Lumiset kinokset ja kipakka pakkanen ovat vallanneet koko maan Etelä-Suomea myöten! Vaikka talvi vaatii jäisillä kaduilla taiteilua ja monikerroksista vaatevarustautumista, ulkoilu kunnon talviolosuhteissa virkistää niin kehoa kuin mieltäkin. Opettajana on erityisen ilahduttavaa nähdä ja kokea, miten paljon iloa ja innostusta lumi tuo lasten ulkoilumeininkiin! Olemme dokumentoineet ryhmässä ahkerasti talvista toimintaamme, minkä vuoksi kuvat ovat pääroolissa tässä postauksessa ja saavat monissa kohdissa puhua puolestaan. 🙂
Aloitetaan jäätaiteesta:
Valmistimme jäätaidetta tyhjiin maito- ja mehutölkkeihin sekoittamalla veteen vesivärejä, glitteriä ja oksia.Kokosimme valmiit tölkit ulos laatikkoon, ja annoimme pakkasen tehdä taikojaan yön yli.
Seuraavana päivänä lapset havaitsivat konkreettisesti, miten nestemäisen veden olomuoto oli muuttunut pakkasessa kiinteäksi jääksi, kun laatikosta löytyi kauniita ja persoonallisia jäätaideteoksia.
Kokosimme jäätaideteokset yhteen ja sommittelimme niistä yhteisen asetelman. Myöhemmin lapset ottivat taideteoksia mukaan leikkeihinsä ja veivät niitä koristamaan omia kotipihojaan.Taianomaista talvitaidetta!
Hiihtomeininkiä:
Monot jalkaan ja menoksi!Hiihtäminen on välinelaji – huolletuilla varusteilla hiihtäminen ja sen harjoittelu sujuvat luistavasti! Kuvassa eskarilaisia valmiina sukimaan hiihtoladulle.Hiihtotuntuma löytyi nopeasti innokkailta eskarilaisilta!Hiihtäminen harjoittaa sekä tasapainoa että lihaksia monipuolisesti. Eskarit hiihtivät ahkerasti, sillä jokaiselle hiihtäjälle kertyi latukierroksia vähintään kymmenen!
Ensimmäinen hiihtokerta pulkassa!Toisella kerralla eskarilaiset pääsivät hiihtämään kauniissa auringonpaisteessa.vauhdikasta mutta hyvässä rytmissä etenevää hiihtoa
Puu voi toimia myös väliaikaisena suksitelineenä.Koulun pihalla pääsimme kokeilemaan myös mäkilaskua suksien kanssa, mikä oli lapsille mieluisaa puuhaa.
Seuraavaksi luistelun pariin!
Tänä talvena olemme luistelleet koulun viereisellä kentällä, jossa on mukavasti tilaa harjoitella erilaisia tapoja liikkua luistimilla.
Jäälle pyllähtäminen on kaikille joskus luistelleille tuttua……mutta se kuuluu asiaan – ei muuta kuin sinnikkäästi ylös ja uudestaan liikkeelle! 🙂Talviliikunnan parissa kuluu energiaa, joten luistelun jälkeen eskarit etenivät reippain askelin lounaalle.
Ja vielä mäenlaskua!
Mäenlasku on niin vauhdikasta ja hauskaa puuhaa, että otimme liukurit käyttöön heti kun se oli lumipeitteen puolesta mahdollista!Liukurimäessä laskeminen ei ole pelkästään innostavaa, vaan harjoittaa sekä kehon- että lihastenhallintaa erityisesti keskivartalossa.
Tämä mäki tarjoili niin menevää meininkiä, että pipojakin lensi vauhdin pyörteissä pois päästä!Ope onnistui ikuistamaan kameralle lentävän pulkkailuhetken.
Vaikka talven tarjoamista aktiviteeteista kannattaa ottaa kaikki ilo irti, joskus on hyvä myös rauhoittua ihastelemaan talven ihmeitä. Mysteerinen, uinuva talvinen luonto tarjoaa kauniita maisemia ja kiehtovia yksityiskohtia, kuten tämän onnekkaasti hansikkaalle laskeutuneen yksittäisen lumihiutaleen:
Tiesittekö muuten, että kaikki lumihiutaleet ovat erilaisia keskenään? Varsinainen kokoelma luonnon ihmeitä ihmeteltäväksi!
