Saksan kieliluokilla kehitettiin kieli- ja kulttuuritaitoja, suvaitsevaisuutta, itsenäistymistä ja kansainvälistä identiteettiä osallistumalla perinteiseen oppilasvaihtoon Cellen kaupungissa sijaitsevan Hermann-Billung-Gymnasium-koulun kanssa.
Yhdeksäsluokkalaiset isännöivät ja emännöivät heti kouluvuoden alussa omaa vaihtoryhmäänsä, jonka luona he olivat vierailleet edellisenä keväänä. Viikon aikana käytiin oppitunneilla, osallistuttiin työpajoihin sekä saksan kieliluokkien 30-vuotisjuhlaan, saunottiin ja uitiin sekä vierailtiin Hämeenlinnassa, Forssassa ja Helsingissä.
Keväällä 2025 aloitettiin kahdeksasluokkalaisten oppilasvaihto ja tehtiin viikon reissu Celleen. Viikkoon mahtui jännitystä, naurua, tsemppaamista, pettymyksiä, uusia kavereita, hyvää yhteishenkeä, oppitunteja, työpajoja, retki Wolfsburgiin, päivä Hampurissa ja perheiden järjestämää ohjelmaa vapaa-aikana.
Saksan kielilinjan yhdeksäs luokka suoritti maaliskuussa 2025 upeasti deutsches Sprachdiplom I –kielitutkinnon. Lisäksi testiin valmistautuminen oli intensiivinen jakso, joka kehitti monen oppilaan kielitaitoa merkittävästi eteenpäin.
Suomalais-venäläisten luokkien lukuvuosi alkoi tuttuun tapaan ensimmäisen kellonsoiton juhlalla. Uudet ekaluokkalaiset toivotettiin tervetulleiksi kunniakujalla, aplodeilla ja onnittelukorteilla.
Syyskuun lopussa järjestetiin Privet-disko kaikille alakoulun oppilaille. Mukana järjestelyissä oli suomalais-venäläisten luokkien kannatusyhdistys SuVeKa, huoltajia ja yhdeksännen luokan oppilaita. Ohjelmassa oli musiikkia, ongintaa, tanssikilpailu ja tietysti buffet.
Alakoulun diskon onginta
Ysiluokkalaiset venäjän opiskelijat auttamassa alakoulun diskon järjestämisessä
Tyhjä tuoli -leikki
Tammikuun alussa alakoululaiset kokoontuivat juhlimaan uuttavuotta. Juhlassa oli ryhmäleikkejä, venäläisiä uudenvuoden lauluja ja lopuksi saatiin vanhempainyhdistykseltä vielä pieniä herkkuja.
Venäläisen uuden vuoden yhteislauluhetki
Seitsemäs luokka juhlisti tänä vuonna laskiaista venäläiseen tapaan. Oppilaat toivat kotoa lettuja, ja lisukkeita, joita venäjällä yleensä tarjotaan lettujen kanssa: hilloa, smetanaa ja kondensoitua maitoa. Letut syötiin yhdessä seitsemännen saksan kieliluokan kanssa.
Maaliskuun alussa juhlimme kansainvälistä naistenpäivää. Yhdessä SuVeKa:n kanssa järjestimme koululla aamukonsertin ja nyyttikestit. Juhlaan kutsuttiin kunniavieraiksi kaikkien suomalais-venäläisten luokkien äidit, tädit ja mummot. Oppilaat olivat askarrelleet äideille onnittelukortit, jotka annettiin heille juhlassa.
Kolmos-nelosten tanssiesitys ”Miljoona ruusua”
Kevätjuhlaan kokoonnuimme tänä vuonna jo hyvissä ajoin toukokuun 13. päivänä. Juhlassa laulettiin yhteislauluja ja nähtiin jokiselta luokalta esitys.
Suomalais-venäläisillä luokilla on muodostunut tavaksi, että toukokuussa yhdeksännen ja kuudennen luokan oppilaat kirjoittavat toisilleen kirjeitä, joiden aiheena on siirtyminen yläkoululle. Kirjeenvaihdossa ysit kertoivat yläkoulun omista kokemuksistaan, ja kuutoset saivat esittää kysymyksiä yläkoululaisille. Kirjeenvaihdon päätteeksi luokat myös tapasivat ja yhdeksäsluokkalaiset jakoivat kuudesluokkalaisille monia hyviä neuvoja ja näkökulmia yläkoulussa opiskelemiseen.
