Helmikuun kuukausikooste

Talvilomilta kevättä kohti

Vaikka valon määrä antaakin jo viitteitä tulevasta keväästä, eletään ainakin helmikuu vielä talvikuukautta. Etelä-Suomessakin ehtinee talvilomilla rakentamaan lumiukon tai kaksi, vaikka kovimmat pakkaset taittuisivatkin.

Onneksi lukea voi oli keli mikä hyvänsä! Yhteisöllisestä lukemisesta ja sen merkityksestä keskusteltiin projektin ensimmäisissä pedagogisissa iltapäivissä helmikuussa. Vapaamuotoisissa keskusteluissa puhuttiin perhelukemisen, läsnäolon ja lukemiseen käytettävän ajan tärkeydestä (17.2. Juli-Anna Aerila). Toisessa pedagogisessa iltapäivässä puhuttiin muun muassa ääneenlukijoista (högläsare) ja kanssalukijoista (medläsare). Käsitteillään Agneta ”Netta” Möller-Salmela (18.2.) avasi hienosti läsnäolon merkityksen – pelkän mekaanisen ääneen lukemisen sijaan lukuhetki voi olla yhdessä eläytymisen kokemus.

Pedagogisten iltapäivien lisäksi kuukausikoosteessa sivutaan muutamia muitakin jo tapahtuneita asioita, joihin kannattaa vielä tutustua, mikäli ne menivät sivu suun. Suosittelemme myös kurkkaamaan tulevat tapahtumat, epävarmoista ajoista huolimatta keväällä on annettavaa!

Haluamme muistuttaa Turun varhaiskasvatuksen sekä esi- ja alkuopetuksen henkilöstöä projektin kyselystä, joka on vastattavissa kuun loppuun saakka. Lukutaitotyötä kartoittava kysely on toimitettu varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen yksiköihin sähköpostitse. Sen tarkoitus on ohjata Suuntaa lukemiseen! -projektissa tehtävää työtä sekä antaa tietoa kaupungin lukutaitotyöstä ja lasten lukutaidon tasosta. Jos et vielä ole vastannut kyselyyn, teethän sen viimeistään sunnuntaina 28.2.2021. Vastaa Suuntaa lukemiseen! -projektin Webropol-kyselyyn varhaiskasvatuksen sekä esi- ja alkuopetuksen henkilöstölle.

Kurkkaa vielä nämä – alkuvuonna tapahtunutta

1. Ensimmäiset pedagogiset iltapäivät

Projektin kaksi ensimmäistä pedagogista iltapäivää järjestettiin helmikuussa Teamsin välityksellä. Vapaamuotoisten keskustelutilaisuuksien aiheena oli lukemiseen innostaminen. Asiantuntijavieraina olivat puhumassa keskiviikkona 17.2. yliopistonlehtori, dosentti  Juli-Anna Aerila (TY) sekä professori Sara Routarinne (TY) ja torstaina 18.2. erikoiskirjastonhoitaja ja lukemisen inspiroija Agneta ”Netta” Möller-Salmela Hangon kaupunginkirjastosta.

Keskiviikon keskustelussa Juli-Anna nosti esille muun muassa arvojen vaikutuksen perhelukemiseen. Kaikissa perheissä lukeminen ei ole itsestään selvä arvo. Armollisuus erilaisia lukijoita kohtaan onkin tärkeää, ja syventyneiden lukuhetkien sijaan myös selaaminen voi olla hyvä hetki kirjojen parissa. Tärkeitä ovat läsnäolo ja lukemiseen liittyvät onnistumisen kokemukset.

Yhteisessä keskustelussa päädyttiin pohtimaan muun muassa erilaisia lukudiplomeja. Toisaalta ne nähtiin toimivina lukemisen innostajina, toisaalta taas niiden suorituskeskeisyyttä kritisoitiin.