Mukavaa helmikuun jatkoa toivottavat talven meiningistä nauttivat,
Lukuvuotta on takana vasta kuukausi, mutta Kastanjat ovat ehtineet retkeillä jo muutamia kertoja niin liikunta- kuin kulttuurikohteissakin. Me eskarin aikuiset olimme hyvissä ajoin liikkeellä, ja mietimme jo keväällä ennen lukuvuoden alkamista, minne pyrimme retkeilemään eskarivuoden aikana. Aloitimme varaamalla vuoroja liikuntakeskus Alfaan, jonka paini- ja trampoliinisalin aktiviteetit ovat olleet lasten suosiossa heti ensimmäisestä vierailusta alkaen! 🙂
Alfa-vierailut ovat alkaneet yhteisleikeillä sekä tsemppipiirillä, jossa jokainen saa juosta piirin ympäri samalla, kun muut kannustavat taputtamalla ja toistamalla juoksijan nimeä yhteen ääneen.Hippaleikin huumaa!Kiipeilyköydet ja renkaat ovat olleet ahkerassa käytössä.
Suurimman suosion Alfassa ovat saaneet trampoliini ja niin kutsuttu ”juustomeri”, joka koostuu isoista vaahtomuovikuutioista. Suurin osa lapsista on vakaasti sitä mieltä, että sitä on päästävä testaamaan ainakin kerran jokaisella Alfa-visiitillä!
Kymmenen itselasketun trampoliinihypyn jälkeen tie (ja tyyli) juustomereen on vapaa!Alfan trampoliini hyppyyn kantaa, paljon iloa antaa!”Ei kai pää voi osua kattoon?” No ei sentään, mutta eskarilaiset ovat pistäneet pohjelihakset töihin pomppimalla trampoliinilla huiken korkeita hyppyjä!Juustomeren kätköihin voi kaivautua kuin myyrä……tai hypätä vaikka voltin!Juustomeressä möyriminen (ja sieltä poispääseminen) vaatii monipuolista lihastenhallintaa.
Alfan lisäksi olemme retkeilleet kahdessa eri kulttuurikohteessa: Biologinen museo sekä Luostarinmäen käsityöläismuseo. Kyseiset kulttuuriretkemme olivat hyvin liikunnallisia, sillä reippailimme molempiin museoihin kävellen. Mikä oivallinen tilaisuus tehdä havaintoja ympäristöstä sekä harjoitella turvallista kulkemista liikenteessä!
Biologisessa museossa on esillä 13 erilaista, suomalaista luonnonmaisemaa. Kuvassa rantakalliomaisema monine lintuineen.Lapset tutkimassa komeaa karhua, Suomen kansalliseläintä.Näyteikkunoissa esiintyvät eläimet voi tunnistaa ikkunoiden alle asetetuista tauluista, joissa nimet ovat sekä suomeksi, latinaksi että ruotsiksi.Metsämaiseman kohdalla havainnoimme linnun suojaväritystä, joka suojaa lintua saalistajilta.Pöllöt ovat toisen lastenhoitajamme ehdottomia suosikkeja! 🙂Reippain askelin takaisin eskariin lounaalle! Jokirannassa riitti katseltavaa ja ihmeteltävää, ja erityistä huomiota saivat sekä jokilaivat että teatterisillan rakkauslukot. 🙂
Toinen museovierailumme suuntautui Luostarinmäen käsityöläismuseoon, joka on Turun ainoa yhtenäinen puutaloalue, joka säilyi Turun palosta vuonna 1827. Historiallisesti arvokkaan alueen puutalot sijaitsevat edelleen alkuperäisillä paikoillaan – oivallinen paikka tutustua kaupungin menneeseen elämänmenoon ja aistia Turun historian havinaa!
Saavuttuamme ulkoilmamuseon portille jakauduimme kahteen pienryhmään ja aloitimme kiertelyn museoalueella.Moni museoalueen puutaloista ja pihapiireistä on avoinna vierailijoille. Museon taloihin on sisustettu esiteollisen ajan kaupunkikäsityöläisten verstaita ja koteja. Eskarilaisissa ihmetystä herättivät erikoisilta näyttävät huonekalut, vanhat esineet sekä hella, jota lämmitetään puilla. Rukki oli eräälle eskarilaiselle sadusta tuttu: hän totesi, että tuohon Prinsessa Ruusunen pisti sormensa ja vaipui satavuotiseen uneen!Tältä piha-alueelta löytyvä ulkohuussi muistutti lasten mielestä saunaa. Kuvassa lapset tarkastelevat vanhan talon mysteeristä, lukittua kellarinovea.Perinteiseen asuun pukeutunut myyjä kertoi lapsille vanhan ajan kaupankäynnistä.Kellosepänpajan tunnistaa sen edessä olevasta komeasta kellosta!Mitä jännittävää tämän talon sisältä mahtaakaan löytyä?Tihkusateesta huolimatta Kastanjoiden ulkoilmamuseomeininki oli eloisan energinen!
Näiden retkitunnelmien myötä Kastanjat toivottavat kaikille mukavaa viikonalkua!
