Puolalan koulun englannin kieliluokat tekevät yhteistyötä hollantilaisen Zeelandin maakunnassa Goesin pikkukaupungissa sijaitsevan Pontes Lyceumin kanssa.
Tämän lukuvuoden aikana toteutui jo 13. oppilasvaihto, kun 8b-luokka teki opintomatkan Hollantiin syksyllä 2025, ja keväällä 2026 hollantilaiset tulivat vuorostaan Turkuun Puolalan koulun vieraiksi. Yhteydenpito toisiin eurooppalaisiin nuoriin edistää monikulttuurisuutta käytännössä, opettaa kansainvälisyyttä ja parantaa oppilaiden käytännön kielitaitoa, kun heille tarjoutuu mahdollisuus kommunikoida aidoissa arkipäivän tilanteissa englanniksi. Samalla on hyvä tilaisuus tutustua toisen maan koulukulttuuriin. Partnerikoulussamme Het Goese Lyceumissa on ollut maaliskuusta 2024 lähtien ”No phone policy”, kun me taas otimme tämän käyttöön tämän lukuvuoden alussa. Tähän ollaan sopeuduttu hyvin kummassakin koulussa.
Vaihtoviikko alkoi saavuttuamme myöhään lauantai-iltana perille Goesin kaupunkiin ja seuraava päivä olikin perhepäivä. Ohjelma oli vapaata toimintaa perheiden ja/tai muiden nuorten kanssa lähiympäristöön tutustuen. Uuden kouluviikon alettua vaihtoluokat pääsivät tutustumaan toisiinsa 8b:n suunnittelemien ja ohjaamien ryhmäytymisleikkien avulla. Sen jälkeen vierailtiin pienissä ryhmissä oppitunneilla. Kävimme myös Tanssistudio Janvierillä saamassa oppia eri tanssityyleissä.
Oppilasvaihtomme oli osa Erasmus-projektia, jonka teemana oli jo kolmatta kertaa siirtolaisuus. Aloittelimme yhteistyötä kumppaniluokkamme kanssa tutustumalla siirtolaisuuden eri ilmenemismuotoihin ennen ja nyt sekä projektimme sisältöön. Lisäksi oppilaat etsivät hollantilaisia ja suomalaisia reseptejä. Näitä leivonnaisia ja ruokia he kokkasivat sitten myöhemmin tarjottavaksi torstain nyyttäreillä. Koska tiistai on Goesissa toripäivä, lähdimme keskustaan, jossa oppilaiden tehtävänä oli jutella paikallisille ja tutustua toritarjontaan. Goesin kaupunki sijaitsee Zeelandin maakunnassa. Se on kaunis vanha kaupunki, johon luokka pääsi tutustumaan myös kävelykierroksella oppaan kanssa.
Keskiviikon teema oli merellinen. Hollannissa meri on ollut aina tärkeässä roolissa niin hyvässä kuin pahassakin. Kävimme heti aamulla laskuveden aikaan Yersekessä etsimässä ostereita ja monet oppilaatkin innostuivat niitä maistamaan rannalla. Iltapäivällä teema jatkui ja ajoimme pitkin valtavaa patorakennelmaa, joka suojaa merenpinnan alapuolella olevia alueita Pohjanmeren tulvilta. Valtava projekti sai alkunsa suuresta tulvasta 1953. Vierailimme Tulvamuseossa, jossa kerrottiin tapahtumista ja siitä, miten elämä jatkui tulvan jälkeen. Myös Suomesta lähetettiin Hollantiin avuksi talopaketteja tuolloin.
Torstaina tutustuimme Schellachin juustotilaan. Pääsimme vieraaksi juustolaan, kuulimme esittelyn juuston valmistuksesta ja kypsytyksestä sekä saimme tietysti myös maistaa tilan omia juustoja, joita päätyi myös monen matkalaukkuun tuliaisiksi kotiin. Parasta kuitenkin oli päästä navettaan katsomaan ja silittämään lehmiä ja vasikoita. Vierailun jälkeen laadittiin koulussa yhdessä tietokilpailua iltapäivää varten. Nyyttäreitä vietettiin koululla kummankin maan herkkuja maistellen ja tietokilpailukysymyksiin vastaillen. Lopuksi pääsimme kokeilemaan hollantilaista korfball-peliä, jossa oli koripallon piirteitä.
Paluumatkalla kävimme Delftin idyllisessä kaupungissa, joka on kuin Amsterdam pienoiskoossa. Kaupunki on kuuluisa sinivalkoisesta posliinistaan, jota edelleen valmistaa Royal Delft. Kävimme opastetulla kierroksella museossa ja tutustuimme yrityksen tuotantotiloihin, joissa näimme miten käsinmaalatut posliiniesineet vielä nykypäivänäkin valmistuvat. Kierroksen jälkeen kiipesimme Nieuwe Kerkin torniin ja oppilaille jäi myös vähän aikaa tutustua kaupunkiin. Täällä on valmistettu sinivalkoista posliinia vuodesta 1653!
Englannin kieliluokan toinen osa vaihdosta alkoi, kun Pontes Lyceumin oppilaat pääsivät 8b:n vieraiksi viikoksi Turkuun tuttujen vaihtokavereiden luokse. Noudimme tutut vaihtokaverimme lentoasemalta eräänä huhtikuun lauantaina ja ajoimme Helsingin keskustaan lounastamaan ja tutustumaan kaupunkiin. Saimme kokeneen oppaan kertomaan keskeisistä nähtävyyksistä. Sunnuntaina vietettiin päivä perheiden ja/tai kavereiden kanssa. Viikko alkoi reippaasti maanantaina rehtorin tervetulotoivotuksella. Hollantilaiset pääsivät tutustumaan kouluumme ja sen erityispiirteisiin mm. Pajulintujen musiikkiesityksen avulla. Koulurakennusten esittelyn jälkeen tutustuttiin suomen kieleen. Teimme päivän aikana myös oppilaiden suunnitteleman kaupunkikävelyn, minkä aikana tutustuttiin Turkuun erilaisten tehtävien avulla.
Tiistaina oppilaat esittivät Hollannissa aloitetut siirtolaisuusprojektityönsä. On havahduttavaa huomata, kuinka helposti vähän pintaa raaputtamalla suvusta kuin suvusta löytyy muualle asumaan muuttamista lyhyemmäksi ja pidemmäksi ajaksi, joskus jopa pysyvästi. 8b:n kohdalla kuulimme esimerkkejä karjalaisten evakkomuutosta uudempiin opiskelijavaihtoihin, ja hollantilaisilla oli tietysti omat vastaavat esityksensä. Historia jatkui päivän teemana siten, että vierailimme vielä päivän päätteeksi Turun linnassa.
Keskiviikkona reippailimme Parkin kentällä harjoitellen, ja vähän myös pelaten yhdessä, krikettiä ja hockeyta. Koulussa vieraamme pääsivät seuraamaan muutamaa oppituntia. Illan vietimme yhdessä saunoen ja grillaten Naantalissa kauniissa maisemissa. Uskomattoman moni rohkeni jopa mennä uimaan huhtikuiseen mereen! Torstaina oli vielä vuorossa odotetut kotitalouden tunnit, jossa vieraamme pääsivät tekemään suomalaisen kahvipöydän antimia maisteltavikseen. Heille tämä oli uutta, koska heidän koulussaan ei opiskella kotitaloutta. Iltapäivä huipentui kiipeilyyn Flow Parkissa. Perjantaina saattelimme vieraat lämpimän ja tapahtumarikkaan vaihtoviikon jälkeen kotimatkalleen.