Myös torstain iltapäivässä painottui lukemisen henkilökohtainen merkitys ja siihen käytettävä aika. Netta kertoi kehittämästään Hangon mallista, jossa korostuvat moniaistisuus ja säännöllisten kirjastokäyntien kautta lukemiselle korvamerkitty aika. Hangossa kirjastokävijät saavat nauttia muun muassa elämyshuoneesta, ja Netta halusi muistuttaa myös opettajia konkreettisen lukuympäristön merkityksestä – esimerkiksi luokkahuoneessa. Lisäksi keskustelussa visioitiin muun muassa erilaisia keinoja, joilla lukeminen voitaisiin yhteiskunnassa tehdä näkyvämmäksi.

Kiitos asiantuntijavieraille ja osallistujille hyvistä keskusteluista!

Lisätietoa tulevista pedagogisista iltapäivistä löydät tästä kuukausikoosteesta, ja tietoa tullaan päivittämään myös projektin pedagogisten iltapäivien sivulle.

2. Kansallinen lukutaitostrategia -avausseminaarin esitystallenteet ja diat

Kansallisen lukutaitostrategian avausseminaari järjestettiin etäyhteyksin 28. tammikuuta. Seminaarissa kuultiin muun muassa Lukuliike kouluissa -tutkimuksen tuloksia ja tutustuttiin Oulun kaupungin verkostoyhteistyöhön lukemisen edistämiseksi.

Jos seminaari jäi sinulta näkemättä, katso kiinnostavat puheenvuorot Lukuliikkeen sivuilta.

3. Educa verkossa -tapahtuman tallenteet

Vuoden 2021 Educa järjestettiin verkossa 29.–30.1. Jos messut jäivät väliin, voi kattavaan sisältöön tutustua myös jälkikäteen. Luomalla käyttäjätilin tapahtumaan on verkkomessujen ohjelmasisältö saatavilla huhtikuun 2021 loppuun asti. Käyttäjätilin pääset luomaan Educa.messukeskus-sivuilla.

4. Mediataitoviikon materiaalit käyttöön ympäri vuoden

Vuosittaista mediataitoviikkoa vietettiin taas helmikuun toisella viikolla. Mediataitoviikko tarjoaa joka vuosi uusia materiaaleja mediataitojen kehittämisen tueksi, ja niitä kannattaakin käyttää ympäri vuoden. Tutustu materiaaleihin Mediataitoviikon sivuilla. Lisää materiaalia mediakasvatukseen löytyy kevään aikana uudistuvilta Mediakoulun sivuilta.

Vinkkejä tulevaan

  1. Pedagogiset iltapäivät ke 10. ja ma 15. maaliskuuta
  2. Kevään luentosarja ja sanataidetyöpajat
  3. Kirjaston uutisia – rajoitukset pysyvät ennallaan
  4. Napero-Finlandia sadunkirjoituskilpailu 2021
  5. Lukumummien ja -vaarien talvinen lukuhaaste
  6. Lastenkirjoja erityisyydestä ja erityislapsista

1. Pedagogiset iltapäivät ke 10. ja ma 15. maaliskuuta

Kevään pedagogiset iltapäivät jatkuvat maaliskuussa aiheena ajankohtainen lasten- ja nuortenkirjallisuus. Keskiviikkona 10.3. työstään lastenkirjailijana tulee puhumaan palkittu kirjailija Magdalena Hai. Hänen uusin teoksensa, uunituore Painajaispuoti: Hirmuinen Jumimies (WSOY) on julkaistu helmikuussa 2021. Kirjan on kuvittanut Teemu Juhani.

Maanantaina 15.3. ajankohtaisesta lastenkirjallisuudesta tulee keskustelemaan kuvittaja Jenny Lucander. Hänen ja kirjailija Jens Mattssonin teos Vi är lajon! (Natur & Kultur ja Förlaget, 2019) palkittiin vuonna 2020 Pohjoismaiden neuvoston lastenkirjallisuuspalkinnolla.

