• 27.9.23

Przygotuj się do dyktanda. Przypomnij sobie literki A, M, T, O i D. Z nich będą składały się słowa, które pojawią się na dyktandzie.

UWAGA! Za tydzień jest wolna lekcja. Dzieci mogą przynieść słodycze i zabawki.

• 20.09.23

ćwiczenie 4:
Przeczytaj słowa zamieszczone w domkach. Znajdź dwa takie same słowa i pokoloruj domki z nimi na taki sam kolor.

ćwiczenie 5:
Wyróżnioną literę zastąp literą d. Zapisz nowe słowo.

ćwiczenie 6:
Przyjrzyj się rysunkowi. Następnie posłuchaj tekstu o literkach, który pomoże Ci ułożyć je w odpowiedniej kolejności. Odczytaj hasło.

Tekst, który czyta dziecku rodzic:
Pierwsza bardzo jest szczęśliwa, gdy wśród kwiatów się ukrywa.
Widzisz drugą? Jest na schodkach i próbuje wejść do środka.
Trzecia sprząta białą chmurę, czwartą ptak unosi w górę.
Piąta chce zeskoczyć z dachu i narobić nam tym strachu!
Szósta zjeżdża w dół po tęczy, chociaż nie ma tam poręczy.
Siódma jeszcze przed ulewą szybko wspięła się na drzewo.
Ósma siedzi na słoneczku, uśmiech śle każdemu dziecku!

• 13.9.23 –

Ćwiczenia, ćwiczenie 2:
Pod obrazkami jest tyle kwadratów, ile głosek w danym słowie. Pokoloruj na czerwono okienka
oznaczające miejsca występowania samogłoski o, a na niebiesko miejsca występowania spółgłoski t.

Ćwiczenia, ćwiczenie 3:
Połącz sylabę ta z obrazkiem przedstawiającym rzecz, w której nazwie ona występuje (talerz, truskawka, traktor, taca, mata, tablica, trąbka).

Ćwiczenia, ćwiczenie 4:
Przeczytaj sylaby, które znajdują się w wagonikach. Znajdź takie same sylaby i pokoloruj: sylabę ta –
na czerwono, sylabę at – na niebiesko, sylabę to – na zielono, sylabę ot – na żółto.

• 06.09.23 –

Ćwiczenia, ćwiczenie 4:
Pod obrazkami jest tyle kwadratów, ile głosek w danym słowie. Pokoloruj na czerwono okienka oznaczające miejsca występowania samogłoski a, a na niebiesko miejsca występowania spółgłoski m.

Ćwiczenia, ćwiczenie 5:
W podanych słowach znajdź literę a i podkreśl ją na czerwono oraz literę m i podkreśl ją na niebiesko.

Ćwiczenia, ćwiczenie 6:
W koralikach znajdują się różne literki. Na czerwoną nitkę nawlecz koraliki z literką a, na niebieską
nitkę nawlecz koraliki z literką m. Których koralików jest więcej?

• 30.8.23 – Popraw linie i pokoloruj rysunki
• 23.08.23 – Kserokopia wklejona do zeszytu.

Zadanie 1 – Połącz z walizką te rzeczy, które można spakować na wakacje, a z plecakiem te, które pakuje się do
szkolnego plecaka. Nazwij te przedmioty. Podziel ich nazwy na sylaby. Obok ilustracji wpisz cyfrę
oznaczającą liczbę sylab.

Zadanie 2 – Nazwij przedmioty na obrazkach. Podziel ich nazwy na sylaby. Pod ilustracjami wpisz cyfrę
oznaczającą liczbę sylab.