Luolavuoren koulun yksiköissä annetaan yksilöllistä opetusta autistisille ja vaikeasti kommunikaatiohäiriöisille oppilaille.
Opetus on strukturoitua ja perustuu visuaalisuuteen. Strukturoidun opetuksen käsite ja käytäntö ovat lähtöisin TEACCH-kuntoutusmallista. Autistinen henkilö tarvitsee struktuuria selvittämään tilaa, aikaa, tilanteita ja henkilöitä.
 |
 |
 |
 |
Opetuksessa käytetään monipuolisia opetusmenetelmiä ja erityistä huomiota kiinnitetään kommunikaatioon. Opetuksen tavoitteet tukevat arkipäivästä selviytymistä nyt ja tulevaisuudessa. Opetusmenetelmät ovat käytännönläheisiä.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Yksiköissämme järjestetään aamu- ja iltapäivätoimintaa turkulaisille oppilaille. Sama henkilökunta toimii avustajina koulussa ja koulun tiloissa järjestettävässä aamu- ja iltapäivätoiminnassa. Pyrimme järjestämään mielekästä ja strukturoitua toimintaa lapsille/nuorille myös koulutuntien ulkopuolella.
 |
 |
 |
 |