Tänä vuonna Karhuissa on kaksi lemmikkikarhua jotka vierailevat lasten kotona viikonloppuisin. Eskarilaiset ovat itse valinneet karhuille nimet. Helmille ja Tikkarille pidettiin ”nimijäiset” nimien valinnan yhteydessä.

Retkeilemme Karhuissa paljon ja meidän ”oma” retkipäivä on perjantai. Eli aina perjantaisin pyrimme poistumaan päiväkodin pihasta puistoon, metsään, kirjastoon tai muualle. Tässä muutamia kuvia alkusyksyn retkistä Kupittaan Seikkailupuistoon ja Vartiovuoren puistoon.

TARVITSET:

4 KANANMUNAA

3DL SOKERIA

4,5DL VEHNÄJAUHIJA

2TL LEIVINJAUHETTA

1,5DL MAITOA

1DL RUOKAÖLJYÄ

OMENOITA VIIPAILEINA (OMENIEN TILALLE KÄY MYÖS ESIM. MUSTIKAT)

KANELIA

SOKERIA

• VATKAA KANANMUNAT JA SOKERI KUOHKEAKSI VAAHDOKSI

• SEKOITA KUIVAT AINEET KESKENÄÄN JA LISÄÄ VAAHTOON

• MITTAA MAITO JA ÖLJY JA LISÄÄ NE TAIKINAN SEKAAN

• PESE OMENAT JA KUORI, POISTA SIEMENKODAT JA LEIKKAA OHUITA VIIPALEITA (KOTIMAISET OMENAT VOI LAITTAA KUORINEEN)

• KAADA TAIKINA LEIVINPAPERILLA VUORATTUUN UUNIPELTIIN JA LAITTELE OMENAVIIPALEET PÄÄLLE

• OMENAVIIPALEIDEN PÄÄLLE OMAN MAUN MUKAAN SOKERIA JA KANELIA

• PAISTA 225 ASTEISESSA UUNISSA N. 15 MIN

• VOIT TARJOTA PIIRAKAN SELLAISENAAN TAI VANILJAKASTIKKEEN TAI JÄÄTELÖN KANSSA.

Torstaina 18.8 alkoi jälleen yksi uusi esiopetusvuosi Karhuissa.

Yksi tärkeimmistä uuden kauden aloittamisen asioista on ryhmäytymisen ja tutustumisleikkien lisäksi tietysti ryhmän säännöt. Säännöistä keskusteltiin lasten kanssa pienryhmissä ja he saivat valita 10 ”parasta” sääntöä jotka ikuistettiin Hunajapurkkiin. Jokainen eskarilainen totta kai myös allekirjoitti säännöt ja näin lupautui noudattamaan sääntöjä.

Karhujen Molla-hanke otti harppauksen eteenpäin ja ryhmä sai oman blogin keväällä 2014.

Syksyllä 2015 hanke on päättynyt, mutta jatkamme blogin pitämistä 🙂

MIKÄ MOLLA?

MOLLA – varhaiskasvatuksen verkkotaidot ja -menetelmät

Molla-hanke on opetushallituksen ja Turun kaupungin rahoittama oppimisympäristöhanke 2011-2013. Hankkeessa selvitetään tieto- ja viestintätekniikan käytön mahdollisuuksia esikoululaisten oppimisen apuna. Kokeiltavana on, millaiset laitteet olisivat sopivia ja toisaalta millainen toiminta tietotekniikan kanssa on tämän ikäisille lapsille soveltuvaa ja leikinomaisen oppimisen kannalta hyödyllisintä. Mallia käytetään pohjana tulevaisuudessa Turussa ja valtakunnallisestikin esiopetusta kehitettäessä. Tietokoneet eivät ole syrjäyttämässä perinteistä askartelua, liikuntaa ja leikkiä, vaan tuovat oman pienen lisänsä päivän toimintoihin.

Jatkohankkeen (2013-2015) tavoitteena on etsiä ratkaisuja esiopetusikäisten oppimisen tukemiseen tieto- ja viestintätekniikan avulla huomioiden erilaiset oppimistavat ja lasten yksilölliset tarpeet. Tvt:n avulla tuetaan esiopetuksen opetussuunnitelmaan kirjatun kolmiportaisen tuen (YTE-malli) tavoitteita ja kehitetään oppimisympäristöä vastaamaan pienten oppijoiden erilaisia tarpeita