Kartalla – På kartan tarjoaa johtajille koulutusta kestävyydestä.
Kiitos osallisuudestanne
Kiitos kaikille Strapetsi- hankkeen mukana olosta sekä verkkosivujen materiaali.
Strategisen ja pedagogisen johtamisen toimintamalli
Strategisen ja pedagogisen johtamisen toimintamalli Strapetsi-hanke tuotti lopputuotteenaan Strategisen ja pedagogisen johtamisen toimintamallin hankesuunnitelman mukaisesti. Viimeistellyt lopputuotteet on viety aoe.fi- sivustolle, sekä kartallaverkosto.fi – sivustolle. Sivua päivitetään alkuvuodesta 2025 lopputuotteiden viimeistelyn edistyessä. Pedagogiikan ja asiakkuuksien johtaminen – kehittämiskokonaisuus tuotti Työllisyysaluekartan,
Strapetsi – hankkeen päätöswebinaari 27.11.2024
Strapetsi – hankkeen päätöswebinaari 27.11.2024 Marraskuun lopulla järjestetty Strapetsi-hankkeen päätöswebinaari tarjosi kattavan katsauksen hankkeen saavutuksiin ja tulevaisuuden näkymiin. Hankkeen tavoitteena on ollut kehittää ammatillisen koulutuksen johtamista vaikuttavuuden, tuloksellisuuden ja laadun vahvistamiseksi. Loppuseminaari kokosi yhteen asiantuntijoita ja koulutusalan toimijoita, ja ohjelma
Tunnelmia Väliseminaarista Turun Messukeskuksessa 11.6.2024
Väliseminaari koostui työpajoista, joissa luotiin yhteistä käsitystä loppuvuoden lopputuotoksesta, sen tarpeista. Luotetaan toisiimme ja tehdään yhteistyötä, kuten Turun ammattikorkeakoulun teatteri-ilmaisun ohjaaja ja sirkustaitelija-linjan opiskelijoiden esityksessä konkreettisesti näytettiin yhteistyön ja luottamuksen vahvuudet.
Aurinkoinen päivä Lahdessa
Projektiryhmä suunnitteli hanketta eteenpäin Lahden aurinkoisessa kelissä.
Kartoitusmatka ammatilliseen koulutukseen: Tiedonkeruusta yhteistyöhön, Osa 2
Tuloksia alkukartoituksesta. Alkukartoituksessa näkyy ammatillisen koulutuksen vaihtelevuus ja hyvien käytäntöjen jakamisen tarve verkostoissa.
Kartoitusmatka ammatilliseen koulutukseen: Tiedonkeruusta yhteistyöhön, Osa 1
Alkukartoituksen alkumetrit kartoituksen kysymysten laadinnasta tulosten saamiseen.
Muistammeko katsoa oman laatukuplan ulkopuolelle?
Meistä jokainen on laadun osatekijä. Muutostarpeita kohtaamme työssämme, mutta miten tehdä muutoksia ja huomioida laatu.