Svenskspråkiga småbarnspedagogikens sångblogg
Sjung hela visan första gången. För varje ny vers uteslut ett ord: min, hatt, den, har, tre och kanter. Gör passande rörelser i stället.
Min hatt den har tre kanter. A E7
Tre kanter har min hatt. E7 A
Och har den ej tre kanter, E7
så är det ej min hatt. E7 A
Hänger öronen på dig ner?
(rita stora cirklar från öronen)
Kan du ta dem och vifta med?
(vifta framför dig)
Kan du knyta en rosett?
(”rita” en rosett i luften)
Kan du slå en knut så lätt?
(låtsas slå en knut)
Kan du ta dem på axeln så här,
(ta upp båda händerna på ena axeln)
som en käck soldat med gevär?
(gör ”honnörs” givakt)
Hänger öronen på dig ner?
(rita stora cirklar från öronen)
Fortsätt med fler kroppsdelar
Hänger öronen på dig ned – Mora Träsk – Sånglekar 1 – YouTube
Melodi: Den skrattande polisen
Jag är en liten kyckling
som heter Ulle Pull.
När jag skall följa mamma,
så ramlar jag omkull.
Min mamma säger alltid
att jag är hennes gull,
och när hon ropar på mig·
så säger hon Pull Pull.
Melodi: Där hemma på vår gård
Lilla hästen Plopp han red uti galopp,
backe upp och backe ner, tills han inte orka mer.
Till stallet gick han då mumsa havre i en vrå,
sen ska hästen sova sött för han är väldigt trött.
Melodi: Susanna har en klänning
Jag är en liten myra och Pelle heter jag.
Och jag är väldigt flitig, för det ska myror va’.
I skogen alla letar vi efter barr och strå.
Och sedan vi i marsch hem
till myrstacken kan gå.
Petter slår med en hammare
(slå med en knuten hand på knäet)
en hammare, en hammare.
(försök hålla jämn puls hela tiden)
Petter slår med en hammare hela dagen lång.
Petter slår med två hammare,
(slå med två knutna händer på knäna)
två hammare, två hammare.
Petter slår med två hammare hela dagen lång.
Petter slår med tre hammare…
(lägg till – stampa med en fot i golvet)
Petter slår med fyra hammare…
(lägg till att stampa med andra foten i golvet)
Petter slår med fem hammare…
(utöka med att nicka)
Jonte Myra klättra uppför backen, G 7 c A7
(fingrarna klättrar på armen, upp mot axeln)
slet och drog med strået sitt till stacken. Dmi C
Men tänk ändå att han snubblade så, F C F A7
(fingrarna trillar ner)
och trilla’ ned och föll på nacken . Dmi G7 c
(slå handen lätt i nacken)
Jonte Myra klättra’ uppför backen,
om igen med strået sitt till stacken.
Men tänk ändå, att han halkade så,
och trilla’ ned och föll på nacken.
Jonte Myra klättra’ uppför backen,
om igen med strået sitt till stacken.
Och tänk ändå, att han lyckades så,
och kom med strået sitt till stacken!
(fortsätt klättra med fingrarna upp på huvudet, som är stacken)
Blä-häpp, sa den lilla söta grodan till mig.
Blä-häpp, sa den lilla söta grodan.
Blä-häpp, sa den lilla söta grodan till mig.
Blä-häpp, blä-häpp, blä-häpp.
Blu-blubb, sa den lilla söta grodan till mig.
Blu-blubb, sa den lilla söta grodan.
Blu-blubb, sa den lilla söta grodan till mig.
Blu-blubb, blu-blubb, blu-blubb.
Imse Vimse spindel WOAW!
C
Spinn bara, spinn bara, spinn natten lång .
Am C G C
Regnet det öser ner, solen går upp och ner.
C F C
Spinn bara, spinn bara, spinn natten lång
Am C G
Imse Vimse spindel klättra’ upp på trå’n,
D A7 D
ned kom allt regnet, spola’ spindeln bort.
D A7 D
Upp steg solen, torka’ bort allt regn.
D A7 G D
Imse vimse spindel klättra’ upp igen.
D A7 D