Tekijä: Minna Laine

Huhtikuussa aloiteltiin askartelu ja äitienpäiväksi valmistui Jekku Jänön liikunnalliset muistipelikortit. Toivottavasti niistä on iloa kotona, kun yhdessä pelataan ja jumpataan.

Perjantaisin laulutuokiot jatkuivat ja tutustuttiin erilaisiin soittimiin, joilla soitettiin keväisiä lauluja. Mm. Pieni iloinen tie, Kevätlaulu, Pikku jänö nukkuu ja Siili Severi. Kokeiltiin Kapuloita, rytmimunia, triangelia, rumpua, tamburiinia, quiroa ja helistintä.

 

Ilmat lämpeni ja leikittiin paljon ulkoleikkejä, käytiin metsässä ja bussiretkellekin päästiin.

Aurinkoisena aamuna otettiin reput selkään ja matkasimme bussilla Runosmäkeen.

Alkuun istahdimme syömään eväitä. Miksihän ulkona kaikki maistuu niin paljon paremmalta.

 

Eväiden nauttimisen jälkeen kiipeiltiin kivillä, tasapainoiltiin puunrungoilla ja tehtiin rytmisoittimet luonnosta löytyvillä esineillä ja soitettiin Einon ja Aapelin ”Älä tule paha kesä”. Päiväkotiin palasimme lounaalle ja sen jälkeen lepohetki oli tarpeellinen.

 

Kevättapahtumaa koko perheelle vietettiin toukokuun lopulla keskiviikkoiltapäivänä. Lapset saivat esitellä taloa vanhemmilleen ja leikkiä ja touhuta yhdessä eri pisteillä, joita oli sijoitettu ympäri pihaa.

 

Viskareiden Piki-kerhon päättäjäisiä vietettiin päiväkodin viereisessä puistikossa. Alkuun luettiin Piki hahmon viimeinen tarina, jossa Piki sai uuden ystävän ja oli tyytyväinen, tuokion jälkeen otettiin viskareiden yhteiskuva ja kävelimme läheiseen kauppaan ostamaan jätskit.

Kesäkuussa monet jäävät jo kauan kaivatulle lomalle ja päiväkodin puuhat ovat ulkoilua, leikkiä ja retkiä  metsään, lähipuistoihin, mahdollisesti bussiretkiäkin.

 

Lomien jälkeen jaksetaan taas.

Nyt nautitaan kesästä

 

 

 

Huhtikuun viittoma

Huhtikuussa Viskareiden Piki-kerhossa on pohdittu miltä tuntuu kun suututtaa, mistä riidat syntyvät, voiko ystävän kanssa riidellä, miten riidat ratkotaan, miten riidan jälkeen voi rauhoittua, mitä voi leikkiä yksin, miltä tuntuu ystävä, jonka kanssa on kiva leikkiä. Toimintoina ollut mm. riitapussi, maalaustunteet, jossa oma käsi on maalipensseli ja maalataan eri tunnetiloja, vihaisesti, suuttuneesti, raivoisasti, surullisesti, nopeasti. Kuljettiin hiljaisuuden polkua.

Salissa kiipeiltiin, harjoiteltiin pallon käsittelyä, heittämistä ja vastaanottoa, pelattiin sählyä.

Pallokentällä leikittiin maa-meri-laivaa, polttopalloa, haukka ja pikkulinnut-leikkiä.

Pääsiäisen jälkeen toteutettiin pitkästä aikaa lasten toiveesta oman lelun viikko, jokainen sai tuoda ja esitellä oman lelunsa aamupiirissä.

Metsäretkillä halailtiin puita, tutkittiin kevään heräämistä. Otettiin luupit mukaan ja bongailtiin ötököitä, leikittiin ja kiipeiltiin.

Sisälläkin tutustuttiin erilaisiin eläimiin ja hyönteisiin. Lapset valitsivat kiinnostuksen kohteen, hyönteisistä, metsän eläimistä mm. leppäkertusta, sudenkorennosta, hämähäkeistä ja ilveksestä etsittiin tietoa netistä ja kirjoista, projektinomaisesti tehtiin luontotauluja.

