Fotouppgift:
- a) Hitta en sak på skolan som är en maskin. Beskriv en video på cirka 10 sekunder som illustrerar hur maskinen fungerar eller vad den gör.
- b) Hitta en sak på skolan som du inte är säker på om det är en maskin eller inte. Beskriv den med en video.
Visningsuppgift:
Tänk tillsammans vilka av de saker som beskrivs är maskiner. Vad gör dem till maskiner?