Keväällä 2025 Puolalanmäen lukio ja Puolalan koulu yhdessä hakivat ja saivat Cultura-säätiön hallinnoimaa ja Valtiotoiminnan 150. merkkivuoden juhlarahaston myöntämää apurahaa. Venäjän osalta yhteistyömahdollisuudet ovat viime vuosina olleet rajallisemmat kuin tavallisesti ja rahalla päätettiin toteuttaa venäjäaiheinen motivaatiomatka Helsinkiin. Matkaa tarjottiin yhdeksännen luokan pitkän venäjän ryhmälle ja lukiolaisille.
Suomen autonomian aika -kierroksella
Samovaari osana venäläisen ravintolan sisustusta
Borssi-keittoa maistamassa
Kaikkiaan matkaan lähti melkein 30 opiskelijan joukko venäjän opiskelijoita. Helsingissä järjestettiin opastus, jossa tutustuttiin autonomian aikaan. Lisäksi käytiin venäläisessä Blinit-ravintolassa maistamassa perinteisiä venäläisiä salaatteja, borssi-keittoa ja blinejä. Matka huipentui Savoy-teatterissa järjestettyyn venäjätaustaisen Natalia Osipovan ”Force of Nature”-balettiesitykseen.
Toukokuun lopulla alakoulun oppilaat viettivät retkipäivää Vartiovuorenpuistossa venäjänkielisen Baby Klubi Plus -yhdistyksen järjestämän toimintapäivän merkeissä. Oppilaat ratkoivat tehtäviä rasteilla ja lopuksi nautimme eväitä.
Oppilasvaihto
Yläkoulu osallistui tänä lukuvuonna ensimmäistä kertaa Berliinin kansainvälisen Lomonosov-koulun kanssa toteutettavaan vaihto-ohjelmaan, joka aloitettiin jo edellisenä lukuvuonna Puolalanmäen lukion venäjänopiskelijoiden kanssa. Nyt kahdeksannen luokan venäjän opiskelijoille tarjottiin mahdollisuutta ottaa vastaan berliiniläinen nuori Turussa ja lähteä vastavierailulle Berliiniin viideksi päiväksi. Kahdeksannen luokan opiskelijoista yksi opiskelija innostui vaihdosta ja osallistui siihen lukiolaisryhmän mukana.
Berliiniläiset saapuivat Turkuun tammikuussa 2025. Ohjelmassa heillä oli paljon yhteistä tekemistä turkulaisten peruskoulun ja lukion venäjänopiskelijoiden kanssa. Nuoret osallistuivat mm. kaupunkisuunnistukseen, kävivät hiihtämässä Impivaarassa ja tutustuivat Turkuun ja sen historiaan. Antoisaksi nuoret kokivat päivän, jonka he viettivät kokonaan perheissä.
Tutustumassa Turun Linnaan
Vastavierailulle Berliiniin lähdettiin toukokuussa 2025. Ryhmäläisistä osa asui berliiniläisissä venäjänopiskelijoiden perheissä ja osa lukiolaisista koulun asuntolassa. Matkan aikana tutustuttiin yhteistyössä paikallisten opiskelijoiden kanssa yhteistyökouluun, Berliiniin ja sen historiaan sekä lähellä sijaitsevaan historialliseen Potsdamiin.
Berliinistä vaihtoon osallistui 6 venäjän opiskelijaa. Ryhmiä ohjaamassa oli kaksi turkulaista ja kaksi berliiniläistä opettajaa. Matka tarjosi tilaisuuden niin turkulaisille kuin berliiniläisille tutustua toisen maan ikätovereihin ja tapoihin ja kuulla ja käyttää vieraita kieliä arjen tilanteissa.
Berliiniläiset oppilaat toivottavat turkulaiset vieraat tervetulleiksi kouluunsa
Maailman puutarhat -puistossa kävelyllä ja piknikillä
Maailman puutarhat -puistossa riitti nähtävää ja koettavaa
Turun kaupungin peruskouluissa nostettiin kuluneena lukuvuotena esiin erityisesti lukemisen ja liikkumisen tärkeyttä. Puolalan yläkoulussa lukemiseen panostettiin entistä enemmän oppiaineissa ja yhteisillä lukemiseen liittyvillä tapahtumilla, kuten lukuvälitunneilla.