Ruokailutilaan lensi värikkäitä perhosia. Lapset leikkasivat perhoset ja koristelivat sormin pulloväreillä, miten kauniita niistä tulikaan.

Kädentaidoissa askarreltiin opiskelijamme ideoimat ja valmistelemat pääsiäispuput ruohikossa. Lapset pääsivät leikkaamaan ja liimaamaan sekä vielä pupulle piirrettiin suu ja viikset.

Vappupallojen askartelussa koristeet palloihin tehtiin pistelytekniikalla ja silkkipaperia käyttäen. Valmiit pallot näyttivät hienoilta katosta roikkumassa.

Äitienpäivälahjaksi teimme Jekku Jänön liikunnallisen muistipelin. Lapsi valitsi haluamansa liikuntakortit, jotka väritti, leikkasi ja liimasi tukevalle pahville. Kotona saatte yhdessä pelata muistipeliä.

Jekku-jänön-muistipeliohjeet.pdf (liikunnanaluejarjestot.fi)

Lauluhetkiä pidettiin pienryhmissä, kerran olimme myös salissa koko ryhmän voimin, harjoiteltiin Kevätlaulua, johon Jaana oli kuvittanut sanat, laulettiin mm. tuttuja lauluja ”Pieni iloinen tie”, ”Minä olen koira”, ”Hyvät tavat”, soitettiin rytmisoittimia ja kuunneltiin ja tanssittiin ”Älä tule paha kesä” biisiä.

Vappubileet pidettiin perjantaina, vapun aatonaattona, jokainen pääsi lavalle esittelemään hahmonsa.

Esittelyjen jälkeen leikittiin Poks -leikkiä, jossa aikuinen luki lorua, yksi lapsi vuorollaan sai paukuttaa rumpua  ja muut lapset olivat ilmapalloja, jotka poksahtivat rummun paukahtaessa, aikuiset silittivät ilmapallot ehjiksi ja pumppasivat ilmaa palloihin.

Välillä kuljettiin temppurataa tasapainoillen ja kiipeillen.

Temppuvarjolla tehtiin pieniä aaltoja, suurta myrskyä. Yritettiin pitää ilmapalloa varjon päällä varovasti liikuttaen. Ja lopuksi juostiin varjon alta vaihtaen vastapäisen kaverin kanssa paikkaa.

Lopuksi hieman tanssia ja sitten mentiin koko talon yhteisenä Vappukulkueena ulos kiertämään pieni lenkki, pellen johdattaessa Kastulaisia.

Iltapäivällä välipalalla nautittiin munkkeja ja mehua ulkona kauniissa auringonpaisteessa.

Tästä on hyvä jatkaa kevättä toukokuuhun.

Huhtikuussa vietetään pääsiäistä ja seuraamme kevään merkkejä eri tavoin, tutkitaan luontoa, seurataan lumen sulamista, etsitään leppäkerttuja, leskenlehtiä, kevään muuttolintuja. Tutustumme hyönteisiin ja metsän eläimiin. Ja mihin se johtaakaan.

Maaliskuussa lasten ideoista syntyi teemaksi dinosaurukset, aiheesta syntyi paljon keskustelua ja kysymyksiä. Etsittiin tietoa kirjoista ja nettiä hyväksi käyttäen. Lapset toivat omia kirjoja, joita tutkittiin ja luettiin.

Maalasimme dinosaurusmaailman liukuvärittämällä, eli paperille laitettiin kolmea tai neljää eri sävyä

Maalattiin siveltimellä pitkiä vetoja

Pohjan kuivuttua töpötettiin sabluunaa käyttäen haluttu dinosaurus tai vaikka kaksi sekä jalanjäljet.

Kuun lopulla maalattiin pajunkissoja, ensin vahaväreillä piirrettiin pajunkissat, vesiväreillä laveerattiin ja työn kuivuttua töpötettiin valkoisella ”kissat”

 

Taikahiekkaa tehtiin vehnäjauhoista, maissijauhoista ja loraus öljyä sekaan. Hiekkaan piilotettiin dinosauruksia, joita etsittiin ja puhdistettiin pensseleillä, kuten arkeologit.

