Tältä sivulta löydät ideoita lukemisen yhteishengen luomiseen ja lukukokemuksen elävöittämiseen ja syventämiseen eri tavoin.
Sivu päivittyy. Voit ehdottaa uusia sisältöjä palautekanavan kautta.
Minuuttivinkkaus
Varaa luokkaan kirjoja vähintään oppilaiden lukumäärän verran +2 kirjaa. Anna oppilaille minuutti aikaa valita kirjoista yksi kirja tutustuttavaksi. Oppilaat saavat tutustua kirjaan 5 min., jonka jälkeen on taas 1 min. aikaa vaihtaa kirja. Kirjat haetaan ja palautetaan samalle paikalle.
Vertaisvinkkaus
Harjoitelkaa luokassa luettujen kirjojen esittelyä lyhyesti. Kukin saa vuorollaan ottaa kirjavinkkarin roolin – aivan kuin kirjastossa!
Mitä kirjasta jäi mieleen? Kenelle suosittelisit kirjaa? Lukemon Mitä juuri luin -opas sisältää paljon muitakin kysymyksiä, jotka auttavat vinkkauksen suunnittelussa.
Sanataide
Sanataide tarkoittaa kaikenlaista luovaa kielen käyttämistä. Se on omien sanojen löytämistä ja näkyväksi tekemistä. Sanataidetta ei voi tehdä väärin!
Sanataidetta on esimerkiksi:
▪️loruttelu ja riimittely (myös rap-lyriikka)
▪️sadutus eli omien tarinoiden muistiin merkitseminen
▪️tarinoiden kuvittaminen, tekstin ja kuvan yhdistäminen
▪️kaikki sanoilla leikkiminen
Valmiita tehtäviä on saatavilla runsaasti.
Verkosta löytyy esimerkiksi:
Suomen sanataideopetuksen seuran Lue ja luo! -materiaalipaketti kouluihin
Kulttuurikeskus PiiPoon Lasten runovallankumous -sanataideaineisto opettajille
Kirjastosta voit lainata sanataidekirjan, josta saat monipuolisesti ideoita kielen kanssa leikkimiseen.
Lukupiiri
Lukuklaanin Käsikirja lukupiireihin on hyvä opas yhdessä lukemisen harjoitteluun. Se sisältää käytännönläheiset ohjeet, kirjavinkkejä teemoittain ja valmiita tulostettavia materiaaleja lukupiiriläisten käyttöön.
”Lukupiiritoiminnan päämääränä on yhteisöllistää lukeminen ja houkutella vähän vastahakoisemmatkin lukijat mukaan. Lukupiirityöskentely innostaa ja auttaa erityisesti niitä oppilaita, joille pitkien tekstien lukeminen yksin on vaikeaa. Luetusta keskusteleminen syventää lukukokemusta ja auttaa luetun ymmärtämisen taitojen harjoittelussa.” (Käsikirja lukupiirehin, s. 5)
Lukupiireissä harjoitellaan esimerkiksi kysymysten tekemistä, tarkkaa lukemista, kielen ja sanaston tutkimista, omien ajatusten esittämistä ja ennakointia.
Kirjojen tekijät tutuksi
Taustatieto kirjojen tekijöistä syventää lukukokemusta. Etsikää tietoa oppilaita kiinnostavista kirjailijoista ja kuvittajista. Esittelyjä on esimerkiksi kustantamoiden sivuilla. Entä millaista tietoa löytyy suomentajista ja mitä he kertovat työstään?
Kirjastokaistan Lukuaika-sarjassa on julkaistu muutamia lyhyitä haastatteluvideoita.
Kirjailijan tapaaminen livenä voi jättää pitkäaikaisen muistijäljen. Selvitä mahdollisuutta järjestää kouluun kirjailijavieras. Kirjailijavierailuja välittää Lukukeskus.
Lukemon materiaalit opettajalle
Lukemo kokoaa yhteen laajan kattauksen lukutaitotyön mahdollisuuksia Lukuintoa-sivuille. Tutustu erityisesti kohtiin:
▪️Tehtäviä ja toimintaa
▪️Opettajille
Saavutettavuuskirjasto Celian oppituntikokonaisuudet
Celia on suunnitellut valmiita oppituntikokonaisuuksia, jotka perustuvat Celian kokoelmissa oleviin kirjoihin (esimerkiksi ääni-, piste- ja DaisyTrio-yhdistelmäkirjoihin). Suurin osa näistä kirjoista on saatavilla myös painettuina kirjoina Turun kaupunginkirjaston kokoelmasta.
Oppituntikokonaisuuksien aikana luettua käsitellään sanataiteen keinoin ja yhdessä tekemällä.
Tarinahuone-työpaja
Ohjeet tulossa alkuvuodeksi 2027.