Jo 1,5 miljoonalla suomalaisella on hygieniapassi. Tieto ruoan turvallisesta käsittelystä on lisääntynyt. Hygieniapassijärjestelmä kehitettiin vuonna 2002, kun laki velvoitti elintarvikealan yrityksiä kouluttamaan työntekijöitään. Hygieniapassijärjestelmä on lisännyt myös muiden kiinnostusta elintarvikehygieniaan. Ruokaa osataan käsitellä turvallisesti esimerkiksi kotona ja koulun kotitaloustunneilla. Ruokaviraston hyväksymiä hygieniapassitestaajia toimii noin 1300 eri puolilla Suomea. Puolalan koulun kotitalousopettaja Marika Järvenpäällä on testaajaoikeudet ja hän järjestää testejä 8. ja 9. luokan oppilaille. Suomessa järjestetään vuosittain noin 10 000 testitilaisuutta ja myönnetään keskimäärin noin 60 000 hygieniapassia. Puolalan koulussa on suoritettu n. 60–100 hygieniapassia vuodessa, jo usean vuoden ajan.
Koulumme kahdeksasluokkalaiset ovat osallistuneet Taidetestaajat-hankkeeseen. Syksyllä nautimme Open orchestra -konsertista, jossa oppilaat saivat eläytyä musiikkiin kävellen soittajien joukossa. Keväällä osa luokista taas tutustui Turun taidemuseon Pohjoistuulen metsä -näyttelyyn ja osa näki Aboa Vetuksessa nykytaidetta.
Seitsemännen luokan oppilaat kävivät myös Taidemuseossa ja maalasivat yhden teoksen innoittamana vastaavan puunpintamosaiikin.
Toukokuussa taide tuli kouluun. Koko koulu vietti vauhdikasta Touhupäivää, johon kuului rakastetun yhteisöpedagogimme koulu-Laurin taidetehtävä. Lisäksi discoilimme ja limboilimme, nautimme 8a-luokan taidekahvilasta sekä svengailimme Bändikatselmuksessa yläkoulun ja lukion bändien tahdissa. Välitunnilla helle helli puistossa palloilevia oppilaita.
Kahvilan runsaat herkut maistuivat ja 8a:n matkakassa karttui.
Viimeistä edellisenä koulupäivänä Puolalan koulun 7. ja 8. luokan oppilaat viettivät jo perinteistä retkipäivää Ruissalossa kävellen, pyöräillen ja suorittaen toiminnallisia tehtäviä. Keli oli kovin helteinen. Päivä alkoi Ruissalon telakalta, josta suunnattiin Kansanpuistoon koulun yhteisöpedagogin suunnittelemille rasteille. Siitä matka jatkui Saaronniemeen, jossa odottivat ansaitut eväät. Eväiden, uintien ja pallopelien jälkeen suunnattiin takaisin kotiin odottamaan kevään vihoviimeistä koulupäivää.
Alakoulun STEAMiä toteutettiin lukuvuoden aikana kerhojen, valinnaisoppiaineiden, projektien ja erilaisten STEAM junior haasteiden toteutuksena. STEAM-kerhossa harjoiteltiin muun muassa ohjelmointia Micro:biteillä, kuten musiikin tekemistä ja etsien erilaisia lämpötiloja koulun rakennuksessa. Huoneiden lämpötilat olivat oppilaiden mukaan helppoja mittauskohteita, mutta vaikeampaa oli löytää paikkoja, jossa oli kylmempää. Tämän lisäksi kerhossa rakenneltiin siltoja niin todellisesti kuin virtuaalimaailmassa.
Musiikin koodailua kerhossa
Valinnaisoppiaineissa, kuten STEAM-pedagogiikkaan nojautuvassa Projektipajassa oppilaat rakensivat näyttävät kuularadat, joita myös oppilaiden kotiväki pääsi testailemaan koululle niiden valmistuttua. Pienempien projektipajassa testailtiin aurinkoenergian tutkimuspakkauksia, joita saatiin hankittua koululle STEAMit-kokeiluna. Kestävä kehitys ja aurinkoenergian hyödyntäminen tuntuvat olevan monesti keskusteluissa mukana.
Valmis kuularata
Lukuvuoden aikana erilaisia STEAM Junior haasteita toteutettiin alakoulussa muun muassa osallistumalla valtakunnalliseen Minecraft-haasteeseen, jossa rakennettiin energiaviisasta koulua ryhmätyönä. 6A-luokka osallistui haasteeseen ja saikin rakennettua kouluja, joissa mm. älytoiminnot, energian varastointi, lukuisat eristykset ja luonto olivat huomioituna viisaasti. 4B-luokka taas osallistui STEAM Junior Kuumatka-haasteeseen.
STEAM Junior haaste: Kuumatka
Loppulukuvuodesta Puolalan alakoulun STEAMiin tutustuivat espanjalaiset opettajavieraat, jotka tulivat tutustumaan Puolalan koulun arkeen. Oppilaat pääsivät näyttämään vierailijoille osaamistaan monin tavoin niin oppiaineissa kuin STEAM-projekteissa. Robotiikka, käsityön monenlaiset työstökoneet ja -tavat, STEAM Junior haasteet ja projektit kiinnostivat vierailijoita ja ehkä tulevaisuudessa saamme tehdä yhteistyötä espanjalaisten kanssa STEAM-pedagogiikkaa hyödyntäen.
