Kartta.nyt -hankkeen rahoituskausi on päättynyt. Tämä verkkosivusto ja Kartta.nyt-facebook-ryhmä ovat saamassa jatkoa. Tästä pian lisää tietoa.
Avainsana-arkisto:yläkoulu
Kansalaishavaintojen avulla autat ympäristötutkimusta
Oletko jo tutustunut mahdollisuuteen kerätä kansalaishavaintoja omasta lähiympäristöstäsi? Kansalaishavaintoja voi tehdä kuka tahansa ja havainnointi perustuu vapaaehtoisuuteen. Tällaista tiedonkeruutapaa kutsutaan joukkoistamiseksi. Useimmiten havainnot ovat paikkaan sidottuja, eli niissä hyödynnetään paikkatietoja. Paikan lisäksi havainnossa kuvataan havaittavan ilmiön ominaisuuksia. Koska kansalaishavaintopalvelut ja –sovellukset ovat valmiina verkkosivuilla tai mobiiliapplikaatioina, on niiden käyttöönotto helppoa. Käyttäjän ei siis tarvitse osata …
Jatka lukemista ”Kansalaishavaintojen avulla autat ympäristötutkimusta”
Esitys ITK:ssa
Paikkatietotekniikasta on tullut kymmenen vuoden aikana olennainen osa yhteiskuntaa ja yksi tärkeä tapa ajatella, hallita ja jakaa tietoa. Samalla erilaisten paikkatietoa hyödyntävien sovellusten ja palveluiden määrä on kasvanut huomattavasti arjessa, yhteiskunnallisessa osallistumisessa ja työelämän eri aloilla. Paikkatiedon peruskäyttötaitojen voidaan katsoa olevan osa kansalaisten monilukutaitoa, josta on selvää hyötyä opiskeluissa ja myöhemmin työelämässä. Myös koulukäyttöön suunnattujen …
Tietoa karttojen käytöstä opettajille
Paikkatieto ja avoin data -hankkeen uudesta blogista saat tietoa karttojen hyödyntämisestä eri oppiaineissa mitä monipuolisimmilla tavoilla. Tervetuloa mukaan!