Kategoria: Vuosikertomus 2018-2019

Julkaistu

Englannin kieliluokkien Hollanti-projekti

Puolalan koulun englannin kieliluokat tekevät yhteistyötä hollantilaisen Goesin pikkukaupungissa sijaitsevan Pontes Lyceumin kanssa http://www.pontes.nl. Tämän lukuvuoden aikana toteutui jo kahdeksas 8.-luokkalaisten oppilasvaihto, joka on vakiintunut osa opiskelua englannin kieliluokalla. Yhteydenpito toisiin eurooppalaisiin nuoriin edistää monikulttuurisuutta käytännössä, opettaa kansainvälisyyttä ja parantaa oppilaiden käytännön kielitaitoa, kun heille tarjoutuu autenttinen mahdollisuus kommunikoida englanniksi.

Syyskuun lopussa Puolalan koulun englannin kieliluokan 8b:n oppilaat vierailivat hollantilaisessa ystävyyskoulussamme Goesin pienessä ja idyllisessä kaupungissa. Oppilaat asuivat perheissä ja pääsivät näkemään hollantilaista arkea ja koulunkäyntiä. Zeelandin maakunnassa tutustuimme Alankomaille tärkeän Delta-projektin täydentäneeseen Neeltje Jansin tulvapatoon, simpukan- ja ostereiden viljelyyn Yerseken merenrantakylässä sekä yritykseen, joka valmistaa perinteisellä menetelmällä puukenkiä.

Lisäksi katselimme nähtävyyksiä Goesin kaupungissa ja opettelimme paritansseja tanssistudiolla. Euroopan kielten päivänä turkulaiset oppilaat kävivät hollantilaisten isäntiensä kanssa paikallisissa alakouluissa tarjoamassa suomen kielen maistiaisia.

Vierailuviikon aikana hollantilaiset ja turkulaiset oppilaat osallistuivat yhdessä Rembrandt-projektiin. Yhteistyökoulumme kuvataideopettajan kanssa tutustuttiin taiteilijan tuotantoon ja luonnosteltiin piirrokset, joista tehtiin Amsterdamissa Rembrandt Huisin grafiikkaluokassa vedokset. Lisäksi tietysti vierailimme Rembrandtin kotitalossa ja näimme siellä taiteilijan työtiloja ja hänen teoksissa käyttämäänsä rekvisiittaa. Amsterdamin vierailun lopuksi nautimme kanava-ajelulla kaupungin kauniista arkkitehtuurista.

Kevään englannin tunneilla 8b:n oppilaat suunnittelivat Turku-kierroksen hollantilaisille vieraille. Sen avulla hollantilaiset tutustutettiin suomalaiseen kulttuuriin ja paikallisiin nähtävyyksiin heidän vastavierailullaan toukokuussa Turussa. Yhdessä osallistuimme Tuorlan tiedekeskuksen työpajoihin, joissa tehtiin typpihappijäätelöä, tutustuttiin puheen kuvantamiseen ultraäänen avulla sekä perehdyttiin revontulien syntyyn ja mustiin aukkoihin.

Lisäksi hollantilaiset nuoret pääsivät vaeltamaan suomalaiseen luontoon Katariinan laaksossa sekä saunomaan ja uimaan Luonnonmaalle, kiipeilemään Flowparkiin, näkemään Helsinkiä, kokkailemaan suklaamuffinsseja kotitaloustunnille ja tekemään lopuksi Turku-Goes vaihdon kangaskassit muistoksi yhteisestä vaihtovuodesta. Turun vaihtoviikon aikana hollantilaiset tutustuivat suomalaiseen elämänmenoon perheissä.

Kuvassa ekokassiin painettu Karibian kylpylän poseankka, jonka päässä juoksee Paavo Nurmi. Tekstinä Turku Goes exchange 2019.

