Saksan kieliluokat jatkoivat monia koronapandemian takia tauolla olleita perinteitä tämän kouluvuoden aikana. 9C-luokan vuosi alkoi rauhallisesti, mutta keväällä alkoi kova puurtaminen, kun ensin suoritettiin DSD-tutkinto ja heti perään saksan valtakunnalliset kokeet. DSD-tutkinnosta tehtiin tänäkin vuonna sekä kirjallinen että suullinen osuus. Suulliset esitykset olivat todella huikeita ja aiheiltaan kaikkea mahdollista baletin ja kuningaskäärmeiden väliltä. Luokan oppilaista kaksi kutsuttiin myös DSD-tutkinnon menestyksekkään suorittamisen vuoksi Helsinkiin saksalaisen kauppakamarin ja suurlähetystön organisoimaan PASCH-päivään, jossa oppilaat tapasivat muita saksan lukijoita eri puolilta Suomea.
8C osallistui perinteiseen, koronan takia tauolla olleeseen, Cellen ystävyyskoulun oppilasvaihtoon. Vaihtoviikko jännitti kaikkia, koska taukoa oli ollut, mutta vanhat kontaktit olivat yhä tallessa, mikä auttoi asioita sujumaan todella mutkattomasti, ja vaihtoviikko olikin varmasti ikimuistoinen kaikille. Kaikki sujui ilman mitään murheita tai hankaluuksia! Yksi oppilaistamme kävi jopa pelaamassa jääkiekkoa paikallisen urheiluseuran kanssa. Paljon muutakin nähtiin ja koettiin. Yhteistyö jatkuu heti syksyn aluksi elokuussa, kun celleläiset tulevat Turkuun vastavierailulle viikoksi. Suunnittelut ovat jo kovassa vauhdissa!
Vaihtoviikon aikana pidetty kaupunkikierros päättyi opastettuun kierrokseen Cellen linnassa ja yhteiskuvaan
7C aloitti yläkoulun ja hekin jo odottavat tulevia Cellen matkoja ja muita elämyksiä, joita pari seuraavaa vuotta tuovat tullessaan. Ensimmäisen kosketuksen saksalaisiin koululaisiin ja oppilasvaihtoon osa luokan oppilaista sai jo tänä vuonna, kun he majoittivat Freiburgista tulleita kuorolaisia. Näin ollen ensi vuoden oma vaihto Celleen sekä yhdeksännen luokan syksyllä tapahtuva vastavierailu eivät varmasti jännitä enää läheskään yhtä paljon!
Hieno vuosi on takana ja monta hienoa on edessä! Ensi syksynä jatketaan kohti uusia ja osaltaan vanhojakin elämyksiä! Auf Wiedersehen und bis bald!
Helmikuussa 2022 kielitaitoiset kieliluokkakasimme toimivat kaikille Turun kolmasluokkalaisille järjestetyn Kielikarnevaali-tapahtuman tuomareina. Yhden aamupäivän aikana 850 lasta ja peräti 243 joukkuetta pelasi monikielistä peliä, jonka tavoitteena on esitellä eri kieliä, tutustua kulttuureihin ja kannustaa kolmasluokkalaisia aloittamaan A2-kielen opiskelu. Aiempina vuosina tapahtuma on järjestetty Kupittaan urheiluhallissa, mutta koronapandemian takia tapahtuma toteutettiin jo toista kertaa etänä Seppo-pelialustalla.
3e-luokka Seppo-pelin pyörteissä.
Puolalassa oli monta voitokasta joukkuetta.
Kielikarnevaalin pelit on piilotettu sirkustelttaan.
Puolalan koulusta Kielikarnevaaliin osallistuivat kaikki kolmosluokkalaiset. Kielikarnevaali-pelissä oppilaat tutustuivat eri kieliin 3–4 hengen joukkueissa omalla koulullaan yhden oppitunnin ajan joukkuehenkeä ja yhteistyötaitoja vaativien tehtävien avulla. Joukkueet pelasivat yhteisellä laitteella omassa luokassa tai muussa koulun tilassa. Eri kielten toiminnalliset tehtävät innostivat oppilaita ja pelistä saatiin hyvää palautetta myös opettajilta.