Tänä lukuvuonna yläkoulussa laajassa STEAM-valinnaisaineessa oli sekä yhdeksäsluokkalaisten että kahdeksasluokkalaisten ryhmä. Lisäksi lyhyessä valinnaisaineessa oli sekä kahdeksannen että yhdeksännen luokan oppilaita. Lukuvuoden aluksi kahdeksasluokkalaiset pääsivät TSYK:n merilukiolaisten kanssa purjehtimaan kaljaasi Olgalla, jonka kannelta kuvattiin myös koulun päivänavaus.
Syksyllä ryhmät olivat mukana kahdessa STEAM it -kokeiluhankkeessa rakentaen micro:bit- pohjaisia innovatiivisia virtapiirejä ja Halloween-teemaisia pak(k)opaitoja.
Keväällä valinnaisaineryhmä tutustui tekoälysovelluksiin ja niiden käyttämiseen yläkoulun kokeissa.
Valinnaisaineryhmät vierailivat lukuvuoden aikana kahdessa Turun ammatti-instituutin yksikössä, ICT-lukiossa, TSYK:n luonnontiedelukiossa, Detector Oy:ssä sekä Aboa Maren merenkulkuoppilaitoksessa. Yläkoulussa puolestaan vieraili varhaiskasvatuksen ryhmä, jolle kahdeksasluokkalaiset olivat suunnitelleen toiminnallisia STEAM-pajoja. Valinnaisaineryhmät osallistuivat keväällä myös STEAM junior -haastekilpailuun, jossa oppilaiden video avaruusmatkasta Kuuhun ylsi finaaliin asti sijoittuen yläkoulun sarjassa toiseksi.
Hyvät oppilaat ja koulun henkilökunta, hyvä kotiväki,
lukuvuosi 2022-2023 on päättynyt. Tämä lukuvuosi oli ensimmäinen, jonka saatoimme toteuttaa kaikkine suunniteltuine tapahtumineen koronapandemian jälkeen. Yhtenäiskoulumme painopistealueina olivat tänä lukuvuonna terveet elämäntavat sekä tunnetaidot ja mielen hyvinvointi. Niihin liittyviä asioita käsiteltiin säännöllisesti mm. luokkatunneilla sekä teemapäivissä.
Arkisen koulutyön rinnalla toteutettiin monialaiset oppimiskokonaisuudet, tehtiin retkiä ja opintokäyntejä sekä pidettiin muutamia leirikouluja. Yläkoulu käynnisti jälleen yhteistyön eurooppalaisten kumppanien kanssa. 8b-luokka vieraili syksyllä Goesissa Hollannissa. Keväällä oppilaat isännöivät ja emännöivät vastavierailua Turussa. Kahdeksannen luokan saksan lukijat viettivät maaliskuussa viikon Cellessä Saksassa ja kumppanikoulumme oppilaita odotamme Turkuun elokuussa 2023. Toukokuussa yhdeksänsien luokkien Canticum-kuoro teki konserttimatkan Tanskaan.
Lukuvuoteen mahtui myös monia perinteisiä juhlia. Alakoulussa itsenäisyyspäivän tanssiaisia päästiin pyörähtelemään ensimmäistä kertaa koronan jälkeen. Joulujuhlia vietettiin luokkatasoittain syyslukukauden päätöspäivänä. Yläkoulussa vietettiin itsenäisyyspäivän juhla ja tämän jälkeen 9. luokan oppilaitten tanssiaiset.
Alakoulun musiikkiluokkien kevätkonsertti pidettiin poikkeuksellisesti tänä vuonna Kauppiaskadun koulutalon salissa. Yläkoululaiset esiintyivät puolestaan yhdessä Puolalanmäen musiikkilukion kanssa gaalakonsertissa Turun konserttitalossa.
Lukuvuosi päätettiin perinteisiin kevätjuhliin. Alakoulun juhlia vietettiin Kauppiaskadun koulutalossa ja yläkoululaiset juhlivat konserttitalossa. Kuudennen luokan oppilaille toivotamme hyvää matkaa yläkouluun ja yhdeksäsluokkalaisia onnittelemme peruskoulun suorittamisesta.
Lukuvuoden päättyessä luokanopettajat Johanna Aarras-Varjus, Aila Arola ja Hanna Laakio sekä alakoulun terveydenhoitaja Ulla Lehto jäävät ansaitulle eläkkeelle. Kiitämme heitä kaikkia antoisasta yhteistyöstä kuluneina vuosina ja toivotamme mukavia eläkepäiviä.
Lopuksi haluamme toivottaa niin oppilaille kuin koulun henkilökunnallekin rentouttavaa kesälomaa!