Julkaistu

Saksan kieliluokat 1-9

Saksanluokkien syksy lähti vauhdikkaasti ja värikkäästi käyntiin, kun kannatusyhdistys jakoi uusille ekaluokkalaisille Schultütet. Uudet tulokkaat vanhempineen saivat tilaisuuden tutustua muihin saksanluokkalaisiin ja heidän vanhempiinsa sekä kannatusyhdistyksen toimintaan syyskuun perinteisessä Grillabend-tapahtumassa yläkoulun viihtyisällä Torninkadun sisäpihalla. Marraskuussa suuntasimme lyhtykulkueena Mikaelin seurakuntatalolle viettämään Martin päivän tapahtumaa, jossa seurasimme kuudennen luokan oppilaiden dramatisoimaa tarinaa Pyhän Martinuksen ja kerjäläisen kohtaamisesta.

Saksanluokkien grilli-illassa tarjottiin makkaran lisäksi myös perinteisiä saksalaisia brezeleitä.
Saksanluokkien grilli-illassa tarjottiin makkaran lisäksi myös perinteisiä saksalaisia brezeleitä.

Kepeämpään tunnelmaan pääsimme puolestamme draamapedagogi Simone Mutschlerin Dornröschen-näytelmässä. Lukukausi huipentui touhukkaaseen pajapäivään, jossa oli monenlaista jouluista tehtävää ja nähtävää.

Tammikuussa luokillamme vierailivat Saksan, Sveitsin ja Itävallan suurlähettiläät sekä Turun Itävallan kunniakonsuli. Vieraat olivat opetuksestamme kovin kiinnostuneita ja vaikuttuivat näkemästään. Karnevaalipäivänä elokuvateemaisesti pukeutunut kulkueemme hulinoi Sepänkadun koulurakennuksen käytävillä, ja sen jälkeen kokoonnuimme nauttimaan oppilaiden hienoista esityksistä ja kannatusyhdistyksen tarjoamista herkuista.

Huhtikuussa seikkailimme Seppo-pelin kiemuroissa muiden turkulaisten kieliluokkaoppilaiden kanssa Kupittaan urheiluhallin Kielikarnevaalissa.

Ennen vappua kartutimme osaamistamme sarjakuvatyöpajoissa, jotka ohjasi helsinkiläinen sarjakuvataiteilija Hannele Richert.

Ensimmäinen evakkovuosi päätettiin yhteisesti Eurooppa-päivänä tutustumalla Anken opastuksella Turun linnan saloihin sekä eväitä syöden ja leikkien. Natiiviopettaja Anken lisäksi lukuvuoden aikana autenttista saksan kieltä luokillemme tarjosivat kolme saksalaista harjoittelijaa.

Yläkoulun saksan kieliluokkalaiset ovat jälleen lukuvuonna 2018-2019 osallistuneet oppilasvaihtoon saksalaisen, Cellen-kaupungissa sijaitsevan Hermann-Billung-Gymnasium-koulun kanssa.

Maaliskuussa 2019 suoritettiin Puolalan koulussa kuudetta kertaa deutsches Sprachdiplom I –kielitutkinto. Huhtikuussa Puolalan yläkoululla vieraili saksalainen näyttelijä Ulf Annel ja esitti saksan kieliluokkien oppilaille ohjelmansa ”Die Deutsche Sprache ist ein Witz”. Tilaisuuden mahdollistivat Suomi-Saksa Turku ry., Saksalainen kirjasto Helsingissä ja Aue-säätiö. Keväällä osallistuttiin myös Kielikarnevaali­tapahtumaan. Kieliluokkalaisilla oli koko lukuvuoden ajan äidinkielisen saksanpuhujan kielenelävöitystä yksi tunti viikossa.

Kannatusyhdistyksen tuki on mahdollistanut monien lukuvuoden tapahtumien järjestämisen.

Elina Tuliniemi ja Jenni Lähde

Julkaistu

Saksan kielen ääneenlukukisa

Risto Saari, 8C, saavutti valtakunnallisessa Saksanlukijoiden ääneenlukukisassa 12.04.2019 Helsingissä 2. sijan! Kisa oli tarkoitettu saksaa opiskeleville 10-17 vuotiaille koululaisille. Kolmella karsintakierroksella valittiin parhaat ääneenlukijat finaaliin. Kisan tavoitteena oli, että saksaa ja ranskaa lukevat koululaiset pääsevät jakamaan lukemisen iloa ikätovereidensa kanssa ja saavat uutta pontta lukemiseen.

Onneksi olkoon! Herzlichen Glückwunsch, Risto!