Lisätietoa ja ilmoittautumiset maaliskuun pedagogisiin iltapäiviin tullaan päivittämään projektin pedagogisten iltapäivien sivulle. Tervetuloa mukaan kuuntelemaan ja keskustelemaan!

2. Kevään luentosarja ja sanataidetyöpajat

Suuntaa lukemiseen! -projekti järjestää keväällä luentosarjan, joka toteutetaan kahtena webinaaripäivänä lauantaina 27. maaliskuuta ja lauantaina 10. huhtikuuta kello 10–13. Ensimmäisen webinaaripäivän teemana on ajankohtainen lastenkirjallisuus ja lukemiseen innostaminen. Aiheista tulevat puhumaan lastenkirjallisuuden tutkija,  FT Mia Österlund (ÅA) sekä yliopistonlehtori, KT Juli-Anna Aerila (TY). Toisena webinaaripäivänä huhtikuussa aiheena on kieli- ja kulttuuritietoinen opetus sekä sanataide.

Vinkkinä tulevasta tiedotamme myös sanataiteen työpajoista, joita järjestetään alustavan aikataulun mukaan huhtikuussa yhteistyössä Kirjan talon kanssa. Työpajoja tullaan toteuttamaan etänä varhaiskasvatuksen sekä esi- ja alkuopetuksen henkilöstölle, ja ne ovat osallistujille maksuttomia. Pidätämme oikeudet aikataulullisiin ja sisällöllisiin muutoksiin.

Seuraa verkkosivujamme, lisätietoa tulossa lähiaikoina!

3. Kirjaston uutisia – rajoitukset pysyvät ennallaan

Aiemmin tiedotetusta poiketen kirjaston koronarajoitukset pysyvät ennallaan 1.3.2021 alkaen. Edelleen vain pikainen asiointi on  mahdollista, ja osa kirjastoista on kokonaan kiinni. Lue lisää kirjastojen koronarajoituksista Turun kaupunginkirjaston sivuilta. (Artikkelia muokattu 1.3.2021.)

Turun kaupunginkirjasto tekee monella tavalla monilukutaitoon liittyvää työtä ja on muun muassa mukana Sitran hankkeessa Kirjastoista kansanvallan foorumeita (2020-2021). Kirjasto kannustaakin kansalaisvaikuttamiseen ja yhteiskunnalliseen keskusteluun. Lue lisää hankkeeseen liittyvistä taidetyöpajoista ja muusta toiminnasta Turun kaupunginkirjaston sivuilta.

Saagassa talviloman teemana on avaruus. Lomaa vietetään tänä vuonna virtuaalisesti, ja tiedossa on muun muassa kirjavinkkejä ja avaruusaiheinen instalive. Lue lisää Saagan talvilomasta Turun kaupunginkirjaston sivuilta.

4. Napero-Finlandia sadunkirjoituskilpailu 2021

Vuosittain järjestettävä Napero-Finlandia on peruskoulun 1.–6. -luokkalaisille suunnattu valtakunnallinen kirjoituskilpailu. Kilpailun tarkoituksena on kannustaa lapsia kirjoittamaan ja lukemaan. Tänä vuonna kilpailun aihe on avoin, ja satuja voi lähettää 30.4.2021 asti. Tarinoikaa ja osallistukaa kirjoituskilpailuun luokan kanssa!

Lisätietoa Napero-Finlandiasta Taivalkosken sivuilla.

5. Lukumummien ja -vaarien talvinen lukuhaaste

Lukumummit ja -vaarit haastavat kaiken muun kivan lisäksi myös lukemaan hiihtolomalla. Jos lomat ovat jo takana päin, voi lukuhaasteeseen kuitenkin tarttua vaikkapa viikonloppuna. Lukumummit ja -vaarit nimittäin järjestävät lukuhaasteeseen liittyvän arvonnan, johon voi osallistua koko maaliskuun ajan 31.3. mennessä.