Lukemisen ja hyvinvoinnin teemoihin keskittyvä monialainen oppimiskokonaisuus pidettiin viimeisellä syysloman viikolla ennen joululomaa. Viikon kaikki tunnit vietettiin oman luokan kanssa luokanohjaajan ja opettajaparinsa ohjauksessa. Tunneilla luettiin kirjoja, vinkattiin kirjoja alakoululaisille, tutkittiin sanomalehteä ja harjoiteltiin monikielisesti. Vierailtiin kirjastossa ja erityisissä luokkien itse päättämissä ja varaamissa kohteissa esimerkiksi tutustumassa Turun yliopiston kieltenlaitokseen. Välillä liikuttiin sisällä tai ulkona, rentoutumisharjoitusten, jaffa- tai koripallon merkeissä. Luovia hetkiä syntyi kirjanmerkkejä ja sytykeruusuja askarrellen sekä luokkien itse suunnittelemilla luokkatunneilla.
Alasaliin kokoonnuttiin yhteiseen päivänavaukseen ja myöhemmin opettaja Eija Tammiston ja runoilijaksi jatkaneen oppilaansa Susinukke Kosolan (oik. Daniil Kozlov) mielenkiintoiseen runouttaan analysoivaan vuoropuheluun ja runonlausuntaan. Kaikki katsoivat alasalissa myös elokuvan Joulutarina palkintona syksyn aikana yhteisesti luetusta 500 kirjasta.
”Kuvataiteen ja käsityön yhteistyöprojektina seitsemäsluokkalaiset valmistivat kirjat omille kirjoituksilleen. Kirjapainolahjoituksena saadut paperit sidottiin japanilaisella kirjansidonnalla konepahvien väliin, jotka oli päällystetty itse kuvioiduin kankain. Viimeistelty ilme syntyi kuvataiteessa tehdyillä exlibris linografiikkavedoksilla.”
Ennen reikien poraamista oppilas suunnitteli kirjan sidonnan.
Kirjan selkämykseen porattiin rivi reikiä.
Valmiita kirjoja ja exlibris-grafiikkaa vitriinissä esillä.
Linopainanta, Sonja 7e
Linopainanta, Aino 7e
Linopainanta, Micaela 7c
Kirjaveistos, Sarah 8b
Kirjaveistos, Nooa 8e
Kirjaveistos, Adanna 8b
Kuvataiteessa oppilaat tekivät kirjaveistoksia ja postereita, joissa lukemisen tärkeyttä pidettiin esillä.
Talvilomaa edeltävällä viikolla oppilaskunta, tukioppilaat ja opettajat olivat suunnitelleet välitunneille erityistä ohjelmaa ja pukeutumisen teemapäiviä hyvinvointia tukemaan. Välitunneilla sai pelata pingistä sisällä, liikkua alasalissa tai puistossa. Näistä enemmän oppilaskunnan ja tukioppilaiden kirjoituksissa.
Poimintoja pulssihetkistä
Mittasimme, että koulupäivän aikana jokainen oppilas liikkuu keskimäärin 3000 askelta, vaihtaessaan koulurakennuksia ja kävellessään portaita. Puolalan puiston kupeessa tämä välituntisiirtyminen tehdään kauniin luonnon läpi kulkien. Toteutimme Turun kaupungin kouluihin lanseeraamia pulssihetkiä, Salaliiketeorian videoita ja keksimme omia, joista alla muutamia poimintoja.
”Kielten opitunneilla kokeiltiin vahnvva toiminnallisuutta niin, että tehtäviä tehtiin eri toimintapisteissä ja siirtymät vaativat reilaista liikkumista ja liikuntaa.”
”Käsityöluokan puhtailla lattioilla oli hyvä herätellä kehoa ja aloittaa oppitunnit minuutin lankutuksella. Lukukauden lopussa sai kokeilla omaa ennätystään. Ryhmissä todistettiinkin minuuttien lankutuksia. Ennätys oli 11 minuuttia.”