Kilpailun järjesti Cothe institute

Julkaistu

Suomalais-venäläiset luokat

Suomalais-venäläiset luokat toivottivat uudet ekaluokkalaiset tervetulleeksi kouluun pihajuhlalla. Marraskuun alussa tutut taideohjaajat Galina ja Aljona tulivat Pietarista pitämään taidetyöpajoja kaikille peruskoulun ja lukion venäjänlukijoille.

Yhdeksännen luokan oppilaat pääsivät katsomaan venäläisen balettiryhmän Joutsenlampea marraskuussa. Esitys oli hieno ja oppilaat olivat vaikuttuneita. Käynti oli monelle ensimmäinen kerta baletissa.

Tammikuussa alakoululaiset saivat vieraakseen Pakkasukon suoraan Velikij Ustjugista. Oppilaat esittivät Pakkasukolle lauluja ja runoja venäjäksi. Tapansa mukaan Pakkasukko muisti lapsia karkeilla.

Kevätlukukaudella alakoulussa kaikille suomalais-venäläisille luokille pidettiin toiminnallisia ryhmäyttämistunteja. Tunnit piti venäjänkielinen ohjaaja ja kaikki pääsivät osallistumaan toimintaan kielitaidosta riippumatta.

Kevään ensimmäistä juhlaa, kansainvälistä naistenpäivää vietettiin maalikuun alussa. Oppilaat valmistivat onnittelukortteja äideille ja muille läheisille naisille. Alkuopetuksessa järjestettiin myös kestit luokassa.

Toukokuun alussa kaikki alakoulun oppilaat pääsivät vanhempainyhdistyksen rahoituksella luokkaretkelle Superparkiin. Vietimme Superparkissa kolme reipasta tuntia pomppien, kiipeillen ja muun mukavan yhdessäolon merkeissä.

Alakoulun Pietarin-matka toteutettiin toukokuun puolessavälissä. Matkalle lähti joukko alakoulun oppilaita huoltajiensa kanssa. Pietarissa käytiin ystävyyskoulussa, teatterissa, museoissa sekä muissa lapsia ja nuoria kiinnostavissa kohteissa.

Julkaistu

Turun Kielivirta-hankkeen toimintaa Puolalan koulussa

Turun Kielivirta on Turun kieliluokkien toiminnan ja opetuksen kehittämishanke, jota Opetushallitus rahoittaa. Kieliluokkia Turussa toimii Puolalan lisäksi Luostarivuoren, Wäinö Aaltosen, Vähä-Heikkilän ja Topeliuksen kouluissa. Kieliluokkalaisia on Turussa yhteensä lähes 1200. Turun kaupungin kieliluokka- ja kielikylpykielinä ovat englanti, saksa, ranska, ruotsi ja venäjä. Kielivirta-hankkeessa on muodostettu kieliluokkaopetuksen verkosto, joka järjestää opettajille koulutusta sekä tarjoaa oppilaille monikielistä kulttuuri- ja harrastetoimintaa sekä innostaa vieraiden kielten opiskeluun.  Elokuusta 2018 toiminnassa mukana ovat olleet myös Naantalin ja Raision kieliluokat.

Englannin kieliluokat

Turun Kielivirtahanke on tarjonnut alakoulun Englannin kieliluokkien kaikille oppilaille mahdollisuuden osallistua englanninkieliseen, interaktiiviseen taideopetukseen. Kuvataiteilija Sibel Kantola vieraili luokillamme syyskuussa sekä Topeliuksessa että Sepänkadulla. Teemana oli taiteilijan kuvittaman satukirjan pohjalta How I got my name? Lokakuussa siirryimme yläkoulun juhlasaliin seuraamaan Interactive Drama groupin hauskaa ja oppilaita osallistavaa näytelmää. Marras-joulukuussa brittiläinen Story Lady Maria elävöitti opetusta luokilla 1-2 ja 3-6 kertomalla jouluisia tarinoita.