Saksan ja englannin kieliluokkalaisia tuomaritehtävissä.
Puolalan koulun saksan kieliluokkien ja suomalais-venäläisten kieliluokkien 8. luokan oppilailla sekä A2-kieltä opiskelevilla englannin kieliluokkalaisilla oli tapahtumassa erityinen asiantuntijatehtävä, sillä he toimivat koko kaupungin Kielikarnevaali-pelin tuomareina yhdessä Luostarivuoren ruotsin kielikylpyoppilaiden kanssa. Yläkoululaiset selvästi nauttivat kunniatehtävästään ja antoivat innokkaasti pienille 3. luokkalaisille kannustavaa palautetta, sillä he olivat alakoululaisina itsekin aikoinaan osallistuneet Kielikarnevaali-tapahtumiin.
Tänä keväänä paikalla vieraili myös Turun kaupungin verkkosivujen toimittaja, joka haastatteli Puolalan 8. luokkalaisia ja koosti tuomaroinnista pienen videon. Videolla kuulet Aavan, Aichan, Henrikin ja Nicholaksen ajatuksia tuomarina toimimisesta, katso tästä. Voit myös lukea Turun kaupungin sivuilla julkaistusta laajemmasta jutusta lisää nuorten ajatuksia Kielikarnevaali-tapahtumasta ja monipuolisen kielitaidon merkityksestä ”Kielikarnevaalit kannustavat oppilaita opiskelemaan uusia kieliä”.
Lisää aiempien vuosien Kielikarnevaalitapahtumista voit lukea täältä.
Kielivirta on Turun seudun kieliluokkien toiminnan ja opetuksen kehittämishanke, jota Opetushallitus rahoittaa. Kieliluokkia Turussa toimii Puolalan lisäksi Luostarivuoren, Wäinö Aaltosen, Vähä-Heikkilän ja Topeliuksen kouluissa. Kieliluokkalaisia on Turussa yhteensä lähes 1200. Turun kaupungin kieliluokka- ja kielikylpykielinä ovat englanti, saksa, ranska, ruotsi ja venäjä. Syksyllä 2016 käynnistyneessä Kielivirta-hankkeessa on muodostettu kieliluokkaopetuksen verkosto, joka järjestää opettajille koulutusta sekä tarjoaa oppilaille monikielistä kulttuuri- ja harrastetoimintaa sekä innostaa vieraiden kielten opiskeluun. Neljättä vuotta meneillään olevan Turun Kielivirta-hankkeen yhteistyökumppaneita ovat Turun Normaalikoulun kieliluokat sekä Naantalin, Raision ja Salon kieliluokat.
Lukuvuonna 21-22 Kielivirta-hankkeessa käynnistyi oppilasopastoiminta. Tarkoitus on osallistaa ja kouluttaa oppilaita toimimaan oppaina omissa koulurakennuksissa kaikilla koulun kielillä vieraille, vanhemmille ja muiden koulujen oppilaille. Toimintamalli perustuu Vasaramäen koulun englannin ja ranskan opettajan Anita Zengerin idealle osallistaa ja käyttää oman koulun oppilaita oppaina vieraileville ryhmille. Oppilasopastoiminta on saanut innostuneen vastaanoton vierailta ja opastehtävissä oppilaat pääsevät hyödyntämään kielitaitoaan oikeassa autenttisessa tilanteessa. Puolalan koulun kieliluokkaopettajia on osallistunut kieliagenttitoiminnan suunnitteluun, kehittämiseen ja käynnistämiseen.
Oppilaat pääsevät käyttämään kielitaitoaan opastehtävissä
Miksi haluat oppilasoppaaksi?