Lukuhaasteen ohjeet ja tulostettavat lomakkeet löydät Lukumummien ja -vaarien sivuilta.

6. Lastenkirjoja erityisyydestä ja erityislapsista

Pienille lapsille tarkoitettuja erityisyyttä käsitteleviä lastenkirjoja on tarjolla vain vähän. Nyt niitä on kuitenkin koottu yhteen esitteeseen!

Tampereen yliopiston logopedian tutkinto-ohjelman opiskelijat kävivät läpi Lastenkirjainstituutin kirjaston kokoelmia ja kokosivat esitteen erityislapsia käsittelevistä 2000-luvun lastenkirjoista. Ainakin sata sanaa -esitteen (2021) kirjat sopivat sekä erityislasten perheille ja heidän kanssaan työskenteleville ammattilaisille että erityisyyden käsitteluun esimerkiksi varhaiskasvatuksessa.

Ainakin sata sanaa -esitteen löydät Lastenkirjainstituutin sivuilta.

 


valoisia talvihetkiä ja lukemisen iloa!

Suuntaa lukemiseen! -projektin lukukoordinaattorit

PS Muista ruotsinkielinen kuukausikooste projektin ruotsinkielisillä Rikta dig till läsning! -sivuilla.

Tervetuloa projektin pedagogisiin iltapäiviin!

Tervetuloa kuuntelemaan ja keskustelemaan lukemisesta!

Turun kaupungin lukutaitoprojekti Suuntaa lukemiseen! järjestää yhteistyössä Lukeva kunta -verkoston Sanojen sinfoniaa Lounais-Suomessa -hankkeen kanssa kevään 2021 aikana sarjan pedagogisia iltapäiviä. Pedagogiset iltapäivät ovat osallistavia asiantuntijakeskusteluita, joissa vierailevat lasten lukutaidon ja -innon, lastenkirjojen ja -kirjallisuuden sekä monikielisyyden ja -kulttuurisuuden asiantuntijat, tutkijat ja kirjailijat kertovat omasta työstään sekä keskustelevat osallistujien kanssa. Pedagogisille iltapäiville ovat tervetulleita kaikki varhaiskasvattajista ja esi- ja alkuopetuksen opettajista kirjaston henkilökuntaan. Tervetulleita ovat myös kaikki aiheesta kiinnostuneet!

Projektin pedagogiset iltapäivät järjestetään Microsoft Teamsin välityksellä.

Kevään aiheet ja teemat

Kevään aikana käsiteltäviä aiheita ovat mm. kiinnostuksen herättäminen kieltä ja tarinoita kohtaan sekä ajankohtaiset lastenkirjat ja -kirjallisuus ja työ lastenkirjailijana ja lastenkirjakuvittajana. Lisätietoa aikataulusta ja ohjelmasta löytyy pedagogisten iltapäivien sivulta. Pidätämme oikeudet aikataulullisiin ja sisällöllisiin muutoksiin.

Ilmoittaudu mukaan kevään ensimmäisiin pedagogisiin iltapäiviin!

Osallistujia pyydetään ilmoittamaan osallistumisensa etukäteen Webropol-kyselyn kautta osallistumislinkin toimittamista varten. Osallistumislinkki toimitetaan kaikille ilmoittautuneille edellisenä päivänä sähköpostitse. Lisätietoa iltapäivistä sekä apua mahdollisissa ilmoittautumisongelmissa saa Henrikiltä (henrik.hurme@turku.fi, 040 5411706).

Lasten lukuinnostuksen herättäminen päiväkoti- ja kouluympäristössä (17.02.2021 klo 14-15)

Asiantuntijavieraina yliopistonlehtori Juli-Anna Aerila (TY) sekä äidinkielen opetuksen professori Sara Routarinne (TY).