Rehtori Tuomas Nousiainen ja apulaisrehtori Kaisu Metsä-Tokila
Syyskuussa -22 valittiin jälleen jokaisesta luokasta äänestämällä ministeri edustamaan luokkaa oppilaskunnan hallitukseen. Hyväksi todetun tavan mukaan vaalit pidettiin paikallisesti kunkin linjan omalla piazzalla.
Uusi hallitus piti järjestäytymiskokouksen pääkirjaston musiikkiosaston hienoissa tiloissa. Oppilaskuntamme puheenjohtajana lukuvuoden 22-23 toimi Konstantin Koukka luokalta 6C. Sihteerinä toimi 4C-luokan Elsi Kaisalmi. Turun Lasten Parlamentin hallituksessa kouluamme edusti edelleen koko lukuvuoden 6E-luokan Hertta Partanen. Hertta oli usein mukana myös oppilaskunnan hallituksen kokouksissa kertomassa terveisiä Lasten Parlamentin suunnasta.
Puolalan koulun oppilaskunta järjestäytymiskokouksessaan kirjastossa
Aktiiviset ministerit tapasivat viikoittain pitkässä välituntikokouksessa käsityöluokassa, joten tarvetta koko oppitunnin mittaisille kokouksille esiintyi vain muutaman kerran lukuvuoden aikana. 1.-2. –luokkalaisilla pikkuvaikuttajilla ja 3.-6. –luokkalaisilla oli edelleen omat kokouksensa.
Ministereiden puheenjohtaja ja varapuheenjohtaja osallistuivat Turun Lasten Parlamentin suurkokoukseen marraskuussa esittäen keskusteluosuudessa rakentavia kouluruokaan liittyviä ajatuksia.
Lasten Parlamentin suurkokouksessa kouluamme edustivat Hertta Partanen, Kosti Koukka ja Ewan Wilson.
Toiseen suurkokoukseen osallistuivat maaliskuussa puheenjohtaja ja sihteeri.
Puheenjohtaja Kosti Koukka ja sihteeri Elsi Kaisalmi
Oppilaskunnan toimesta toteutettiin muutaman koronavuoden jälkeen suosittu peli- ja kirjakirpputori. Sen tuotto käytettiin keväällä välituntipallojen hankintaan.
Kirjakirpputorilla riitti asiakkaita
Kirja- ja peliaarteita löytyi moneen makuun
Kirja- ja pelikirpputorilla saattoi tehdä hyviä löytöjä!
Puolalan koulun kirja- ja pelikirpputori
Kevätkauden suurtapahtuma oli toukokuinen luokkienvälinen jalkapalloturnaus – isommille oppilaille Parkin kentällä ja alkuopetusluokille alapihan kaukaloissa. Lähes poikkeuksetta kaikki koulumme luokat olivat mukana pelaamassa ja luomassa upeaa urheilujuhlan tunnelmaa!
Suuren suurta urheilujuhlan tuntua ilmassa
Pom pomein ja tanssein kannustettiin omaa luokkaa voittoon
Vauhti ja voitontahto oli hurja luokkienvälisessä jalkapalloturnauksessa
Voittajien oli helppo hymyillä
Toukokuun lopulla ministerit lähtivät ansaitulle jo perinteeksi muodostuneelle kevätretkelle Hirvensaloon Oriniemen partiomajalle. Kauniin saariston syleilyssä kerrattiin oppilaskuntavuoden kohokohtia, grillattiin ja leikittiin.
Ministerit kevätretkellä Oriniemen partiomajalla
Puolalan koulun 1.–2.luokkien oppilaskunnan edustajat eli pikkuvaikuttajat ovat kokoontuneet säännöllisesti kuluvan lukuvuoden aikana. Ensimmäinen pikkuvaikuttajien kokous pidettiin syyskuun lopussa.
Pikkuvaikuttajien kokouksissa on suunniteltu kivoja tempauksia ja tapahtumia, mutta myös pohdittu paljon sitä, miten koulussa olisi mukavampi olla. Tärkeitä teemoja kokouksissa ovat olleet kaveritaidot ja se, ettei ketään kiusattaisi.
1.–2.luokkien oppilaat ovat osallistuneet oppilaskunnan erilaisiin tempauksiin kuten mm. Halloweenin juhlintaan. Ystävänpäiväksi pikkuvaikuttajat askartelivat suuren ystävänpäivän postilaatikon, joka täyttyi nopeasti erilaisista korteista ja ystävänpäiväposteista. Laatikon suosio oli niin valtava, että pidimme sitä lopulta paikallaan koko viikon. Postilaatikolle oli siis tilausta!
Keväällä pikkuvaikuttajien kokouksessa vieraili myös rehtorimme Kaisu, jonka kanssa tutustuimme perusopetuksen laatukyselyyn ja pohdimme, miten kiusaamistilanteessa tulisi toimia. Pikkuvaikuttajat välittivät tietoa myös omiin luokkiin.
Vappuna pikkuvaikuttajat järjestivät 1.–2. luokkien oppilaille naamiaiset ja pukukilpailun. Pukukilpailun voitto meni lopulta tiukan äänestyksen jälkeen 2B-luokaan.
Kiitos reippaille ja aktiivisille vaikuttajille kuluneesta toimintakaudesta!
