Bittejä maailmalta (2014 – 2023)

Mitä nähtiin paljon?
Nähtiin paljon ohjelmoitavia robotteja ja monia erialaisia toimittajia, joiden tuotteilla pystyy konkreettisesti näkemään miten ohjelmoinnin avulla saadaan robotti tekemään erilaisia toimintoja.

Lisäksi nähtiin paljon eri toimittajien kosketustauluja. Itseäni kiinnosti, miten opiskelijat saadaan mukaan vuorovaikutukseen. Siihenkin oli useilla toimijoilla demonstroituja näytöksiä, joissa yleisö sai kokeilla vuorovaikutteisuutta taulun kanssa.

Näimme myös paljon eri toimittajien latausvaunuja ja erilaisia säilytysratkaisuja tableteille. Yksi erottui joukosta:
luonnontieteisiin suunnatta mittauslaitteisto yhdistettynä 16 kpl:n Ipad-säilytyksellä(kuva alla).

Erikoisinta mitä ensimmäisenä päivänä nähtiin?
Erittäin suosittu laite Etelä-Koreassa. Kirjojen puhdistuskone, joka poistaa epäpuhtaudet kirjojen sivujen välistä(kuva alla).

Säväyttävinä mitä ensimmäisenä päivänä nähtiin?
3D-projektorien kautta näytetty opetusmateriaali säväytti. Oli hienoa nähdä miten ihmiskehon sisäelimet kääntyilivät kolmiulotteisesti noin kahden metrin syvyysvaikutelmassa. Vaikutelma oli parempi kuin elokuvateattereissa. Tekniikka on jälleen mennyt eteenpäin.

Juho 3D-lasit päässä katselemassa ihmisen anatomiaa

Mitä olisin halunnut nähdä matematiikan opettajan silmin?
Matematiikan opettajana etsin noin 10000 askeleella (Juholla mukana aktiiviisuusranneke) esittelijöitä, joilla olisi ratkaisuja, kuinka matematiikkaa kirjoitetaan nykyaikaisiin järjestelmiin helpohkosti. Hieman petyin. Muutamia löytyi. Eivät häikäisseet. Ongelma jää edelleen elämään. Ehkäpä huomenna vielä tärppää…

Huomenna jatketaan…

Tietysti jo ennakkoon tiedossa olleet majoituksen varaaminen varausjärjestelmästä, sähköinen ilmoittautuminen Bett-tapahtumaan, lähtöselvitys mobililaitteella jossain matkan vaiheessa, sähköisen matkakortin(Oyster) lataaminen Lontoon joukkoliikennejärjestelmään, karttapalvelujen käyttö hotellia etsiessä jne…  

Positiivisena yllätyksenä ja matkan teemaan sopivana tulivat hotelli ja sen ympäristön automatisoidut järjestelmät:

• sisäänkirjautuminen hotellin aulassa kosketusnäyttöjen kautta
• pienen mutta tekniikkaa täyteen ahdetun huoneen ohjausjärjestelmät, jossa kaikki huoneen säädöt tapahtuvat tabletin kautta
• hotellin vieressä sijaitsevan kaupan itsepalvelukassat
• hotellin viereen tullut kaasukäyttöinen perinteinen Lontoon bussi

Olimme siis konservatiivisessa Englannissa.

Aamupäivällä pidettyjen oppituntien, automatkan, lentomatkan, metromatkan ja pienen kävelyn jälkeen hotellin tekninen toteutus herätti vielä kiinnostusta. Pienet, mutta tekniikkaa täynnä olevat huoneet ovat toteutettu moduuliratkaisuna mm. seuraavia vempaimia ja appseja käyttäen:

• huoneessa on 2 erillistä langatonta verkkoja ja useita laitteita langallisessa verkossa kiinni(näin päättelimme)
• huoneen valojen, lämpötilan, valaistuksen, verhojen, musiikin, television säätäminen tapahtuu siis päätelaitteen kautta
• päätelaitteena toimii Samsungin tabletti varustettuna Android-käyttöjärjestelmällä
• käyttöliittymänä on hotellihuonekäyttöön tarkoitettu näkymä, josta voidaan valita eri sovellusten avulla kaikki huoneen toiminnot. Esimerkiksi suihkun valaistuksen voi säätää pyörittämällä värirullaa esimerkiksi violetin kohdalle.

Tämän jälkeen voi ICT-lukion opettaja kysyä, voiko päivä enää paremmin alkaa;)?

Aamupalapöydästä löytyi tekniikkaa:RJ-45 liittymät,USB-latauspaikat,macit,…

Ja voimme lähteä kohti varsinaista Bett-tapahtumaa…

P.S.

Päivän uutisotsikoista Suomesta  yksi kiinnitti erityisesti huomiota:

Opetusministeri Kiuru:”Ohjelmointi peruskoulun opetussuunnitelmaan”

http://www.hs.fi/kotimaa/Ministeri+Kiuru+Ohjelmointi+peruskoulun+opetussuunnitelmaan/a1390279526604

Aiheeseen liittyen katselimme eilen Bettin ohjelmaa ja siellä yhtenä aiheena tälle päivälle oli:

Miten opettaa ohjelmointia? (Thetre 3 klo 15:30).

BETT on vuosittain järjestettävä Euroopan suurin, kansainvälinen opetusteknologian tapahtuma Lontoossa, johon osallistuu myös satoja suomalaisia opetusalan toimijoita. Kaiken kaikkiaan tapahtumaan odotetaan tänä vuonna 35 000 opetusalan ammattilaista. Tapahtumaan kytkeytyy paljon myös muuta toimintaa jo tiistaista alkaen, kuten mahdollisuus kouluvierailuhin edistyksellisissä yksiköissä.

Tässä blogissa Turun sivistystoimialalta vuoden 2014 tapahtumaan osallistuvat raportoivat näkemästään ja kokemastaan. BETTiin tänä vuonna osallistuvat Kari Rajala (Klassillinen lukio), Ville Vehmanen ja Lauri Ruotsalainen (TSYKin lukio), Juho Airola ja Juha Pitkänen (Kerttulin lukio) sekä Jouni Paakkinen (TOP-keskus). Osallistujat eivät matkusta yhtenä ryhmänä, joten luvassa on havaintoja tapahtuman eri puolilta sekä eri oheisvierailuista.

Seuraa tätä blogia tapahtuman aikana (22.-25.1.2014) sekä sen jälkeen, jolloin jaamme vielä sulattelun jälkeisiä jälkitunnelmia.

Muiden suomalaisten vieraiden tunnelmia voi seurata esim. Twitterissä hashtagillä #finnbett ja kansainvälisesti #bett2014.