







Turun Lyseon koulu, Runosmäen yksikkö
Turun Lyseon koulu on yhtenäiskoulu, joka koostuu kahdesta yksiköstä: Runosmäestä ja Pallivahasta. Runosmäen yksikössä on noin 550 oppilasta peruskoulun vuosiluokilla 1–9 ja Pallivahan yksikössä on noin 250 oppilasta vuosiluokilla 1-6. Runosmäessä on lisäksi pienluokat (luokat 1–5) ja Valmo-ryhmät ala- ja yläkoulussa. Turun Lyseon koulussa on paljon monikulttuurisia oppilaita ja koulussa puhutaankin yli 40 eri kieltä.









Taidetestaajat on Suomen Kulttuurirahaston rahoittama hanke, joka vie Suomen kahdeksasluokkalaiset kulttuurin pariin.
Maanantaina 5.11. Lyseon koulun 8. luokat vierailivat Turun Konserttitalossa, jossa esitettiin Pähkinänsärkijä-varjoteatteriesitys. Turun sinfoniaorkesteri soitti Tšaikovskin klassikkobaletin. E.T.A.Hoffmannin satuun perustuvan tarinan varjoesitysversiosta vastasi Aura of Puppets –nukketeatteriverkosto.

Kommentit esityksestä vaihtelivat laidasta laitaan.

Ennen esitystä tuunattiin oma Pähkinänsärkijä.




Luokat 1-6
29.8. Alakoulun huoltajailta (luokat 1-6)
9.1. Yläkouluinfo (6.lk) (ajankohta tarkennetaan vielä)
30.8. Seiskojen huoltajailta (7. luokat)
14.1. Valinnaisaineinfo
10.10. Kasiluokkalaisten huoltajailta (8. lk)
25.10. Ysiluokkalaisten huoltajailta, yhteishaku (9. lk)
24.1. Ysiluokkalaisten huoltajailta, yhteishaku (9.lk)

Turun Lyseon koulun vanhempainyhdistys kaipaa toimintaansa mukaan uusia jäseniä.
Tule mukaan seuraavaan kokoukseen, joka pidetään koulun ensimmäisen kerroksen luokassa 1A

Koko koulu oli liikkeellä perjantaina. Liikuntapäivä alkoi yhteisellä päiväanavauksella liikuntasalissa klo 8.
Alakoulun ohjelman (luokat 1-6) olivat suunnitelleet koulumme kuudesluokkalaiset oppilaat. Toimintapisteitä oli yhteensä 7 ja ne olivat Lyseon koulun maastossa tai koulun liikuntasalissa.
Luokat 7-9 aloittivat alkuverryttelyn kävelemällä Paavo Nurmi -stadionille, jossa kisailtiin eri liikuntalajeissa. Päivän teemaan kuului oman luokan yhteishengen luominen ja tsemppaaminen kannustushuudoin ja mainoskyltein.


Ryhmätyötaitoja ja yhteisöllisyyttä edistettiin monipuolisesti liikunnan keinoin. Oppilaiden arvio päivän onnistumisesta oli oikein positiivinen.