Yläkoulun englannin kieliluokat pääsivät hyvinvoinnin teemaviikolla kokeilemaan rugbyn pelaamista Turku Eaglesien ohjaajien opastuksessa. Lisäksi natiiviopettaja Lorna Koskela piti tunteja eri aineissa. 9b yhteiskuntaopin tunnilla käsiteltiin Britannian poliittista järjestelmää, äänestämistä ja päätymistä Brexit-tilanteeseen. 8b:n historian tunneilla käsiteltiin kylmään sotaan johtanutta kehitystä ja sen seurauksia. Matematiikassa aiheena oli aika ja liike. Tunnilla suunniteltiin Turkuun 5km:n juoksu, jossa piti pysyä poluilla eikä saanut käyttää varsinaisia teitä. Lopuksi vertailtiin huippujuoksijan suorituskykyä oppilaan juoksuvauhtiin. Uskonnon tunneilla käytiin läpi anglikaanisen kirkon oppeja ja toimintaa.

Saksan kieliluokat

Kielivirtahanke on tarjonnat saksan kieliluokkalaisille tänäkin vuonna monenlaisia tapahtumia. Alakoulussa vieraili sarjakuvataiteilija Hannele Richert Suomen sarjakuvaseurasta ja piti työpajoja yhden aamupäivän aikana. Alakoululaiset myös kokivat saksalaista satua Prinsessa Ruusunen – Dornröschen – uudella tavalla näyttelijän Simone Mutschlerin esityksessä. Perinteisenä Euroopan päivänä kaikki saksan luokat vierailivat Turun linnan puistossa leikkien ja liikkuen, jonka lisäksi jokainen luokka sai omaan taitotasoon ja kiinnostukseen kohdistetun saksankielisen opastuksen Turun linnassa.

Suomalais-venäläiset luokat

Kielivirtahankkeen toiminta Suomalais-venäläisissä luokissa lähti käyntiin syksyllä kun 9. luokan oppilaat pääsivät Logomoon katsomaan klassista venäläistä Joutsenlampi-balettia. Suurta suosiota saanut St. Petersburg Festival Ballet kävi kiertämässä Suomessa ja Joutsenlampi-baletin välityksellä venäläinen kulttuuri tuli taas vähän tutummaksi oppilaillemme.

Tammikuun alussa kaikki alakoulun oppilaat tapasivat Pakkasukon, joka tuli käymään koulussamme. Pakkasukko kysyi kuulumisia oppilailta ja oppilaat vuorollaan esittivät hänelle tanssin, laulun ja erilaisia venäläisiä runoja. Tapaamisen lopuksi avoinkätinen, mutta oikeudenmukainen Pakkasukko kiitti oppilaita esityksistä ja jakeli heille palkinnoksi karkkia.

Kevät lukukauden aikana alakoulun suomalais-venäläiset luokat osallistuivat vuorotellen toiminallisille tunneille, jotka piti heille natiiviopettaja. Tuntien aikana oppilaat tekivät erilaisia harjoituksia, joiden tarkoituksena oli venäjän kielen ja kulttuurin lisäksi hyvän ilmapiirin ja ryhmähengen luominen.  ​

Kielikarnevaalit alakoululaisille ja yläkoululaisille

Turun alueen kieliluokkien alakoululaisilla oli viime vuoden tapaan Kupittaan urheiluhallissa toiminnantäyteinen päivä 11. huhtikuuta. Aamupäivällä 1-2 -luokkalaiset tutustuivat vieraisiin kieliin Turun yliopiston kieltenopiskelijoiden johdolla. Oppilaat kiersivät opiskelijoiden pitämillä toiminnallisilla kielirasteilla ja tutustuivat mm. Bremenin soittoniekkoihin ja Peppi Pitkätossuun, opettelivat värejä venäjäksi, harjoittelivat tervehdyksiä ja numeroita ranskaksi ja testasivat englannin kielen taitojaan porttileikissä. 1-2 -luokkalaisten toiminta päättyi kielten ja luokkien kunniajuoksuun. Tästä linkistä voit katsoa iloisen videokoosteen alakoulun Kielikarnevaalista.

Vapun aattona yläkoulun kieliluokkalaiset osallistuivat Kielivirta-hankkeen järjestämään Kielikarnevaali-tapahtumaan, jonka ohjelmassa oli tanssia, taikuutta, sanatonta viestintää, kuvan ja kehon kieltä. Aurinkoisessa kevätsäässä pelattiin eri kielten osaamista vaativaa Seppo-peliä Luostarivuoren puistossa.