Jälleen yksi eskariviikko takanapäin! Toiseksi viimeinen eskariviikko piti sisällään monipuolista toimintaa ja kertausta, joista ensimmäiseksi esittelyssä on pihalla järjestetty kirjainbongaus! Bongauksen tarkoituksena oli toimia salapoliisina ja etsiä kaikki pihalle piilotetut kirjaimet.
R niin kuin raketti oli singahtanut puuhun!Liukumäestä löytyi ensinäkemältä kolme eri kirjainta. Mahtaako niitä löytyä mäen ympäriltä enemmänkin?Vastaus on K niin kuin kyllä! Esimerkiksi Ö niin kuin ötökkä oli päässyt möngertämään liukumäen alle.Tehtävä toimi myös kirjoitusharjoituksena, sillä lapset merkitsivät löytämänsä kirjaimet muistiin paperille.Puunrunko voi toimia luonnossa myös kirjoitusalustana.
Kirjainbongauksen lisäksi olemme muun muassa kerranneet riimipareja, leikkineet leikkiä, jossa vaihdetaan paikkaa alkuäänteiden mukaan, ja harjoitelleet vierasperäisiä kirjaimia.
Musikaaliselta kantilta tarkasteltuna olemme laulaneet vuoden mittaan tutuksi tulleita lauluja sekä tutustuneet uuteen soittimeen, joka ei välttämättä ole monelle suomalaiselle entuudestaan kovin tuttu. Kyseessä on saz, pitkäkaulainen luuttusoitin, joka on suosittu esimerkiksi Turkin ja Balkanin alueella.
Saz-soittimessa on tyypillisesti 8-10 kieltä, ja sen muoto muistuttaa puolikasta päärynää.Lapset kokeilivat innostuneina melodista ja ilmavasti soivaa saz-soitinta.
Saz-soittimen soundeja voi käydä kuuntelemassa esimerkiksi tältä Youtube-videolta: Saz-soitin
Eskarilaiset pääsivät jammailemaan myös rumpukokoelman tahdissa.
Mitäpä olisikaan musiikki ilman tanssia? Olemme hyödyntäneet musiikkia pihalla tehtävissä erilaisissa tanssi- ja liikkumisharjoituksissa. Huivit toimivat sekä näyttävänä visuaalisena elementtinä että korostavat liikettä tanssin pyörteissä.
Heitä huivi ilmaan ja ota koppi!Huivit lensivät näyttävästi ilmassa yhtä aikaa.Olemme varanneet runsaasti aikaa myös ryhmäytymiselle, vapaalle leikille ja toiminnalle. Ulkona yksi lasten suosikkipuuhista on hyppynarulla hyppiminen siten, että luettelemme hyppyjen aikana aakkosia. Kun hypyt keskeytyvät johonkin kirjaimeen, lapsi keksii kyseisellä kirjaimella alkavan sanan. Joskus hypimme keksitystä sanasta leikkimielisen ”juu-ei”-kierroksen, jossa selviää, onko kyseinen asia hyppijälle mieluista vai ei. Eskarilaiset ovat tehneet aikamoisia hyppysuorituksia hyppynarulla, sillä aakkosia on hypitty yhtäjaksoisesti läpi jopa useita kertoja!Viikon ohjelma on toki täyttynyt myös askartelusta, joka liittyy olennaisesti eskarin viimeiseen viikkoon. Siitä lisää myöhemmin.What’s up, arvon lukijat? Täällä on ollut ahkera meininki!
