Mångkulturalitet och flerspråkighet
Åbo och skolorna i Åbo, inklusive gymnasierna, är mångkulturella. Antalet flerspråkiga och mångkulturella studerande förväntas också öka i framtiden. Flerspråkighet är ett brett begrepp som omfattar såväl unga med flera modersmål som unga som använder flera språk i vardagen. Flerspråkiga studerande är alltså en mycket heterogen grupp vars stödbehov kan variera avsevärt.
Ofta behöver flerspråkiga studerande som studerar på ett annat språk än sitt modersmål extra stöd i sina studier på grund av bristfälliga språkkunskaper. Dessutom kan kulturskillnader och trauman orsaka inlärningsutmaningar hos flerspråkiga studerande. Utöver dessa kan flerspråkiga studerande ha andra hinder för lärande eller inlärningssvårigheter. Flerspråkighet i sig predisponerar inte för inlärningssvårigheter, men det försvårar identifieringen av dem, eftersom det ofta är svårt att avgöra om utmaningarna beror på svaga språkkunskaper eller på något annat.
Språkligt stöd i gymnasiet
I gymnasiet har alla studerande rätt till stödundervisning även på grund av utmaningar kopplade till undervisningsspråket, oavsett modersmål. I läroplanen nämns dessutom som stödmetoder för en flerspråkig studerande att de språkliga förutsättningarna beaktas i undervisningen, stöd för flerspråkighet, S2-undervisning samt kompletterande undervisning i det egna språket.
Språkmedveten pedagogik stöder alla studerande. Du hittar konkreta verktyg för att beakta de språkliga förutsättningarna och stödja flerspråkigheten i webbmiljön Opinvoimala.fi – Monikielisyys (på finska).
Stöd för flerspråkiga studerande i Åbo
Flerspråkiga studerande erbjuds samma stödmetoder som andra studerande så snart stödbehov uppstår. Utöver detta strävar man i undervisningen efter att stödja flerspråkighet och mångkulturalitet med hjälp av språkmedvetenhet.
Läs mer:
Språkmedvetenhet (utbildningsstyrelsen)
https://www.oph.fi/sv/opettajille/kielitietoisuus
På finska:
Opinvoimala — monikielisyyden tukeminen
https://opinvoimala.fi/sivu/monikielisen-opiskelijan-tukeminen
Turun kaupungin monikulttuurisen opetuksen blogi, tehty peruskouluun, mutta täällä myös lukioon soveltuvaa tietoa ja sisältöjä
blog.edu.turku.fi/monikulttuurinenopetus.
Källor:
Nissilä, L., Sarlin, H.-M., Opetushallitus, julkaisija, & Opetushallitus. (2009). Maahanmuuttajien oppimisvaikeudet. Opetushallitus.
OPH Lukion opetussuunnitelman perusteet 2019 (muutettu 20.3. 2025)
Lukion opetussuunnitelmien perusteet | Opetushallitus
Osaava ja oppiva Turku
Osaava ja oppiva Turku | Turku.fi
(Katsottu 30.4.2025)
GLP2019 kapitlen 4.2. & 4.5 (ändrad 20.3.2025)