Ilmoittaudu Webropolissa. Ilmoittautumiset pyydetään sunnuntaihin 14.02.2021 mennessä. Iltapäivä toteutetaan suomeksi, mutta kysymyksiä voi esittää myös ruotsiksi.

Juli-Anna Aerila työskentelee Turun yliopiston opettajankoulutuslaitoksen Rauman kampuksella äidinkielen ja kirjallisuuden didaktiikan yliopistonlehtorina. Aerila on väitellyt 2020 monikulttuurisen lasten- ja nuortenkirjallisuuden teemasta ja hän toimii dosenttina lasten lukemisen ja kirjallisuuskasvatuksen alueella Oulun yliopistossa. Hänen teoksensa Sytytä lukukipinä ilmestyi vuonna 2019. Hän on myös mukana useassa lukemiseen liittyvässä hankkeessa.

Juli-Anna Aerilan ja Merja Kauppisen Sytytä lukukipinä -teokseen (2019) voi tutustua Vaski-tietokannassa. Aerilan muihin julkaisuihin voi tutustua Turun yliopiston henkilöstögalleriassa.

Sara Routarinne on Turun yliopiston opettajankoulutuslaitoksen äidinkielenopetuksen professori. Hän on ollut mukana mm. Suomen Kulttuurirahaston Lukuklaani-hankkeessa. Routarinne on tutkinut alakouluikäisten kirjoittamista ja tekstilajin tajun kehittymistä.

Tutustu Sara Routarinteen julkaisuihin Turun yliopiston henkilöstögalleriassa.

Moniaistiset menetelmät lukuinnostuksen herättämisen apuna (18.02.2021 klo 14-15)

Asiantuntijavieraana erikoiskirjastonhoitaja ja lukemaan innostaja Agneta ”Netta” Möller-Salmela (Hangon kaupunginkirjasto).

Ilmoittaudu Webropolissa. Ilmoittautumiset pyydetään maanantaihin 15.02.2021 mennessä. Iltapäivä toteutetaan ruotsiksi, mutta kysymyksiä voi esittää myös suomeksi.

Agneta ”Netta” Möller-Salmela on tarinankertoja, lukemaan innostaja sekä lukuintolähettiläs, ja hän työskentelee erikoiskirjastonhoitajana Hangon kaupunginkirjastossa. Möller-Salmela on kehittänyt useita erilaisia toimintamalleja ja materiaalia lukemaan inspiroimisen avuksi ja tueksi sekä työskennellyt toimivan kirjaston, koulun ja kodin välisen yhteistyön parissa.

Tutustu Näihin:


Lukuiloa kaikille!

Tavataan pedagogisilla iltapäivillä!

Lukukoordinaattorit

Tapahtumavinkki: ohjelmailta ”Små verk av stora författare”

Mielenkiintoinen ohjelmailta Suomen merkittävimmistä kirjailijoista: Topelius & Jansson

Svenska litteratursällskapet i Finland lähettää tänään, 8.2.2021 klo 18-20, suorana ohjelmaillan (programkväll) Små verk av stora författare, suomeksi ”Merkittävien kirjailijoiden vähemman tunnetut teokset”.

Ohjelma:

Anna Movall ja Jörgen Scholz: Metande engelsmän och onda hushållerskor – Zacharias Topelius noveller som litterär underhållning

Maria Jönsson: Om Tove Janssons novellkonst och vikten av att få behålla sin idé

Ääneen luennassa mukana: Elisa Makarevitch

Ohjelmaillan aiheena ovat Suomen merkittävimpien kirjailijoiden, Zacharias Topeliuksen ja Tove Janssonin kirjallinen produktio, ja erityisesti heidän vähemmän tunnetut teokset. Kumpikin kirjailija on tunnettu erityisesti lastenkirjallisuudestaan, mutta he vaikuttivat myös muiden kirjallisuuslajien parissa. Illan aikana tutustutaankin Topeliuksen ja Janssonin kirjoittamiin novelleihin.