 

Matematiikkaa harjoiteltiin dinosauruksien kanssa. Taulut ykkösestä kuutoseen. Dinosaurukset eksyivät eteistilaan, lasten tehtävä on etsiä dinoja ja palauttaa tauluihin.

 

Maaliskuussa tehtiin metsäretkiä lähimaastoon. Päiväkodin viereiseen metsään sekä Rieskalähteen metsään.

Valtakunnallista metsäpäivää vietettiin maanantaina 21.3 eväiden kera. Retkellä löysimme pajunkissoja pajunkissamaalauksen malliksi.

 

Laulettiin ja leikittiin:

Pieni dinosaurus tuli alas vuoreltaan. Dino oli hännätön ja siksi suruissaan, kauan etsi häntäänsä ja viimein löysi sen. Hei, olet häntäni, olen jälleen iloinen!

Kuunneltiin lauluja dinosauruksista, Röllin ”Viimeinen dinosaurus” https://youtu.be/9d3Z5kfa7gQ

Hevisauruksen ”Viimeinen mammutti”, ja kokeiltiin Mimmien ”Dinosalsaa”.

Ystävien aapisen ”Kevätlaulu”,  ”Eläinlaulu”, Minä olen koira, koira, koira, minä olen koira ja osaan haukkua.

Salissa liikuttiin kierimällä, vedettiin köydellä itseä ja toisia, hypättiin narua. Alkulämmittelynä juoksua musiikin soidessa, musiikin tauotessa, eri kehonosa maahan. Esim. vatsalleen, pepulleen, korva maahan, polvilleen.

Kuun lopulla istutettiin pääsiäisruohot pöytäryhmittäin, rairuohoa, ohraa ja krassia rinnakkain.

Maaliskuussa aloitamme  lasten kiinnostuksesta nousseen dinosaurusprojektin , mitä kaikkea se tuokaan tullessaan.

Metsäretket jatkuvat entiseen tapaan, ehkä pääsemme aloittamaan kevätseurantaa.

 

Helmikuun alkupuoli oli jäinen, tasapainotaitoja saatiin harjoitella pihassa ja kävelyretkillä, lunta oli jonkin verran, mutta talvilomaviikolla saatiin hetkeksi reippaasti lunta myös Turun seudulle.

Tasapainotaitoja ja kehon keskilinjan ylittämistä harjoiteltiin sekä tietysti talviurheilua. Luisteleminen jatkui  ja kehitystä tapahtui selvästi.

Pyllymäkeä laskettiin ja liukurilla lasketeltiin pihassa.

Pulkkamäessä käytiin, lähipuistosta löytyy mahdollisuus mäenlaskuun.

Enimmäkseen harrastettiin ulkoliikuntaa, mutta jumppasalissakin liikuttiin pitkästä aikaa, kun ei päästy jäille sääolosuhteiden vuoksi.

Lämmittely aloitettiin alkuleikillä, jossa heitetään pikkupallot pitkin lattiaa ja lapset saavat kerätä pallot, mutta vain kaksi palloa kerrallaan .

Tasapainoa harjoiteltiin musiikin soidessa, jolloin lapset konttasivat ympäri salia ja musiikin pysähtyessä jäätiin supersankariasentoon, eli konttausasennossa vastakkainen käsi ja jalka ylös. Yllättävän vaikeaa 🙂

Jättipalloa heitettiin pienillä palloilla, kuka osuu isoon palloon ja saa pallon liikkeelle. Jee, onnistui!

Liikennevaloja harjoiteltiin lattiamuodoilla; keltainen=pompitaan paikallaan, vihreä=juostaan, punainen=pysähdytään

Ja tietysti toiveleikkiä, ”Maa, meri, laiva”

Talvinen metsä näyttäytyi erilaisena kuin syksyllä. Lumisesta metsän portista sukellettiin sisälle taikamaahan ja metsässä leikimme majaleikkejä sekä kiivettiin kivelle, josta laskettiin pyllymäkeä alas.

Retkillä etsittiin lumesta eläinten jälkiä, jänikset olivat loikkineet hangen poikki ristiin rastiin ja pikkulintujen jälkiä löydettiin, kun oikein tarkkoja oltiin.