Oppilasoppaat saavat t-paidat ja avainnauhat
Keväällä Puolalan alakoulussa alkoi opaskerho, jota vetää saksan kielenelävöittäjä ja Turku-opas Anke Michler-Janhunen. Yläkoulussa kerho käynnistyy syksyllä 2022. Maaliskuussa innokkaimmat oppilaat ja opettajat englannin ja saksan kieliluokalta sekä suomalais-venäläiseltä luokalta pääsivät osallistumaan Kielivirta 4 Oppilasopas-koulutukseen Bore-laivalla. Oppilasopaskoulutukseen osallistui Puolalasta 12 oppilasta: kaksi oppilasta kaikilta ala- ja yläkoulun kielilinjoilta. Tapaamisessa tutustuttiin erilaisten leikkien avulla oppaan työhön ja verkostoiduttiin muiden Turun, Naantalin ja Raision kieliluokkien oppilaiden ja opettajien kanssa. Hankkeesta on saatu koulun kielilinjoille oppilasopaspaidat ja avainnauhat eri kielisillä teksteillä. Näitä tarvitaan kun oppilasagentit lähtevät tositoimiin opastamaan ja markkinoimaan omaa kielilinjaansa.
Turun Kielivirta on Turun kieliluokkien toiminnan ja opetuksen kehittämishanke, jota Opetushallitus rahoittaa. Kieliluokkia Turussa toimii Puolalan lisäksi Luostarivuoren, Wäinö Aaltosen, Vähä-Heikkilän ja Topeliuksen kouluissa. Kieliluokkalaisia on Turussa yhteensä lähes 1200. Turun kaupungin kieliluokka- ja kielikylpykielinä ovat englanti, saksa, ranska, ruotsi ja venäjä. Kielivirta-hankkeessa on muodostettu kieliluokkaopetuksen verkosto, joka järjestää opettajille koulutusta sekä tarjoaa oppilaille monikielistä kulttuuri- ja harrastetoimintaa sekä innostaa vieraiden kielten opiskeluun. Elokuusta 2018 toiminnassa mukana ovat olleet myös Naantalin ja Raision kieliluokat.
Englannin kieliluokat
Turun Kielivirtahanke on tarjonnut alakoulun Englannin kieliluokkien kaikille oppilaille mahdollisuuden osallistua englanninkieliseen, interaktiiviseen taideopetukseen. Kuvataiteilija Sibel Kantola vieraili luokillamme syyskuussa sekä Topeliuksessa että Sepänkadulla. Teemana oli taiteilijan kuvittaman satukirjan pohjalta How I got my name? Lokakuussa siirryimme yläkoulun juhlasaliin seuraamaan Interactive Drama groupin hauskaa ja oppilaita osallistavaa näytelmää. Marras-joulukuussa brittiläinen Story Lady Maria elävöitti opetusta luokilla 1-2 ja 3-6 kertomalla jouluisia tarinoita.
Taiteilija Sibel Kantolan taidekasvatusta
Taiteilua How I got my name- kuvakirjan pohjalta
The Story Lady Maria 11.12.2018
Yläkoulun englannin kieliluokat pääsivät hyvinvoinnin teemaviikolla kokeilemaan rugbyn pelaamista Turku Eaglesien ohjaajien opastuksessa. Lisäksi natiiviopettaja Lorna Koskela piti tunteja eri aineissa. 9b yhteiskuntaopin tunnilla käsiteltiin Britannian poliittista järjestelmää, äänestämistä ja päätymistä Brexit-tilanteeseen. 8b:n historian tunneilla käsiteltiin kylmään sotaan johtanutta kehitystä ja sen seurauksia. Matematiikassa aiheena oli aika ja liike. Tunnilla suunniteltiin Turkuun 5km:n juoksu, jossa piti pysyä poluilla eikä saanut käyttää varsinaisia teitä. Lopuksi vertailtiin huippujuoksijan suorituskykyä oppilaan juoksuvauhtiin. Uskonnon tunneilla käytiin läpi anglikaanisen kirkon oppeja ja toimintaa.
