{"id":300,"date":"2021-06-15T08:20:03","date_gmt":"2021-06-15T05:20:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/?p=300"},"modified":"2021-06-16T12:46:51","modified_gmt":"2021-06-16T09:46:51","slug":"300","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/2021\/06\/15\/300\/","title":{"rendered":"On opittu ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n"},"content":{"rendered":"<p>Uudet teknologiat ovat yh\u00e4 syvemm\u00e4ll\u00e4 osana rakenteita. On noussut tarpeita, joita ei ennen ollut, on opittu ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n yh\u00e4 enemm\u00e4n uusien teknologioiden merkityksest\u00e4 oppimisessa sek\u00e4 opittu entist\u00e4 tehokkaammin hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n niit\u00e4. Esim. virtuaalimaailmoissa, lis\u00e4tyll\u00e4 todellisuudella tai robotiikkaa hy\u00f6dynt\u00e4en voidaan opettaa ja oppia uusia asioita.<\/p>\n<p>K\u00e4ytt\u00f6kokemusten lis\u00e4\u00e4ntyess\u00e4 on pystytty oppimista ja opettamista syvent\u00e4m\u00e4\u00e4n entisest\u00e4\u00e4n. Uusien teknologioiden k\u00e4ytt\u00f6 opetuksessa on lis\u00e4\u00e4ntynyt. Uusi oppiminen on erilaista kuin aikaisempi. Digitaalisuus ja teknologinen murros muuttavat toimintaa ja meit\u00e4.<\/p>\n<p>T\u00e4rke\u00e4n\u00e4 osana kaikessa t\u00e4ss\u00e4 on ollut Keudan Digipajatoiminta.<\/p>\n<p>Yhdess\u00e4 oppiminen ja kiinnostus uuteen ovat mahdollistaneet sen, ett\u00e4 Keudassa on suoritettu Keudan digipajatoiminnan kautta jo mm. noin 1500 digipajapolkua. Keudan opiskelijoille ja henkil\u00f6st\u00f6lleen tarjoama digivalmennus ei ole vain osallistumista vaan se on ollut aktiivista oppimista.<\/p>\n<ul>\n<li>3D\u00a0(mallinnus- ja tulostus)<\/li>\n<li>Digimediat\u00a0(360-kamerat, ThingLink, sovellukset ym.)<\/li>\n<li>Teko\u00e4ly\u00a0(AI)<\/li>\n<li>Lis\u00e4tty todellisuus\u00a0(AR)<\/li>\n<li>Robotiikka\u00a0(humanoidirobotit, VEX ym.)<\/li>\n<li>Virtuaalitodellisuus\u00a0(VR)<\/li>\n<li>Dronet (dronetoiminta eri puolilla Keudaa)<\/li>\n<li>Simulaattorit<\/li>\n<li>O365\u00a0palvelut<\/li>\n<\/ul>\n<p>Keudan Digipajat ja ao. uuden teknologian digipolut, kuten lis\u00e4tyn- ja virtuaalitodellisuuden ratkaisujen (AR ja VR) sek\u00e4 3D-mallinnuksen ja -tulostuksen soveltaminen, robotiikan, teko\u00e4lyn ja uuden digimedian sek\u00e4 Office365 -palveluiden monipuolinen hy\u00f6dynt\u00e4minen opetuksessa ovat saaneet kiitosta sek\u00e4 opettajilta ett\u00e4 kyseisten alojen yhteisty\u00f6kumppaneilta.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-301 aligncenter\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/files\/2021\/06\/2-1.jpg\" alt=\"Kuvia Keudan Murros 2021 -tapahtumasta sek\u00e4 kuvakaappaus osallistujan palautteesta\" width=\"598\" height=\"363\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/files\/2021\/06\/2-1.jpg 598w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/files\/2021\/06\/2-1-300x182.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 598px) 100vw, 598px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u2013 N\u00e4m\u00e4 erilaiset uuden teknologian ratkaisut rikastuttavat oppimista ja innostavat oppilaita kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n ja kokeilemaan. Digitiimeiss\u00e4 etsit\u00e4\u00e4n yhdess\u00e4 kokeillen ratkaisuja eri alojen muuttuviin tarpeisiin. Toimintamallimme murtaa perinteisen luokkaoppimisen kaavan ja antaa opettajille ja oppilaille ty\u00f6kaluja kehitt\u00e4\u00e4 jotain uutta, ajasta ja paikasta riippumatta (K. Honkonen).<\/p>\n<p>Mm. n\u00e4it\u00e4 ajasta ja paikasta riippumattomia oppimismahdollisuuksia ja -ymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 l\u00f6ytyy Keudan digipajoista, joita l\u00f6ytyy eri Kampuksiltamme ja tulemme laajentamaan toimintaa, jotta tavoitamme kaikki yksitt\u00e4isetkin toimipisteet.