Itsenäisyysjuhlan toteutuksesta vastasivat seitsemännet luokat, heidän luokanohjaajansa sekä musiikinopettajat ja erityisopettaja. Teemaksi valitsimme ”unelmia ja haaveita”. Juhlan aluksi partiopukuihin pukeutuneet oppilaat toivat Suomen lipun saliin ja juontajat toivottivat vieraat tervetulleiksi. Sen jälkeen 7de:n lauluryhmä ja 8. luokan viulistit esittivät ”Laulun unelmista ja kuusta”, 7bc:n oppilaat kertoivat kaikilta seiskoilta kerättyjä haaveita, 7. ja 8. luokkien kuorot lauloivat orkesterin säestyksellä kappaleen ”Hauki” ja 7a esitti tanssikuvaelman ”Minun Suomeni”. Juhlapuheen piti koulun entinen oppilas Janne Uoti. Puheen jälkeen 7b:n oppilas lausui vielä itse kirjoittamansa runon ja yhdessä lauloimme Maamme-laulun. Jokainen sai myös toivottaa itselleen rakkaalla kielellä vieruskaverilleen hyvää itsenäisyyspäivää. Lipun poistuttua salista siirryttiin vielä juhlavasti koristeltuun kouluruokalaan syömään karjalanpaistia tai tofukasvispataa. Esiintyjät loistivat ja juhlayleisö käyttäytyi kympin arvoisesti!
Itsenäisyyspäivänä järjestettiin perinteiseen tapaan yhdeksäsluokkalaisten tanssiaiset koulun kauniissa juhlasalissa. Tanssiaisten isäntänä ja emäntänä toimivat yhdeksäsluokkaiset Marko Hashim Marza ja Aino Lehtimäki. Tervetulosanojen jälkeen nostettiin maljat Suomen itsenäisyydelle ja yhdeksäsluokkalaisille. Tanssia säesti lukiolaisten bändi ja herkkupöydän tarjoiluista vastasivat kahdeksannen luokan valinnaisen kotitalouden oppilaat.
Syyslukukauden viimeisenä koulupäivänä Puutarhakadun alasalissa järjestettiin Talvitunnelmia -tilaisuus. Tapahtuman juontajana toimi Väinö Helin 9c-luokalta. Aura Mäkinen 9e-luokalta avasi tilaisuuden soittamalla saksalaisen säveltäjä Telemannin Viulusoolofantasian numero 12.
Koulumme erityisopettaja Perttu Helin kertoi omista talvimuistoistaan ja johdatteli kuulijat talviurheilun maailmaan. Talviurheilu on tärkeä osa suomalaista kulttuuria ja elämäntapaa. Suomi on tunnettu monista talvilajeistaan, joissa menestyminen on ollut perinteisesti vahvaa. Talviurheilulajit tarjoavat paitsi mahdollisuuden liikkua ja nauttia luonnosta, myös tiukkaa kansainvälistä kilpailua. Tilaisuudessa katsottiin YLE Areenan nostalgisia videopätkiä avantouinnista, nopeuslaskusta, maastohiihdosta ja pikaluistelusta.
Puolalan yläkoulun oppilaat yhdessä Puolalanmäen lukion kanssa kokoontuivat viimeisenä koulupäivänä Turun tuomiokirkkoon. Tunnelma oli harras ja mieliä lämmittävä. Kirkko tuli aivan täyteen. Musiikkiluokkalaisten kuorot rikastivat perinteisen joulujumalanpalveluksen kauniiksi kokonaisuudeksi. Yhdeksäsluokkalaisten Canticum aloitti Ola Gjeilon Norther Lights esityksellä. Yläkoulun Lucia -kuorot lauloivat herkän itävaltalaisen kansansävelmän Maria, Herran piikanen ja lukion Chorus Iucundus kajautti Gabrielin viestin (Gabriel’s Message). Lopuksi yhteisesti laulettu ”Niityllä lunta” joululaulu toivotti kaikille – Tulkoon joulu!