Lisätietoja Turun Kielivirta-hankkeesta

Julkaistu

Oppilashuolto

Oppilashuollon tavoitteena on edistää oppilaiden hyvää oppimista, psyykkistä ja fyysistä terveyttä, sosiaalista hyvinvointia kouluympäristössä sekä ennalta ehkäistä ongelmien syntyä ja pahenemista. Oppilashuolto on koko koulun henkilöstön yhteinen asia. Lukuvuonna 2018−2019 koulukuraattorina toimi Jenni Teräs ja koulupsykologina Tarja Klami-Polojärvi.

Koulun sosiaalityön asiantuntijana koulukuraattori tukee ja ohjaa oppilaita koulunkäyntiin, kaverisuhteisiin, perhetilanteeseen ja elämänhallintaan liittyvissä asioissa, tekee yhteistyötä vanhempien, opettajien, muun oppilashuollon henkilöstön ja yhteistyöverkoston kanssa sekä ohjaa tarvittaessa oppilaan ja perheen koulun ulkopuolisen tuen piiriin. Lisäksi työhön kuuluvat konsultaatiot, koulun kehittämistyö ja alueellinen verkostoyhteistyö.

Koulupsykologi tapaa oppilaita mielialaan ja tunne-elämään sekä oppimisen pulmiin liittyvän selvittelyn yhteydessä. Yksilötapaamisten lisäksi koulupsykologi tekee tarvittaessa yhteistyötä oppilaan vanhempien sekä oppilashuollon muiden työntekijöiden ja opettajien kanssa. Koulupsykologi myös ohjaa oppilaan tai perheen tarvittaessa koulun ulkopuolisiin tukipalveluihin.

Oppilashuollossa käytettävät Mahti -tunnekortit. Kuvissa on kettuja eri tunnetiloissa.

Julkaistu

Kiva Koulu -toimintaa alakoulussa

Kuluneen lukuvuoden aikana on vuosiluokilla  1-6 pidetty KiVa Koulu-, Lions Quest-, Hyve-, Turvataito- ja Huomaa Hyvä- tunteja sekä luokanopettajien että erityisopettajien toimesta. Tunneilla on käsitelty esim. kiusaamista, ryhmässä toimimista, kaveritaitoja, vihreää ja punaista kosketusta sekä koululaisen arkitaitoja. Myös erilaisia hyveitä kuten vastuullisuus, luottamus ja kärsivällisyys on tuotu esille ja autettu oppilaita huomaamaan niitä itsessään ja muissa.  Tunneilla käsiteltyjä asioita on osassa luokista koottu myös oppilaan omaan KiVa- vihkoon.

Kiva Koulu - ohjelman logo.
Kiva koulu on kiusaamisen vastainen koulu.
Julkaistu

Tukioppilaiden vuosi

Uusien seitsemäsluokkalaisten saapuessa kouluun tukioppilaat kävivät esittäytymässä ja pian seiskoille järjestettiin ryhmäytymishetki, jonka tarkoituksena oli saada uudet oppilaat tutustumaan toisiinsa kivojen leikkien avulla. Syksyllä tukarit kouluttautuivat kiusaamiseen, päihteisiin ja yhdenvertaisuuteen liittyen, ja koulutusten pohjalta pidettiin oppitunteja seiskaluokkalaisille esimerkiksi päihteiden haitoista.

Tukarit pitivät syksyn aikana myös pukeutumispäivän ja Kenia-kahvilan, jonka tuotot menivät Keniaan koulumme kummioppilaalle. Osallistuimme myös hyvinvointiviikkoon organisoimalla pakohuoneen koulun vinttiin. Kevätlukukaudella järjestettiin pääsiäsmunajahti ja pukeutumisviikko. Kevät huipentui jo perinteeksi muodostuneeseen ysien omaan gaalaan, 28.5.

Julkaistu

Kestävää kehitystä Puolalassa

Alakoulussa / Topelius

Tänä lukuvuonna 1-2 luokkien Oppilaskunta ja Mapet ovat toimineet Topeliuksen väistötilassa yhdessä. Yhdistimme vaaleilla valitut Ministerit ja Mapet yhdeksi porukaksi, mikä keräsi lukuvuoden mittaan useasti yhteen lasten ajatuksia toimintamme kehittämiseksi. Ministerit ja Mapet järjestivät meille syksyllä hauskan Nurinpäin- teemapäivän, jonka jokainen luokka toteutti haluamallaan tavalla.

