Koulukuraattorit ja -psykologi
Milja Muikkula aloitti koulukuraattorina alakoulussa marraskuussa, kun Riia Viherkoski jäi vanhempainvapaalle. Yläkoulun kuraattorina jatkoi entiseen tapaan Jenni Teräs. Alakoulun kuraattoriresurssi oli viisi työpäivää viikossa ja yläkoulun kolme.
Puolentoista vuoden tauon jälkeen saimme alakouluun uuden koulupsykologin Jenna Miettisen. Yläkoulun koulupsykologina toimi syyslukukauden ajan Noora Pirttisalo. Tammikuussa Nooran siirryttyä vanhempainvapaalle hänen sijaisenaan aloitti Viivi Erkkilä. Psykologiresurssi oli alakoulussa viisi työpäivää viikossa ja yläkoulussa kaksi ja puoli päivää.
Henkilöstömuutoksista huolimatta toteutimme tuttuun tapaan sekä yksilöllistä että yhteisöllistä työtä kuten kaveritaitotunteja ja hiljaisia välitunteja. Osallistuimme myös erilaisiin teemapäiviin omilla toimipisteillä. Työskentelyä helpotti sujuva yhteistyö oppilaiden, kotiväen ja koulun henkilökunnan kanssa.


Kouluterveydenhoito
Terveydenhoitajina ovat olleet yläkoulussa Viivi Yli-Alho ja alakoulussa Tiia Turunen. Tiian sijaisena maaliskuusta lähtien on toiminut Iida Nieminen. Lisäksi alakoululla on ollut välillä terveydenhoitajan lisäresurssi.
Kaikilla oppilailla on ollut mahdollisuus päästä terveystarkastukseen. Laajat terveystarkastukset (lääkäri + terveydenhoitaja) tehtiin 1., 5. ja 8. luokkien oppilaille. Tarkastuksissa selvitettiin kokonaisvaltaisesti lapsen/nuoren ja koko perheen hyvinvointia sekä tuen tarpeita. Tarkastuksiin sisältyi yksilöllinen lapsen ja nuoren kehitysvaiheen mukainen terveysneuvonta.
Terveydenhoitajat ja lääkärit ovat tehneet yhteistyötä vanhempien, opettajien ja muun koulun henkilökunnan kanssa sekä osallistuneet oppilashuoltotyöhön.
Psykiatriset sairaanhoitajat
Oppilashuollon lisäksi ja tukena toimivat Katja Sanaskoski ja Elise Yli-Peltola, Puolalan koulun Lasten ja nuorten mielenterveys- ja päihdepalveluiden psykiatriset sairaanhoitajat. Katja oli tavattavissa yläkoululla kahtena ja Elise alakoululla yhtenä päivänä viikossa. Psykiatriset sairaanhoitajat tarjosivat koulun oppilaille mielenterveyspalveluita, päihdeinterventioita sekä keskittymisen haasteiden polun alkukartoitusta.