Seuraavaksi onkin aika siirtyä kohti eskarivuoden viimeistä viikkoa, sillä kesä on jo aivan kulman takana. Opettajan veikkaus on, että ensi viikko on täynnä sekä vauhdikkaita, riemukkaita että myös haikeita hetkiä. Otetaan niistä kaikki irti! 🙂
Kastun päiväkodilla järjestettiin kaikkien ryhmien yhteinen unelmien liikuntapäivä. Päivän ohjelma koostui radasta, johon kukin ryhmä oli suunnitellut liikuntarastin, ja jota ryhmät pääsivät vuoron perään kokeilemaan. Radalla päästiin harjoittelemaan ja hassuttelemaan seuraavanlaisten tehtävien merkeissä:
Siivotaan! Tässä vauhdikkaassa leikissä joukkueet pyrkivät heittämään täytetyt pikkumuovipussit rajan yli toisen joukkueen puolelle. Minuutti kerrallaan täyttä vauhtia ja meininkiä!Seuraavalla pisteellä leikittiin leikkivarjohippaa. Vikkelät eskarilaiset onnistuivat väistelemään varjoa varsin tehokkaasti!Seuraavaksi oli aika puikkelehtia hämähäkkiverkon läpi ilman, että osuu itse verkkoon. Tehtävä toimi mainiona tasapaino- ja venyttelyharjoituksena.Puun juurella väijynyt nälkäinen hämähäkki aisti herkästi verkon värähtelyt!Tasapainoilu jatkui jännittävän tasapainoköyden parissa……jonka kaikki kävelivät kunniakkaasti maaliin saakka! 🙂Eskarilaiset kokeilivat myös vuorikiipeilyä köyden varassa……sekä turvallisia laskeutumistekniikoita taitavien vuorikiipeilijöiden elkein.Lapset bongasivat lähimetsiköstä myös kiipelyköyden ja puiset tikkaat……joille kipuaminen yllätti lapset, sillä huojuvat tikkaat vaativat keskittymistä ja monipuolista lihashallintaa.Eskarilaisilla riitti energiaa vielä liikuntapäivän jälkeenkin, joten jäimme hetkeksi kiipeilemään koulun pihan telineisiin J. V. Snellmanin ja suomalaisuuden päivän liputuksen alle! 🙂
Samba on Brasilian Rio de Janeirossa 1900-luvun alussa kehittynyttä tanssia ja musiikkia, jolla on portugalilaiset ja afrikkalaiset juuret (virke on lainattu Wikipedian Samba-artikkelista). Tällä viikolla eskarilaiset kokeilivat sambatanssin huumaa – ja millaisten asusteiden siivittämänä! Näyttävät ja koristeelliset asut kuuluvat olennaisena osana sambaesityksiin. Eskareiden lastenhoitaja on ideoinut tyttärensä sambaharrastuksen myötä toinen toistaan upeampia ja luovempia asusteita, joita eskarilaiset pääsivät kokeilemaan:
”Make a pattern, make a pattern, let’s make a pattern, all right…”Seuraavaksi harjoittelimme erilaisia tanssiliikkeitä……ja kokosimme niistä esityksen.Sambaesitys käynnissä!
Tässä vielä muutama tarkempi kuva upeista sambapäähineistä ja -asusteista sekä tekijän vinkkejä:
Brasiliapuvun asusteisiin kuuluu tämä näyttävä päähine. Kaikki päähineiden ja rinkkojen ihoa vasten osuvat kohdat päällystetään sekä muovilla että kankaalla.Tiikeripuvun kaunis päähine. Työläintä päähineiden tekemisessä on niiden muotoileminen ja hitsaaminen rautalangasta. Koristeluun tarvitaan neula, lankaa/siimaa, kuumaliimaa, mielikuvitusta ja ennen kaikkea tekemisen iloa! 🙂Tiikeripukuun kuuluvaa rinkkaa on koristeltu muun muassa aurinkolasien linsseillä, ja sen sulat on tehty margariinipaketin kannesta! Esimerkki lopullisesta samba-asukokonaisuudesta, joka on saanut inspiraationsa tekoälystä.
Tällä viikolla pääsimme liikkumaan ja leikkimään myös pulkkamäkeen. Aivan oikein, pulkkamäkeen, sillä huhtikuu alkoi lumisateella, joka peitti maata ohuella mutta pulkkailuun riittävällä lumikerroksella! Takatalvesta ei oikeastaan voi puhua, sillä etelässä terminen talvi ei alkanut talvikuukausina lainkaan… 🤔 Tiesimme joka tapauksessa, että lumesta on otettava kaikki ilo irti, sillä tähän vuodenaikaan lumi sulaa maasta nopeammin kuin ehtii tokaista lumiukko!
Pulkkamäkitunnelmia……ja lumisurffausta!Hienoa tasapainoilua!Etäeskarissakin ollaan nautittu lumesta! 🙂
Päivitämme blogiin kuulumisia Kastanjoiden arjesta sekä jaamme kuvamateriaalia toteutetusta pedagogiikasta. Blogista löytyy myös tarkempia ohjeita toteutetuista tehtävistä ja toiminnasta.
Ensimmäisessä postauksessa näemme tunnelmia tammi- ja helmikuulta eskareiden luistelukerroista sekä Impivaaran jäähallilta että Parkin kentältä.
pujottelua Parkin kentällä
Opettaja seurasi hyvillä mielin taidokasta kiekon kuljetusta.
mallikasta pujottelua tötsien avullaKaveria ei jätetä jäähän makamaan.Luistelutuki antoi rohkeutta porhaltaa jäällä reipaaseenkin tahtiin.yhteinen loppuleikkiMitä olisi oppitunti ilman yhteistyötä ja heittäytymistä – joskus kirjaimellista sellaista!Loppuleikin jälkeen kelpaa tuuletella 🙂
Tiesittekö muuten, että kaikki lumihiutaleet ovat erilaisia keskenään? Varsinainen kokoelma luonnon ihmeitä ihmeteltäväksi!