Alakoulussa / Sepänkatu

Syksyn MOK-viikko järjestettiin elokuussa teemalla lähiympäristö ja yhteisöllisyys. Viikon aikana oma luokkayhteisö, Sepänkadun koulutalo, piha, lähikortteli ja lähipuistot tulivat turvallisesti tutuiksi ja liikennesäännöt kerrattiin samalla.
Uudet Maailmapelastajat (mapet) valittiin vaaleilla syyskuussa. Maailmanpelastajien puheenjohtajina toimivat Lotta Nummenmaa, 4c ja Ella Seikola, 6c. Sihteerinä toimi Elli Kangasperko, 5b ja varasihteeristönä toimi kolmikko Alina Olander, 4a, Selina Veermans, 5e ja Elodie Keisala, 6e.
Mapet pitivät huolta lähiympäristöstään osallistumalla puistotalkoisiin Samppalinnan puistossa lokakuussa ja toukokuussa.

Maaliskuussa vietimme mapejen aloitteesta Puolalan Earth Hour –päivää, jolloin koko koulupäivä vietettiin sytyttämättä sähkövaloja ja yksi tunti opiskeltiin ilman sähköisiä laitteita. Turun kaupungin sivistystoimen viestintäsuunnittelija kävi seuraamassa yhtä sähkötöntä oppituntia ja laati turku.fi-sivuille jutun Puolalan Earth Hour -päivästä. Useimmat koulumme kolmannet luokat kävivät huhtikuussa katsomassa Hikoileva maapallo -teatteriesityksen Tehdasteatterin läheisessä metsässä. Toukokuussa mapet ja ministerit pääsivät tutustumaan Turun kaupungintaloon.

Yläkoulussa

Syksyllä retkeiltiin luonnossa koulumme hyvinvointipäivänä. Katariinan laaksossa tehtiin luontohavaintoja, Ruissalossa bongasimme rantakosteikon lintuja sekä vierailimme kasvitieteellisessä puutarhassa.

Keväällä toteutettiin 8. luokkalaisille kierrokset kierrätyskeskukseen, tehtäväradalle ja Topinojan jätekeskukseen. Koululla toimi ekokahvila ja halukkaat saivat kasvattaa ohraa kierrätyspurkeissa.

Oppilaat tarttuivat ajankohtaiseen ilmastoteemaan ja järjestivät oman ilmastotapahtuman. Samalla kerättiin rahaa WWF:n ilmastokeräykselle. Ilmastoteema herätti myös vaatteidenkierrätyskokeilun, jossa käytettyjä vaatteita sai tuoda kouluun ja ottaa takaisin uusia sopivia.

Julkaistu

Itsenäisyyspäivän juhlintaa alakoulussa

Alakoulussa itsenäisyyspäivää on perinteisesti juhlistettu tanssiaisilla. Koska väistötiloissa ei ole juhlasaleja käytössä, toteutettiin juhla Topeliuksen yksikössä 1.-2. luokille käytäväjuhlana, jossa nähtiin luokkien esityksiä ja laulettiin yhdessä.

Oppilaat seuraavat esityksiä itsenäisyyspäivän juhlassa.
1.-2. luokkien juhlatunnelmaa Topeliuksen koululla.

Sepänkadulla vuosiluokat 3-6 eivät halunneet luopua tanssiaisperinteestä ja siksipä päädyttiin järjestämään käytävätanssiaiset 2. kerroksen käytävällä, kullekin luokkatasolle omansa. Juhlaan saavuttiin komean pääportaikon kautta ja ennen tanssien alkua saapui lippu airuineen, laulettiin Maamme-laulu, luettiin vala Suomelle ja kuultiin apulaisrehtorin puhe.

Tanssit sujuivat mallikkaasti käytävällä, jonne ikkunalaudoille asetellut kynttilät loivat tunnelmaa. Tunnelma oli hieno ja juhlava poikkeuksellisista olosuhteista huolimatta.