Suora lähetys

Webinaari lähetetään suorana tapahtuman sivuilla (www.sls.fi) sekä Youtubessa. Webinaari on katsottavissa myös jälkikäteen SLS:n Youtubessa.

Antoisaa ohjelmailtaa Suomen rakastetuimpien kirjailijoiden parissa!

Henrik Hurme, lukukoordinaattori

Runeberg Junior -kirjallisuuspalkinnon voittaja

Lukuinnon edistämistä runebergiläittäin

Vuoden 2021 Runeberg Junior -lastenkirjallisuuspalkinto jaettiin Runeberginpäivän aattona torstaina 4. helmikuuta 2021. Palkinto jaettiin suorassa palkintojenjakotilaisuudessa, ja tilaisuus oli katsottavissa Östnylandin sivulla olevan linkin kautta. Lähetys on katsottavissa KSF Median Youtubessa.

Vuoden 2021 Runeberg Junior -lastenkirjallisuuspalkinnon voittaja on Karin Erlandssonin ja Peter Bergtingin kirja Nattexpressen. Onnea voittajille! Lisää palkinnosta, voittajateoksesta ja -kirjailijoista Porvoon kaupungin verkkosivuilla.

Esivaaliraadin perusteluita

Nattexpressen on rikastuttava lukukokemus. Se on kiehtova, jännittävä ja monitasoinen kirja, joka vie lukijansa aivan uusiin ulottuvuuksiin. Kirja antaa lukijalleen tilaa luoda sisäisiä kuvia. Kertomuksen päähenkilö Danja etsii isoätiään, joka on kadonnut juuri ennen joulua. Lukija saa nousta Danjan mukana Yöjunaan ja lähteä jännittävälle matkalle. Karin Erlandssonin teoksessa käsitellään menetyksiä, yksinäisyyttä ja kaipausta, joten se on myös hyvänä pohjana keskusteluille lapsen kanssa. Sarjakuvamainen kuvitus joka on Peter Bergtingin käsialaa toimii kirjassa hyvin. Nattexpresseniä voi käyttää myös uudenlaisena joulukalenterina, kun siinä on 24 koukuttavaa lukua. Nattexpressen ei ole sidottu aikaan tai paikkaan, mutta lukijan on varattava aikaa, koska kirjasta ei halua päästää kesken irti.

Lapsiraatiryhmien perusteluita

Lopullisen voittajan valitsi kahdeksan lapsiraatiryhmää porvoolaisista kouluista ja esikouluista, jotka perustelivat valintansa mm. näin:

”Oli jännittävää kun ei yhtään tiennyt miten lopulta käy”

”Jännittävintä oli kun Yöjuna tuli ensimmäistä kertaa ja ulkotuli oli sytytetty”

”Paras asema oli se, jossa oli paljon herkkuja! Siellä voisin asua!”

Palkinnosta

Runeberg Junior -kirjallisuuspalkinto perustettiin vuonna 2017, ja palkinnon myöntää Porvoon kaupunki ja Sanomalehti Östnyland/KSF Media. Palkinto myönnetään suomen- tai ruotsinkieliselle lastenkirjalle, joka on suunnattu 6–9-vuotiaille lapsille. Palkintosumma on 10 000 euroa, ja sen tarjoituksena on edistää lasten lukuintoa.

Ehdokkaat valitsee vuosittain vaihtuva esiraati, jonka tehtävänä on nimetä enintään kymmenen palkintoehdokasta. Lopullisen voittajan valitsee kahdeksan lapsiraatia porvoolaisista päiväkodeista ja kouluista. Tänä vuonna esiraatiin kuuluivat päätoimittaja Marko Enberg, rehtori Leena Stolzmann ja opas Jenny Törnroos.

Onnea voittajille!

Henrik Hurme, lukukoordinaattori