinkin, kun se on pandemian vuoksi suljettu.
Kohtaamisia kirjakaupassa on kustantamoiden, kirjakauppojen ja kirjailijoiden yhteishanke, jonka jatko käynnistyi Kirjan ja ruusun päivänä. Sivustolle nostetaan pitkin kevättä kirjailijahaastatteluita ja muuta sisältöä, jonka tavoitteena on ylläpitää kirjaharrastusta ja innostaa ihmisiä lukemaan. Seuraa hanketta Kohtaamisia kirjakaupassa -kampanjan verkkosivuilla.
Kuinka sinä vietit Kirjan ja ruusun päivää? Poimi kustantamoiden kevään ja kesän kirjavinkit Kohtaamisia kirjakaupassa -sivulta.
Huhtikuussa pedagogisissa iltapäivissä keskustellaan kieli-identiteetistä, monikielisyydestä ja lukutaidosta aihepiirien asiantuntijoiden kanssa. Tervetuloa mukaan kuuntelemaan ja keskustelemaan!
Vielä ehdit mukaan maanantain 26.4. keskusteluun, joka käydään klo 16–17. Asiantuntijavieraana on englannin ja ruotsin aineopettaja Wera Kunnas Helsingin kaupungista ja iltapäivän aiheena on suomenruotsalaisuus ja suomalaisuus peruskoulun oppikirjoissa. Tämän lisäksi annetaan kirjavinkkejä kielelliseen ja kulttuuriseen kasvatukseen. Keskustelu käydään ruotsiksi, mutta kysymyksiä ja puheenvuoroja kannustetaan esittämään myös suomeksi. Mikäli kalenteristasi löytyy aikaa, ilmoittaudu suoraan Henrikille (henrik.hurme@turku.fi).
Huhtikuun toinen pedagoginen iltapäivä järjestetään keskiviikkona 28.4. klo 14–15, jolloin keskustelemassa on kieli- ja kulttuuritietoisen opetuksen asiantuntija, projektitutkija Niina Kekki Turun yliopistosta. Niina on suomen kielen ja kirjallisuuden opettaja ja opettanut suomea aikuisille maahanmuuttaneille useissa eri oppilaitoksissa. Ilmoittaudu pedagogiseen iltapäivään Webropol-lomakkeen kautta viimeistään maanantaina 26.4. Mikäli Webropol-ilmoittautuminen on sulkeutunut, voit myös ilmoittautua suoraan Henrikille (henrik.hurme@turku.fi).
Toukokuun pedagogisten iltapäivien aiheena tulee olemaan kirjastoyhteistyö. Tarkempia tietoja pedagogisista iltapäivistä päivitetään projektin sivuille, pysy siis kuulolla!
Vielä ehdit osallistumaan Suuntaa lukemiseen! -projektin ja Kirjan talon yhteistyössä järjestämiin maksuttomiin sanataidetyöpajoihin! Lukukoordinaattorit toivottavat kaikki kiinnostuneet tervetulleiksi, katso aikataulut ja ilmoittautumisohjeet alta.
Ilmoittaudu suomenkielisiin työpajoihin suoraan Piritalle (pirita.karkkainen@turku.fi).
Kurkkaa maistiainen suomenkielisistä sanataidetyöpajoista projektin Lukuiloa-blogista.
Lisätietoa myös sanataidetyöpajojen sivuilla.
Lastenkirjainstituutin kevään ohjelma jatkuu aktiivisena. Poimi alta sinua kiinnostavat tapahtumat ja ilmoittaudu mukaan.
Lastenkirjainstituutti esitteli vuoden 2020 lasten-ja nuortenkirjojen teemoja ja tilastoja Kirjakori-webinaarissa maaliskuun lopussa. Katsaukseen menneen vuoden kirjoista voi tutustua myös Lastenkirjainstituutin sivuilta.
Lasten, nuorten ja nuorten aikuisten oma kirjallisuusfestivaali LANU! järjestetään virtuaalisesti huhtikuun ensimmäisellä viikolla. Festivaalilla tekstitaidot ja lukeminen nähdään laajasti, ja eri genret sekä monen tasoisen lukijat on huomioitu ohjelmassa. Lapsille suunnattua ohjelmaa on tiedossa erityisesti torstaina ja perjantaina.
Katso aikataulu ja lue lisää LANU!-festareiden sivuilta.
6.5. klo 15.00–17.30 Ateljee – Iloa lukemiseen! jatkoa perusteisiin. Lue lisää Ateljee-koulutuksesta ja siihen ilmoittautumisesta Lukuliikettä kuntiin -hankkeen sivuilta.
12.5. klo 9–12 Lukutaidon tulevaisuus ja tulevaisuuden lukutaito -webinaari. Lisätietoa ja kaikille avoin Teams-linkki päivitetään kansallisen lukutaitostrategian Facebook-sivuille.
Iltasatupassi Höyhensaarille
Turun kaupunginkirjaston lukupassit ja -haasteet on nyt kerätty samalle sivulle. Sivulta löytyy esimerkiksi iltasatupassi Höyhensaarille. Passeista löytyy haasteen lisäksi myös kirjavinkkejä eri-ikäisille lapsille.
Kirjaston lukuhaasteiden ja -passien kirjavinkit lapsille Turun kaupunginkirjaston sivuilla, käykää kurkkaamassa ja ottakaa lukuhaaste vastaan!
Lukupuhetta-podcast
Seinäjoen kaupunginkirjaston lasten ja nuorten lukemiseen liittyvä erityistehtävä on alkanut tuottaa omaa podcastiaan nimeltään Lukupuhetta. Podcastissa keskustellaan laajasti lasten ja nuorten lukemiseen liittyvistä ajankohtaisista asioista. Kuuntele Lukupuhetta-podcastia Soundcloudissa.