 

Runebergin päivänä tutustuimme Koiramäen Martta ja Ruuneperi-kirjan kautta kansallisrunoilijaamme.

Lauloimme Soivan Siilin Ruuneperi,peri

Kuuntelimme Maammelaulua ja katsoimme videolta, kuinka Runebergin tortut valmistuvat Rostenin leipomossa. Väritimme ja leikkasimme omat tortut, eksyipä joukkoon yksi vaaleanpunainen Piispanmunkin ja tortun välimuoto.

 

Ennen ystävänpäivää teimme nallekortit omalle ystävälle annettavaksi, kortit teimme töpöttämällä maalia nallesabluunan läpi. Piirrettiin nallelle kasvot ja harjoiteltiin oman nimen kirjoittamista.

Ystävänpäivää vietimme etukäteen jo perjantaina pajatyöpisteiden muodossa.

Alkuun pidettiin yhteinen nallelauluhetki, laulaen ja leikkien tuttuja ja uusia lauluja:

Ystävälaulu, Tule ystäväksi, Jos sull lysti on, Parinvaihtoleikki ja Kikattavan Kakkiaisen Halauslaulu

Laulujen jälkeen jakauduimme pienryhmiin . Yksi ryhmä aloitti kuuntelemalla tarinaa ystävyydestä, toisen kirjan tarinan kerrontaan lapset saivat osallistua itsekin.

Askarreltiin ystävyysraketit

Leivoimme banaanisuklaamuffinseja. Ensin katsoimme, mitä leipomistarvikkeita tarvitaan. Sekoituskulho, erilaisia mitta-astioita, puuhaarukka, leipomisaineet. Jauhoja ainakin, miltä tuoksuu vaniljasokeri, entä suola, kaneli, mikä keltainen on pullossa. Kaikki saivat vuorollaan osallistua ainesten lisäämiseen ja taikinan sekoittamiseen sekä muffinivuokien täyttämiseen.

Jokainen sai leipomisen jälkeen maistaa hieman taikinaa, oli kuulemma hyvää. Paistetut Muffinit herkuttelimme jälkiruoaksi.

Askartelussa käytimme pistelyneulaa, jonka käyttö harjaannuttaa silmän ja käden yhteistyötä. Olimme jo harjoitelleet pistelyä, kun teimme pupuja ja kettuja puuhumme ikkunaan, mutta nyt liitimme siihen vielä ompelutyön.

Lapset piirsivät valitsemansa muodon, ympyrä, kolmio tai neliö. Merkittiin pisteet, joihin pistelyneulalla tehtiin reiät, valittiin sopivan värinen lanka ja aloitettiin ompelutyö, aika hyvin sujui, välillä lanka hieman syheröllä ja neula väärältä puolelta sisään, mutta hienot muototaulut saatiin aikaiseksi.

 

Talvimaalauksena teimme hienoja ”jäätauluja.” Paperi kasteltiin  ensin oikein märäksi sivellintä käyttäen ja kahdella eri sinisen sävyllä maalattiin työ. Ripoteltiin maalauksen päälle karkeaa suolaa ja asetettiin kuivumaan. Suola teki kuivuessaan taikoja. Valmiina työ näyttää jään pinnalta, joka kimaltelee.

 

Viskareilla Pikin tarina jatkuu

Pohdittiin mm. ”miksi lapsi kiusaa” ja ”kiusattuna”.  Kuka määrää , miten leikitään, miten sovitaan yhteisistä säännöistä, Miksi joku kiusaa, Miltä kiusaaminen tuntuu. Erilaisten toimintaleikkien kautta harjoiteltiin  erilaisia kiusaamistilanteita.

Lähtökohta on, ettei minkäänlaista kiusaamista hyväksytä. Vertaisryhmässä lapset oppivat toimimaan yhdessä toisia kunnioittaen ja yhteisten pelisääntöjen mukaisesti.

Kotonakin voi miettiä yhdessä asioita, jotka rohkaisevat ja lisäävät lapsen itseluottamusta. Kannattaa käydä kurkistamassa Piki toimintamallin verkkosivuja PIKI-toimintamalli (pikitoimintamalli.fi)