Turun yliopiston tulevaisuuden teknologioiden laitoksella kehitettiin lukioiden käyttöön kolmen kurssin kokonaisuus (Ohjelmoinnin perusteet, Ohjelmoinnin jatkokurssi sekä Tietotekniikka ja kyberturvallisuus). Tavoitteena oli tarjota maistiaisia yliopistotasoisista kurssisisällöistä jo lukio-opintojen aikana sekä antaa opiskelijoille mahdollisuus testata motivaatiotaan ja soveltuvuuttaan IT-alan korkeakouluopintoihin. Käytäntö kehitettiin LukioTEKO-hankkeessa. Käytännön kuvaus Kurssien käyttöönottoa pilotoitiin syksystä 2016 alkaen Salon, Paimion ja Turun lukioissa. Ensimmäiset […]
Tekijä: Katri Lehtinen
Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukiossa kehitettiin yhdessä Turun yliopiston fysiikan laitoksen ja paikallisten yritysten kanssa säteilyfysiikan kurssi. Käytäntö on kehitetty Lukion työelämäkumppanit -hankkeessa. Käytännön kuvaus Säteilyfysiikan kurssilla perehdyttiin ympärillämme olevaan taustasäteilyyn ja sen analysointiin yhteistyössä Aga Center Turku Oy:n ja Kaarinan Trimet oy:n sekä Turun yliopiston kanssa. Kurssilla mitattiin taustasäteilyä tehdasvalmisteisilla säteilymittareilla ja opiskelijoiden opettajan piirustusten […]
Vaasan lyseon lukiossa on tehty teknologiaa tutuksi kehittämällä eri aineiden yhteyteen uudenlaisia työelämälähtöisiä käytäntöjä yhteistyössä yritysten ja Vaasan yliopiston kanssa. Kehitetyt käytännöt avaavat teknologian merkitystä ja kannustavat opiskelemaan tietotekniikkaa ja ohjelmointia, mutta myös fysiikkaa ja pitkää matematiikkaa. Käytäntö kehitettiin Lukion työelämäkumppanit -hankkeessa. Käytännön kuvaus Hankkeen aikana kehitettiin työelämälähtöisiä käytäntöjä seuraavien lukiokurssien yhteyteen Ohjelmoinnin peruskurssi Yrittäjyyskasvatuksen […]
Vaasan lyseon lukiossa kehitettiin ja toteutettiin erilaisilla painotuksilla kaksi teknologialeirikoulua. Ensimmäinen suuntautui Kiinan Shanghain, Suzhoun ja Hangzhoun alueille keväällä 2019 ja jälkimmäinen Japanin Toyamaan ja Tokioon syksyllä 2019. Käytäntö kehitettiin Lukion työelämäkumppanit -hankkeessa. Käytännön kuvaus Kiinan ja Japanin leirikoulujen yhteyteen kehitettiin yhteistyötä teknologia-alan yritysten kanssa. Shanghain, Suzhoun ja Hangzhoun alueilla Kiinassa keväällä 2019 pidetyn leirikoulun […]
Kaarinan lukiossa kehitettiin TET-malli, jonka tavoitteena oli tarjota kaikille toisen vuoden opiskelijoille mahdollisuus tutustua parin päivän ajan valitsemansa työpaikan tai jatko-opiskelupaikan toimintaan. Käytäntö kehitettiin LukioTEKO-hankkeessa. Käytännön kuvaus Toisen vuosikurssin opiskelijoita kannustettiin hankkimaan paikka yhdeltä tai useammalta korkeakoululinjalta tai työyhteisöstä. Ensisijaisena tavoitteena oli, että opiskelijat saisivat tuntumaa korkeakouluopinnoista ja mahdollisesti löytäisivät itselleen hakuvaihtoehdon korkeakoulujen yhteishakua varten. […]
Porin Lyseon lukiossa kehitettiin tiedekummitoimintaa keinona tehdä lukio-opiskelijoille tutuksi tieteen tekemistä ja tekijöitä sekä myös muiden oman alansa asiantuntijoiden työtä. Käytäntö kehitettiin Lukion työelämäkumppanit -hankkeessa. Käytännön kuvaus Lukion tiedekummeiksi etsittiin oman alansa asiantuntijoita, joiden kanssa toteutetaan joka lukuvuosi pienimuotoinen yhteistyöprojekti esimerkiksi asiantuntijaluennon, vierailun tai yhteisen projektin merkeissä. Tavoitteena on, ettei yhteistyö jää kertaluonteiseksi, vaan kummitoiminta […]
Porin suomalaisen yhteislyseon lukiossa kehitettiin tammikuussa vietettävän Tiedeviikon yhteyteen korkeakoulu- ja työelämäyhteistyötä osana Lukion työelämäkumppanit -hanketta. Käytännön kuvaus Tiedeviikon aikana järjestettiin useampia tapahtumia (puheenvuoroja, luentoja, vierailuja, työpajoja), joissa oli puhujina tieteentekijöitä eri aloilta. Ohjelmassa pyrittiin huomioimaan eri tieteenaloja, mutta tapahtuman pääpaino oli matematiikassa, luonnontieteissä ja teknologiassa. Tiedeviikon tapahtumia yhdistävät ajankohtaiset aiheet ja yhteinen teema: ”Miten […]
Puolalanmäen lukiossa kehitettiin yhteistyössä Turun yliopiston tilastotieteen laitoksen kanssa uusi Tilastotiedettä lukiolaisille -teemakurssi, jossa yhdistyi kahden oppiaineen – psykologian ja matematiikan – opinnot. Käytäntö kehitettiin LukioTEKO-hankkeessa. Käytännön kuvaus Kurssilla opeteltiin tilastollista ajattelua tilastotieteen peruskäsitteistä taulukkolaskenta- ja tilasto-ohjelmien käyttöön sekä perehdyttiin yleisesti empiiristen tieteiden metodeihin. Yliopiston psykologian oppiaineen edustajat kertoivat kurssilla tilastotieteen ja sen menetelmien osaamisen […]
Tampereen teknillisessä lukiossa kehitettiin ja toteutettiin yhteistyössä Tampereen teknillisen yliopiston matematiikan laitoksen kanssa lukion todennäköisyyslaskennan jatkokurssi, jolla kerrattiin ja syvennettiin todennäköisyyslaskennan osaamista ja jonka opiskelija voi lukea hyväksi opintoihinsa aloittaessaan Tampereen teknillisessä yliopistossa. Käytäntö kehitettiin LukioTEKO-hankkeessa. Käytännön kuvaus Tampereen teknillisen yliopiston matematiikan laitos tarjosi kurssille lähdemateriaalin sekä Moodle-pohjan, jonne kurssilla olleet opiskelijat rekisteröityivät. Matematiikan laitos […]
Turun ammattikorkeakoulussa suunniteltiin ja toteutettiin yhdessä alueen lukioiden kanssa lukio-opiskelijoiden TET-toteutusmalli, jossa lukiolaiset tutustuivat tekniikan aloilla opiskelevien ammattikorkeakoululaisten johdolla päivän ajan jatko-opintomahdollisuuksiin ja opiskeluun AMK:ssa. Käytäntö kehitettiin Lukion työelämäkumppanit -hankkeessa. Käytännön kuvaus Päivän aikana opiskelijat tutustuivat konetekniikan, ICT-alan ja kemianteollisuuden koulutuksiin, Koneteknologiakeskukseen, kemian laboratorioon, pelilaboratorioon ja The Firmaan (ICT projektioppimisympäristö AMK:ssa). Lukio-opiskelijat saivat ohjata särmäysrobottia, […]