Joulukuussa 2024 Puolalan koulun osaava matemaattis-luonnontieteellinen toimintakulttuuri palkittiin Teknologiateollisuuden ja LUMA-keskuksen myöntämällä korkeimman tason LUMA/STEAM-sertifikaatilla https://www.luma.fi/sertifikaatti/ . Puolalan koulu on ensimmäinen turkulaiskoulu, jolle on myönnetty tason kolme sertikaatti: sitoutunutta, erikoistunutta ja systemaattista toimintaa.
Opettaja ohjaa käsileikkiä huhtikuun haastevälitunnilla luokassaan.
Yläkoulussa
SPortista Innostuneet oppilaat ja SPIN-oppilaat kokoontuivat syyslukukauden alussa. Ryhmä osallistui koululla järjestettyyn koulutukseen, josta saimme ideoita tapahtumien järjestämiseen. Lokakuussa SPIN-oppilaat osallistuivat Nummenpakkan koululla tapaamiseen, jossa jaettiin kouluissa toimivia ideoita muille ja kokeiltiin salissa erilaisia leikkejä. Joulukuussa koulumme liikuntasalissa järjestettiin liikunnallinen joulukalenteri, joka päivälle oli tarjolla välitunnilla erilaista SPIN-oppilaiden suunnittelemaa toimintaa. Kevätlukukauden alussa SPIN-oppilaat suunnittelivat säännöllisille sisävälitunneille ohjelmaa ja kolmena päivänä viikossa liikuntasalissa urheiltiin välitunnin aikana. Keväällä saimme käyttöön uusia pihavälineitä ja SPIN-oppilaat testasivat näitä pihalla suunnitellen toiminnalle turvalliset paikat ja riittävät pelialueet. SPIN-oppilaiden lisäksi oppilaskunnan hallitus järjesti liikunnallista toimintaa mm. oppilaita aktivoivissa aamunavauksissa.
Opettajat pitivät oppitunneillaan sopivissa kohdissa taukoliikuntaa joko omien ideoiden tai Pulssihetkiä perusopetukseen-liikuntavideoiden mukaan. Lisäksi opettajia osallistui toiminnallisten menetelmien koulutukseen. Huhtikuun lopussa opettajat haastoivat oppilaat välitunneilla erilaisissa kisailuissa välitunneilla. Oppilaita haastettiin mm. kengännauhojen solmimisessa, joogassa, tanssissa, labyrinttipelin selvittämisessä. Oppilaat keräsivät osallistumisistaan merkkejä passeihin ja täyden passin palauttaneet oppilaat voittivat palkinnoksi hyppytunnin Trampolin Parkissa.
– Janette
Alakoulussa
Lukuvuoden 2024-2025 aikana Puolalan koululla oli edelleen viidesluokkalaisten välkkisten ohjaamia leikkejä alkuopetusluokille. Välkkikset ohjasivat pienempiä koululaisia taas hienosti pihapelien ja -leikkien parissa.
LiiKe-kerhoja meillä oli tänä vuonna alkuun neljä, mutta kevätlukukaudella vain kaksi, koska vain koulun omien opettajien kerhot jatkuivat uuden Boostii -edun tuomien muutosten vuoksi. Tänä vuonnakin kerhot olivat suosittuja ja niissä pääsi pelaamaan ja leikkimään monia kivoja liikuntaleikkejä ja -pelejä.
Lukuvuoden aikana koulumme yhdeksäsluokkalaiset vierailivat Yrityskylässä Eerikinkadulla. Myytävänä tuotteena oli esim. Elovenan välipalakeksejä. Osallistuminen Yrityskylään toi mukavaa vaihtelua tavalliseen kouluarkeen.
NYT:n (Nuorten yrittäjyys ja talous) Yrityskylä Yläkoulu on pelillisyyteen perustuva oppimiskokonaisuus taloudesta, työelämästä ja yrittäjyydestä. Yrityskylä Yläkoulu on elämyksellinen peliareena, jossa yhdeksäsluokkalaiset johtavat kilpaa yrityksiä kansainvälisillä markkinoilla. Johtoryhmissä jokaisella oppilaalla on oma vastuualueensa. Pelin aikana tiimit valmistavat ja myyvät tuotettaan asiakkaille ja johtavat yritystä neljän kvartaalin ajan. Voittajatiimi on se, joka on saanut kasvatettua hyvän liiketuloksen lisäksi eniten mainettaan.
