- Kieliluokalle haetaan 11.11.–13.12.2024 välisenä aikana.
- Hakemus kieliluokalle täytetään Wilmassa oppilaan ja huoltajien tietojen tarkistamisen yhteydessä.
- Vieraskuntalaiset hakevat kieliluokkapaikkaa erillisellä hakemuksella (Hakemus kieliluokalle 1.lk). HUOM! Hakemus tulee toimittaa Puolalan kouluun (Kauppiaskatu 14, 20100 Turku) perjantaihin 13.12.2024 mennessä. Hakemus löytyy Turun kaupungin perusopetuksen sivuilta.
- Kieliluokkatestit järjestetään 27.1.–7.2.2025 Turun yliopistolla.
- Kieliluokalle hakeneet saavat kutsun kieliluokkatestiin sähköpostitse viikolla 2/2025. Kutsussa ilmoitetaan lapsen testipäivä ja kellonaika sekä testipaikka.
-
Kieliluokkatoimintaa ja kieliluokalle hakemista koskeva infotilaisuus pidetään tiistaina 3.12.2024 klo 18.00 Vähä-Heikkilän koulussa, Myllymäentie 42, D-rakennus.
- Kieliluokkapäätökset näkyvät huoltajille Wilmassa 10.3.2025.
Tekijä: Elisa Suomi-Kuusela
Tiedote kouluun ilmoittautumisesta 1. luokalle
Turun suomenkielisen perusopetuksen oppilaaksiottoa uudistetaan ja nykyinen käytäntö muuttuu. Se tarkoittaa, ettei sinun tarvitse huoltajana ilmoittaa lastasi kouluun, vaan jokaiselle tulevalle ekaluokkalaiselle, vuonna 2018 syntyneelle turkulaislapselle tehdään lähikoulupäätös osoitteen perusteella. Lähikoulu määräytyy väestörekisteriin merkityn virallisen asuinpaikan mukaan. Päätös lapsesi koulupaikasta on luettavissa Wilmassa 10.3.2025. Ohjeet Wilmaan kirjautumiseksi toimitetaan huoltajille 11.11.2024. Erikoisluokille haetaan Wilmassa 13.12. mennessä.
Lukuviikon kuulumisia
Kansainvälistä lukutaitopäivää vietettiin 8. syyskuuta. Sen kunniaksi kuluneella viikolla (9.-13.9.) on Vähä-Heikkilän koulussa vietetty koko koulun yhteistä lukutaitoviikkoa, eli lukemiseen ja lukutaitoon liittyvää monialaista oppimiskokonaisuutta. Viikon aikana ovat lukeminen ja kirjat sisältyneet monella tavalla eri oppiaineisiin. Luokissa on mm. pidetty lukutunteja, arvuuteltu opettajien lapsuuden lempikirjoja, luettu yhdessä kummiluokan kanssa, laulettu ja kuunneltu kirjoihin ja satuhahmoihin pohjautuvia lauluja, luettu ja tuotettu tietotekstejä, piirretty lempikirjoihin uusia kansia, tehty ja kuultu kirjavinkkauksia, tutustuttu kirjailijan työhön, keksitty satuja sekä liikuntatunnillakin hipan ohessa luettu vitsejä ja viestijuoksun tiimellyksessä koottu tarinaa.