Som en del av stödet för lärande erbjuder man undervisning, stöd och handledning som ges av specialläraren. Speciallärarens undervisning, beredning av ansökningar för specialarrangemang eller till exempel speciallärarens undervisning, stöd eller handledning som fortsätter hela gymnasietiden kräver inget förvaltningsbeslut i enlighet med gymnasielagen 28 §.

Specialläraren: 

  • undervisar, stöder och handleder den studerande.
  • informerar de studerande och dem där hemma om möjligheterna till stöd för lärande och specialundervisning.
  • utreder och bedömer, på basis av de uppgifter man fått från den grundläggande utbildningen, de nya studerandenas stödbehov under gymnasiestudierna.
  • bedömer de studerandes stödbehov samt hur väl stödåtgärderna fungerar tillsammans med den övriga undervisningspersonalen, vårdnadshavarna och vid behov med olika sakkunniga.
  • sköter för egen del om upprätthållandet av och antecknandet i dokument som berör det pedagogiska stödet.
  • genomför läs och skrivscreeningen och sköter om de studerandes individuella läs och skrivtestningar.
  • utför bedömning av behov av specialarrangemang för studentexamen och handleder vid behov vid anskaffningen av utlåtanden och ansökandet av specialarrangemang för studentexamensproven.
  • hjälper vid behov ämneslärarna vid beaktandet av de olika studerandenas stödbehov och ett mångsidigt påvisande av kunnande.
  • sköter tillsammans med läraren som ansvarar för stödåtgärderna om att den studerande är medveten om att hen har möjlighet att få stödåtgärderna antecknade.
  • informerar rektorn om behovet av beslut om specialundervisning.
  • är delaktig i ansökandet av specialundervisning som grundar sig på förvaltningsbeslut genom att planera specialundervisningens stödåtgärder tillsammans med den studerande.
  • ansvarar för bedömningen av behovet av stödåtgärder och planeringen av stödåtgärder som berör studerandet och påvisandet av kunnande för de studerande för vilka man har fattat förvaltningsbeslut om specialundervisning. Grupphandledaren koordinerar inte längre stödåtgärderna för de studerande som fått ett jakande förvaltningsbeslut.
  • ger stödundervisning i enlighet med förvaltningsbeslutet, antecknar stödåtgärderna, följer upp och bedömer stödåtgärdernas effektivitet regelbundet.
Källor:

GLP2021 stycke 4.2.4.