9b:n Rugby-tunti alkoi alkuverryttelyllä
9b harjoittelee taklauksia
Iltapäivän kuvassa on 8b:n harjoituspeli
Saksan kieliluokat
Kielivirtahanke on tarjonnat saksan kieliluokkalaisille tänäkin vuonna monenlaisia tapahtumia. Alakoulussa vieraili sarjakuvataiteilija Hannele Richert Suomen sarjakuvaseurasta ja piti työpajoja yhden aamupäivän aikana. Alakoululaiset myös kokivat saksalaista satua Prinsessa Ruusunen – Dornröschen – uudella tavalla näyttelijän Simone Mutschlerin esityksessä. Perinteisenä Euroopan päivänä kaikki saksan luokat vierailivat Turun linnan puistossa leikkien ja liikkuen, jonka lisäksi jokainen luokka sai omaan taitotasoon ja kiinnostukseen kohdistetun saksankielisen opastuksen Turun linnassa.
Suomalais-venäläiset luokat
Kielivirtahankkeen toiminta Suomalais-venäläisissä luokissa lähti käyntiin syksyllä kun 9. luokan oppilaat pääsivät Logomoon katsomaan klassista venäläistä Joutsenlampi-balettia. Suurta suosiota saanut St. Petersburg Festival Ballet kävi kiertämässä Suomessa ja Joutsenlampi-baletin välityksellä venäläinen kulttuuri tuli taas vähän tutummaksi oppilaillemme.
Tammikuun alussa kaikki alakoulun oppilaat tapasivat Pakkasukon, joka tuli käymään koulussamme. Pakkasukko kysyi kuulumisia oppilailta ja oppilaat vuorollaan esittivät hänelle tanssin, laulun ja erilaisia venäläisiä runoja. Tapaamisen lopuksi avoinkätinen, mutta oikeudenmukainen Pakkasukko kiitti oppilaita esityksistä ja jakeli heille palkinnoksi karkkia.
Kevät lukukauden aikana alakoulun suomalais-venäläiset luokat osallistuivat vuorotellen toiminallisille tunneille, jotka piti heille natiiviopettaja. Tuntien aikana oppilaat tekivät erilaisia harjoituksia, joiden tarkoituksena oli venäjän kielen ja kulttuurin lisäksi hyvän ilmapiirin ja ryhmähengen luominen.
Kielikarnevaalit alakoululaisille ja yläkoululaisille
Turun alueen kieliluokkien alakoululaisilla oli viime vuoden tapaan Kupittaan urheiluhallissa toiminnantäyteinen päivä 11. huhtikuuta. Aamupäivällä 1-2 -luokkalaiset tutustuivat vieraisiin kieliin Turun yliopiston kieltenopiskelijoiden johdolla. Oppilaat kiersivät opiskelijoiden pitämillä toiminnallisilla kielirasteilla ja tutustuivat mm. Bremenin soittoniekkoihin ja Peppi Pitkätossuun, opettelivat värejä venäjäksi, harjoittelivat tervehdyksiä ja numeroita ranskaksi ja testasivat englannin kielen taitojaan porttileikissä. 1-2 -luokkalaisten toiminta päättyi kielten ja luokkien kunniajuoksuun. Tästä linkistä voit katsoa iloisen videokoosteen alakoulun Kielikarnevaalista.
Vapun aattona yläkoulun kieliluokkalaiset osallistuivat Kielivirta-hankkeen järjestämään Kielikarnevaali-tapahtumaan, jonka ohjelmassa oli tanssia, taikuutta, sanatonta viestintää, kuvan ja kehon kieltä. Aurinkoisessa kevätsäässä pelattiin eri kielten osaamista vaativaa Seppo-peliä Luostarivuoren puistossa.
Saksanluokkalaiset osallistuivat huhtikuussa kaikille Turun kieliluokille yhteiseen kielikarnevaaliin.
Yläioulun pelissä pärjäsi, kun tunsi useita kieliä ja kulttuureita.
Seppo-peliä päästiin pelaamaan Samppalinnan puistoon upeassa kevätsäässä.