Pirita Kärkkäinen
Lukukoordinaattori
PS Kurkkaa myös ruotsinkielisen kuukausikoosteen vinkit projektin Rikta dig till läsning! -sivulta.
Tervetuloa mukaan pedagogisiin iltapäiviin keskustelemaan ja kuuntelemaan lukutaidosta! Huhtikuussa järjestettävien pedagogisten iltapäivien aiheita ovat kieli-identiteetti sekä monikielisyys ja lukutaito.
Huhtikuussa järjestetään kuluneiden kuukausien tapaan kaksi pedagogista iltapäivää, yksi suomeksi ja yksi ruotsiksi, ja iltapäivät toteutetaan etänä Teamsin välityksellä. Huhtikuun pedagoginen iltapäivä ruotsiksi järjestetään maanantaina 26.4. klo 16-17 asiantuntijavieraana Wera Kunnas, ja suomeksi keskiviikkona 28.4. klo 14-15 asiantuntijavieraana Niina Kekki.
Jos olet Turun kaupungin henkilöstöä, muista ilmoittaa kouluttautumisesi myös SAP HR -järjestelmään. Hakusanat löytyvät tapahtumien tietojen yhteydestä.
Jokaiselle suomalaiselle lienee ilmiselvää, että Suomi on kaksikielinen maa, ja että Suomessa sekä suomen että ruotsin kielellinen asema maamme kansalliskielinä on määritelty perustuslaissa. Mutta mitä suomenruotsalaisuus tai suomalaisuus tarkoittaa ja miten näitä termejä käsitellään esimerkiksi peruskoulun oppikirjoissa?
Muun muassa näihin kysymyksiin on maanantain asiantuntijavieraamme Wera Kunnas etsinyt vastauksia keväällä 2020 julkaistussa pro gradu -tutkielmassaan ”Du vet förstås att Finland är tvåspråkigt” Finlandssvenskhet och finskhet i grundskolans läroböcker för B-svenska och A-finska. Vaikka Wera onkin käsitellyt tutkimuksessaan oppikirjoja, soveltuvat useimmat tutkimuksessa esille tuleet tulokset myös lastenkirjoihin – lisää tästä ja paljosta muusta ruotsinkielisessä pedagogisessa iltapäivässä Wera Kunnaksen kanssa maanantaina 26.4. klo 16-17!
Ilmoittaudu oheisen Webropol-kyselyn kautta lauantaihin 24.4. klo 23:59 mennessä. Tapahtumalinkki toimitetaan ilmoittautuneille sähköpostitse tapahtumaa edeltävänä päivänä. Hakusana SAP HR-järjestelmässä: rikta.
Wera Kunnas (FM) työskentelee englannin ja ruotsin aineenopettajana Haagan peruskoulussa, Helsingissä. Wera on työskennellyt myös erilaisissa Turun sivistystoimialan kasvatuksen ja opetuksen kehittämishankkeissa toimien esimerkiksi kieliohjaajana Kielikarnevaali -tapahtumissa (Turun Kielivirta) sekä kielimaistiaisohjaajana (Kielitietoisesti kouluissa).
Wera Kunnaksen pro gradu -tutkielma on luettavissa Turun yliopiston UTUPub-julkaisuarkistossa oheisesta linkistä.
Kaunokirjallisuudella on keskeinen merkitys niin vieraan kielen kuin kulttuurinkin oppimisessa ja omaksumisessa ja kirjallisuuden voisi kuvitella olevan kuin avain, joka avaa ovia niin uusiin kulttuureihin, puhujayhteistöihin kuin yhteiskuntiinkin. Mutta miten kaunokirjallisuutta sitten hyödynnetään kieli- ja kulttuuritietoisessa opetuksessa? Entä miten kirjallisuutta voisi hyödyntää entistä laajemmin ja monipuolisemmin opetuksessa ja esimerkiksi kulttuureiden omaksumisessa?
Yllä oleviin kysymyksiin ja pohdintoihin palaamme keskiviikkona 28.4. klo 14-15, kun saamme suomenkielisen pedagogisen iltapäivän asiantuntijavieraamme Niina Kekkin Turun yliopistosta.
Keskiviikon pedagogiseen iltapäivään ilmoittaudutaan oheisen Webropol-kyselyn kautta. Ilmoittautumiset pyydetään jättämään maanantaihin 26.04.2021 klo 23:59 mennessä. Tapahtumalinkki toimitetaan ilmoittautuneille tapahtumaa edeltävänä päivänä. Hakusana SAP HR-järjestelmässä: suuntaa.
Niina Kekki (FM, tohtorikoulutettava) on suomen kielen ja kirjallisuuden opettaja ja opettanut suomea aikuisille maahanmuuttaneille useissa eri oppilaitoksissa. Lisäksi hän on toiminut kieli- ja kulttuuritietoisen opetuksen opettajankouluttajana. Tällä hetkellä Niina työskentelee Koneen Säätiön rahoittamassa Tuntemattomalla päähän? -hankkeessa, jossa tutkitaan kaunokirjallisuuden käyttöä aikuisten maahanmuuttaneiden suomen kielen edistäjänä, sekä tekee väitöstutkimusta edistyneiden suomenoppijoiden synonyymisten adjektiivien käytöstä.
Niina Kekkin julkaisut ovat luettavissa Turun yliopiston verkkosivuilta.
Henrik Hurme, lukukoordinaattori
Suuntaa lukemiseen! -hanke
