Sockerbagarns lilla råtta.
Räkna rätt så blir det åtta.
Ett, två, tre, fyra, fem, sex, sju, åtta.
Svenskspråkiga småbarnspedagogikens sångblogg
Sockerbagarns lilla råtta.
Räkna rätt så blir det åtta.
Ett, två, tre, fyra, fem, sex, sju, åtta.
Rör vid de kroppsdelar ni sjunger om.
Fötter, ben och kropp
D
Armar, hals och huvudknopp
(H7) Em (Gm)
Det är jag. (peka på dig själv)
D A7 D
Fötter, ben och kropp
Armar, hals och huvudknopp
Det är du. (peka på någon annan)
Hjulen på bussen dom går runt, runt, runt, runt
C
Runt, runt, runt, runt, runt, runt.
G7 C
Hjulen på bussen dom går runt, runt, runt, runt
C
Runt kring hela stan.
G7 C
Fönstren på bussen dom går upp och ner,
upp och ner, upp och ner.
Fönstren på bussen dom går upp och ner,
runt kring hela stan.
Dörren på bussen den går ut och in…
Chauffören på bussen säger längre bak …
Barnen i bussen säger: Bla-bla -bla
De vuxna i bussen säger: Sch, sch, sch…
Melodi: Blinka lilla stjärna
Nallebjörnen är min vän bästa leksak är ju den
Han är mjuk och han är rar leker med mig alla dar
Nallebjörnen är min vän, bästa leksak är ju den.
Han kan sitta han kan stå, när jag håller honom så
Ögon vackra runda har, nallebjörnen mjuk och rar
Han kan sitta han kan ståt, när jag håller honom så
Tassar har han, tassar små, fyra är de, men på två
kan han springa om han vill. Dansa, hoppa och stå still.
Tassar har han, tassar små, fyra är de två och två.
Nalle sover i sin bädd, aldrig ensam, aldrig rädd.
Nu han ligger tyst och snäll, somnar gott varenda kväll.
Nalle sover i sin bädd, aldrig ensam, aldrig rädd.
Melodi: Tro, tro, tro’t om ni vill
En noshörning kom till mig och gav mig en puss,
D
och jag flög i luften precis som en tuss.
A7
En noshörning kom till mig och gav mig en puss.
D
Åh, vilka klumpiga pussar!
A7 D
En stamp, en klapp, en kram och en puss.
D
En stamp, en klapp, en kram och en puss.
A7
En stamp, en klapp, en kram och en puss.
D
Åh, vilka klumpiga pussar!
A7 D
”Bom – bom – bom – bom” låter stora trumman
(sjung starkt, slå med händerna på golvet)
”Tick – tack -tick – tack” klockan går.
(sjung svagt, sväng ena underarmen som en pendel)
”Dripp – dropp – dripp – dropp” regnet faller sakta.
(trumma lätt medfingertopparna på golvet)
”Dunk – dunk – dunk – dunk” hjärtat slår
(dunka ena handen på bröstet)
Bom, bom, bom låter stora trumman – Barnvisor med Rörelser – YouTube
Jag ruskar och skakar på hela min kropp
Jag hoppar och studsar ner och opp.
Jag vrider på huvudet och ser mig omkring.
Jag kryper på marken och söker nånting.
Så växer jag upp och blir jättestor,
och klampar omkring i för stora skor.
Vad ska vi göra?
Bita i kungens… (öra)
Sitta och läsa
på kungens… (näsa)
Hoppa hage
på kungens … (mage)
Knäcka nötter
på kungens… (fötter)
Äta våfflor
i kungens… (tofflor)
Sitta och dricka
i kungens… (ficka)
Lossa sand
i kungens… (hand)
Åtta ben har spindelmor, sex har mamma myra.
Kossan går på klöveräng, hon har bara fyra.
Lille Per har bara två, men han springer fort ändå.
Håll upp så många fingrar som det gäller i texten. Avsluta med springsteg med två fingrar.
Hunden säger: VOV-VOV. Kossan säger: MU.
Katten säger: JAM-JAM och tuppen: KUCKELI-KU .
Grisen säger: NÖFF-NÖFF. Kråkan säger: KRA.
Råttan säger: PIP-PIP och skatan: HA-HA-HA .
Ställ fram bondgårdsdjur efter hand som ramsan läses.