\u00a0Nyt toteutetuissa digipajoissa on hieman eri painotuksia toimipisteiden tarpeiden mukaan, esim. 3D ja\/tai VR. Jatkossa digipajoja toteutetaan lis\u00e4\u00e4 syvent\u00e4vin sis\u00e4ll\u00f6in tai esim. mahdollistetaan digiasiantuntijoita sinne paikalle tai resurssiopettajatyyppisesti luokkaan opetuksen tueksi. Opetushenkil\u00f6st\u00f6 sek\u00e4 opiskelijat ovat ottaneet digipajat ja uudet teknologiat positiivisesti vastaan.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-302 aligncenter\" src=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/files\/2021\/06\/1-1.jpg\" alt=\"\" width=\"598\" height=\"363\" srcset=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/files\/2021\/06\/1-1.jpg 598w, https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/files\/2021\/06\/1-1-300x182.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 598px) 100vw, 598px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Virtuaalisia oppimisymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 \u201dpedagogisia XR maailmoja\u201d on luovasti toteutettu mm. AltSpace ymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n. Esimerkkin\u00e4 ammatillinen S\u00e4hk\u00f6maailma, jossa iso m\u00e4\u00e4r\u00e4 opiskelijoita on ollut oppimassa asioita. On rikastettu et\u00e4opiskelua ja oppimista virtuaalisuudella, opiskelijat ovat menneet jopa omaan itse opettajan johdolla rakentamaansa VR oppimisymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n (esim. t\u00e4m\u00e4 s\u00e4hk\u00f6alan \u201dElectricity World\u201d tai \u201dMOK-maailma\u201d).<\/p>\n<p>Tai esim. VR\/ XR mahdollisuudet YTO-aineissa! Ajattele esim. pedagogista \u201dKoiratarhaa\u201d tai \u201dmatematiikkalabyrinttia\u201d, jossa opiskelijat ryhm\u00e4ytyv\u00e4t ja hauskalla pelillisell\u00e4 tavalla ratkaisevat matemaattisia haasteita. Keudassa on n\u00e4it\u00e4 useita erilaisia pedagogisia virtuaalisia oppimisymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4 rikastamassa ja tuomassa immersiivisyytt\u00e4 opetukseen Teamsin ym. tueksi ja vaihtoehdoiksikin. Paikasta riippumattomuutta, tasa-arvoa ym.<\/p>\n<p>N\u00e4it\u00e4 toteutuksia Keuda toi n\u00e4kyville my\u00f6s vuosittaisessa #Murros tapahtumassaan 29.4.2021.<\/p>\n<p><strong>Murros-tapahtumat ovat opiskelijoille, opetushenkil\u00f6kunnalle ja yrityksille suunnattuja tapahtumia. <\/strong>Virtuaaliset oppimisymp\u00e4rist\u00f6t ovat olleet yksi t\u00e4rke\u00e4 osa Murros-tapahtumia. <strong>Ohjelma rakentuu TED talk -tyyppisist\u00e4 puheenvuoroista sek\u00e4 XR virtuaalimaailmoista ao. pedagogisine oppimisymp\u00e4rist\u00f6ineen.<\/strong><\/p>\n<p>Lis\u00e4tietoja:<\/p>\n<p>Heikki Virtala<br \/>\nToimialap\u00e4\u00e4llikk\u00f6<br \/>\nKeski-Uudenmaan koulutuskuntayhtym\u00e4 &#8211; Keuda<br \/>\n050 415 0781, <a href=\"mailto:heikki.virtala@keuda.fi\">heikki.virtala@keuda.fi<\/a><\/p>\n<p>Kari Honkonen<br \/>\nVerkkopedagogiikan kehitt\u00e4j\u00e4<br \/>\nKeski-Uudenmaan koulutuskuntayhtym\u00e4 &#8211; Keuda<br \/>\n040 174 5520, <a href=\"mailto:kari.honkonen@keuda.fi\">kari.honkonen@keuda.fi<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uudet teknologiat ovat yh\u00e4 syvemm\u00e4ll\u00e4 osana rakenteita. On noussut tarpeita, joita ei ennen ollut, on opittu ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n yh\u00e4 enemm\u00e4n uusien<\/p>\n","protected":false},"author":3136,"featured_media":305,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[4798],"tags":[],"class_list":["post-300","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/300","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3136"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=300"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/300\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":309,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/300\/revisions\/309"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/305"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=300"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=300"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=300"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}