Speciallärarens undervisning, handledning, stöd och konsultation är en del av det stöd för lärande som erbjuds i gymnasierna. I speciallärarens uppgifter betonas en konsultativ roll samt samarbete med undervisningspersonalen, de studerande och vårdnadshavarna..

Specialläraren: 

  • undervisar, stöder och handleder den studerande.
  • informerar de studerande och hemmen om möjligheterna till stöd för lärande och specialundervisning.
  • utreder och bedömer, på basis av de uppgifter man fått från den grundläggande utbildningen, de nya studerandenas stödbehov under gymnasiestudierna.
  • bedömer de studerandes stödbehov och stödåtgärdernas effektivitet tillsammans med den övriga undervisningspersonalen, vårdnadshavarna och vid behov med olika sakkunniga.
  • ansvarar för sin del för att upprätthålla och göra anteckningar i dokument som rör det pedagogiska stödet.
  • genomför screening av läs- och skrivfärdigheter för de nya studerande och sköter studerandenas individuella läs- och skrivtestning.
  • bedömer behovet av specialarrangemang i studentexamen och handleder vid behov vid anskaffning av utlåtanden och ansökan om specialarrangemang för studentexamensproven.
  • hjälper vid behov ämneslärarna att beakta studerandenas stödbehov och att möjliggöra mångsidiga sätt att visa sitt kunnande.
  • ser till, tillsammans med den lärare som ansvarar för stödåtgärderna, att den studerande är medveten om möjligheten att få stödåtgärderna dokumenterade.
  • informerar rektorn om behovet av beslut om specialundervisning.
  • är delaktig i ansökandet av specialundervisning som grundar sig på förvaltningsbeslut genom att planera specialundervisningens stödåtgärder tillsammans med den studerande.
  • ansvarar för bedömningen av stödbehovet och planeringen av stödåtgärder relaterade till studier och påvisande av kunnande för de studerande som har ett förvaltningsbeslut om specialundervisning.
  • ger specialundervisning i enlighet med förvaltningsbeslutet, dokumenterar stödåtgärderna samt följer upp och utvärderar regelbundet stödets verkningsfullhet.
Källor:

GLP2021 stycke 4.2.4.