Pienilläkin teoilla voi olla suuri vaikutus. Vaikuttamiskeinoja on monia. Ehkä tutuin vaikuttamiskeino on melkein jokaisessa koulussa tai oppilaitoksessa toimiva oppilaskunnan hallitus, jossa voi vaikuttaa koulun sisäisiin asioihin.
Monissa alakouluissa on kummioppilaat, jotka auttavat uusia koululaisia koulun aloittamiseen liittyvissä haasteissa. Kummioppilaat toimivat myös roolimallina useille nuoremmille oppilaille. Yläkoulussa tukioppilastoiminnalla voi parantaa koulun viihtyvyyttä ja ilmapiiriä auttamalla uusia oppilaita sopeutumaan kouluun.
Kaikki eivät välttämättä halua lähteä mukaan vaikuttamistoimintaan näin isosti. Kuitenkin myös koko koulun henkilökunnan ja luokkatovereiden pienillä teoilla on suuri vaikutus ja esimerkiksi hymyilemällä vastaantulevalle tai tervehtimällä luokkakaveria voi tehdä jonkun päivästä paremman.
Sillä, ettei kiusaa, on kaikkien kaveri ja hyväksyy kaikki sellaisina kuin he ovat, on iso merkitys päiväkodin ja koulun ilmapiiriin. Myös sosiaalisessa mediassa voi levittää hyvää mieltä ja vaikuttaa muiden päivään, vaikka kommentoimalla mukavasti jonkun kuvaan.
Nämä kaikki ovat arkipäivän vaikuttamiskeinoja, joista mikään ei ole toista tärkeämpi. Vaikutitpa sitten tekemällä aloitteita tai hymyilemällä, on tekosi tärkeä.

Kuvassa koulumme tukiopppilaita.
KOULURAUHAN julistus 2018
https://www.mll.fi/ammattilaisille/kouluille-ja-oppilaitoksille/koulurauha/koulurauha-2018-2019/koulurauhan-julistustekstit-2018/
Tutustu oheiseen lukuvuositiedotteeseen:
Hei!
Koska luokkatiloihin on tullut muutoksia uusien oppilaiden myötä, lähdetään yhdessä liikkeelle 1. koulupäivänä luokanopettajan tai luokanohjaajan johdolla.
7. luokkalaisten koulupäivä alkaa klo 8.00 ensimmäisen kerroksen auditoriosta.
Kaikkien muiden koulupäivä alkaa klo 9.00 seuraavasti:
– 1. luokkalaiset: opettajat noutavat oppilaansa metsikön puoleiselta pihalta sisälle omiin luokkiin
– 2. – 6. luokkalaiset aloittavat päivän auditoriosta
– 8. – 9. luokkalaiset aloittavat päivän liikuntasalista
Päivä on luokanopettajan tai -ohjaajan päivä ja kestää oppilailla n. 4 tuntia.
Wilmassa on näkyvissä lukuvuoden lukujärjestykset, mutta päivämäärä tulee muuttaa 15.8. jälkeiseksi, jotta ovat näkyvissä.
Kaikille uusille ja vanhoille oppilaille lämpimästi tervetuloa aloittamaan lukuvuotta 2018-2019!
Anu Tanzi-Albi
rehtori
LUOKANOPETTAJAT JA LUOKANOHJAAJAT
1A Kreeta Vahala
1B Hanna Haltia
1C Julia Gustafsson
2A Hannu Rantama
2-3B Piritta Repo
3A Sirkka-Liisa Malin
4A Tuomas Murtomaa
5A Merja Tiusanen
5B Olli Kauranen
6A Ritva-Kaisa Poutanen
6B Katja Rautee
7A Johanna Honka
7B Katja Wegelius
7C Jutta Kaasalainen
8A Mirka Räzm
8B Tarja Hänninen
8C Tiina Parts
8D Päivi Hyytiä
8E Juha-Pekka Reinikainen
9A Mika Saarela
9B Merja Mäenpää
9C Heikki Toivio
9D Kalle Kajander
VALMO Päivi Ekqvist
Koulun järjestyssäännöt on laadittu turvaamaan oppilaiden ja koulussa toimijoiden yhteisen viihtyvyyden ja turvallisuuden edistämiseksi. Tutustu koulumme järjestyssääntöihin täältä:
Lyseon koulun väki kiittää ja toivottaa kaikille oikein aurinkoista kesälomaa!
Onnea myös stipendien saajille.
Kevätjuhlassa jaettujen stipendien saajien nimilista:
Lukuvuoden aikana juhlimme Suomi 100 -teemaa. Juhlavuoden teemapäivän tunnelmiin pääset Mikael Elon laatimalla videolla.